骨科護理中健康教育的應用研究范文

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【摘要】目的探討和分析健康教育工作在骨科的護理工作中的實際應用狀況。方法選擇某醫院在2018年1月～2019年1月為期一年的時間里，收治的骨傷疾病患者100例，按照1：1的小組分配方法，隨機性的把所有患者分為兩個組別，分別用觀察和對照給與其命名，每個小組50例患者，其中對照命名的小組患者給與常規的護理方法，觀察命名的小組患者在對照組的基礎上，結合健康教育的護理干預。結果觀察組患者對于護理工作的滿意程度明顯好于對照小組患者，兩個小組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。結論在醫療機構中，針對骨科科室的患者，給與健康教育與護理工作結合的方法，能夠提高患者的滿意程度。

【關鍵詞】健康教育；骨科；護理

本文重點探討和分析健康教育工作在骨科的護理工作中的實際應用狀況，以此更好的提高骨科患者的安全意識，避免危險狀況重復發生，也提高患者的生活質量，同時為醫療機構中骨科科室的護理工作找到正確科學的方法。本次研究選擇某醫院在2018年1月～2019年1月為期一年的時間里，收治的骨傷疾病患者100例，采用平均分組比較的方法，對比兩個組別患者對于護理工作的滿意程度，現比較過程如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇某醫院在2018年1月～2019年1月為期一年的時間里，收治的骨傷疾病患者100例，按照1：1的小組分配方法，隨機性的把所有患者分為兩個組別，分別用觀察和對照給與其命名，每個小組50例患者，其中對照組患者有男性25例，女性25例，年齡為21～83歲，平均年齡為（49.8±1.4）歲；觀察組患者有男性28例，女性22例，年齡為21～84歲，平均年齡為（50.7±1.2）歲，兩組患者在性別、年齡、病情等一般資料上比較差異不具有統計學意義（P＞0.05）。

1.2方法

對照命名的小組患者給與常規的護理方法，主要就是口頭形式的宣講教育，護理人員保證病房內部的安全、整潔，對濕度和溫度進行調整，告知患者及時更換貼身衣物，利用紫外線對空氣消毒殺菌，并且口頭宣傳和講解健康安全知識。觀察命名的小組患者在對照組的基礎上，結合健康教育的護理干預，主要的實施方法：（1）手術開展之前，向患者簡單介紹醫院的環境和手術的流程，避免患者出現心理上的緊張和焦慮的感覺；（2）手術之后，把健康的調整方法告知患者，如果患者長期臥床，造成飲食、排便上的困難，需要及時給與幫助，并且告知患者和家屬健康的休養方法，以此避免并發癥的出現。

1.3評價標準比較兩個組別患者對于護理工作的滿意程度。

1.4統計學處理

計數數據以率表示，用Pearson卡方檢驗。計數資料、均數比較、計量數據分別采用數（n）率（%）表示，t檢驗、x2檢驗表示，P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2結果

經過以上對比的護理工作能夠得出結果，對照小組中患者對于護理工作非常滿意的人數有32例，滿意的患者人數為10例，不滿意的人數為8例，總滿意率為84%；觀察小組中患者對于護理工作非常滿意的人數有47例，滿意的患者人數為3例，不滿意的人數為0例，總滿意率為100%，兩個小組比較差異具有統計學意義（P＜0.05），詳細情況見表1。

3討論

在醫療機構的骨科科室中，大部分的患者都是因為突然的受到意外的上海，最終造成的骨折等情況出現，患者在受傷后生活無法自理，這也嚴重影響了患者的生活質量和心情，造成患者的心理壓力。近年來，人們對于健康護理工作提出了更高的要求，特別是最新興起的健康教育護理模式更是備受關注，由于骨科患者恢復時間長，因此對于護理工作的要求更是非常高，為了能夠保證護理質量，本文重點探討和分析健康教育工作在骨科的護理工作中的實際應用狀況，以此更好的提高骨科患者的安全意識，避免危險狀況重復發生。本研究選擇某醫院在2018年1月～2019年1月為期一年的時間里，收治的骨傷疾病患者100例，進行對比分析，現得出結果如下：經過以上對比的護理工作能夠得出結果，對照小組中患者對于護理工作非常滿意的人數有32例，滿意的患者人數為10例，不滿意的人數為8例，總滿意率為84%；觀察小組中患者對于護理工作非常滿意的人數有47例，滿意的患者人數為3例，不滿意的人數為0例，總滿意率為100%，兩個小組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。根據以上得出的結果能夠看出，在醫療機構中，針對骨科科室的患者，給與健康教育與護理工作結合的方法，能夠提高患者的滿意程度，值得醫療機構在工作中進行推廣。

參考文獻

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作者：任秀利 單位：吉林省公主嶺市中醫院