高職院校貧困生扶助研究范文

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隨著中國高職教育的快速發展，高職院校已成為與普通高等教育并列的一種新的教育類型。據統計，隨著我國高等職業院校招生規模的不斷擴大，在校貧困學生群體也迅速擴大，當前貧困生的絕對人數也上升到600多萬。廣西高職院校則有9萬多貧困生。廣西高職院校貧困生由于多來自農村及邊遠地區，學生學歷層次低，社會認同度差，就業壓力較大，導致這些院校的貧困生所承擔的壓力和痛苦要大于區外其他院校和區內本科院校。要幫助這些貧困生解決實際問題應該從兩個方面著手:一是探討和研究貧困的內外部成因，即貧困生的經濟貧困和心理貧困；二是探討切實可行的扶助機制，幫助高校貧困生經濟脫貧，進而實現“心理脫貧”。

一、國內及區內外高職貧困生心理扶助研究現狀

目前，關于高職貧困生心理扶助的各種研究有:胡萩莎等的«高職貧困生心理健康狀況的特點、影響因素及其對策»，從分析該校高職貧困生常見的一些心理問題入手，對導致這些問題的因素進行了分析，并提出了貧困生心理健康教育和資助方面的對策，但是研究僅限于表象；趙青等的«高職貧困生心理健康狀況分析及對策研究»，通過調查該校高職貧困生心理健康狀況，分析貧困生心理健康狀況影響因素，提出了改善高職貧困生心理素質的對策，但研究的對象具有單一性；黃金來等的«高職貧困生心理扶助的實踐與探索»，介紹了廣西機電職業技術學院高職貧困生心理扶助運行機制和方法，但在扶助方法上的研究還不夠全面。

此外，還有宋彤的«高職院校貧困生心理健康狀況及對策研究»、李菊順的«高職院校貧困生心理貧困表現和成因初探»等，這些研究或從高職貧困生經濟貧困的角度入手，分析其經濟貧困的原因，提出問題的解決方法與措施，或從高職貧困生心理貧困的視角入手，探測其心理貧困的因素，提出了意見。有關高職貧困生心理貧困扶助方面的研究，數量有限，質量不高，其實效性有待檢驗。關于廣西高職貧困生心理和扶助路徑方面的研究更是少之又少，除了黃金來等的«高職貧困生心理扶助的實踐與探索»外，只有鄭柳萍等的«廣西高職院校貧困生畢業后心理狀況調查與對策分析———以柳州職業技術學院為例»，此論文也只對廣西高職院校貧困生畢業后的心理狀況進行了階段性調查與對策研究。

二、廣西高職院校貧困生心理貧困扶助研究意義和研究價值

(一)研究的意義和方法廣西的經濟發展在全國各省份的排名中靠后，廣西高職院校的發展存在起步較晚、發展滯后，不平衡、不完善，資金投入相對低的問題。廣西高職院校貧困生比較集中，其學習障礙明顯、就業壓力大等心理問題凸出。對于這一群體的實質性扶助，特別是針對心理貧困的扶助，廣西各高職院校尚處在認識和摸索階段，探索一種具有實效性的扶助路徑來解決這些貧困生的心理貧困具有較大的研究價值和現實意義。廣西高職貧困生與其他一般學生相比，在社會認可度相對較低的現實面前，面臨的就業形勢為更嚴峻；作為高校弱勢群體的底層，高職貧困生的心理問題更為突出。進行廣西高職院校貧困生心理貧困扶助研究，尋求有效的高職貧困生心理扶助機制和方法，促進這些學生健康成長成才，是保持東西部教育公平，促進社會公平，促進家校和諧穩定的重要舉措，也是廣西高職院校學生資助工作和心理健康教育工作的重要內容。

(二)研究方法“廣西高職院校貧困生心理貧困探討及扶助路徑選擇研究”課題研究結合廣西高職教育實際情況和高職貧困生自身特點，從以下三個方面著手:一是對課題進行深入、系統的理論研究；二是從整體視角進行研究，將貧困生經濟上的貧困與心理上的貧困結合起來研究；三是注重全面和務實，通過以上方法進行探討廣西高職貧困生的心理貧困問題，研究切實可行的扶助路徑，提出適用于廣西高職貧困生心理貧困的“1＋2＋3”扶助路徑。廣西高職貧困生心理貧困有其區別于區外高職貧困生的自身特點，他們的壓力、內外困惑、價值取向、理想信念、就業創業等心理問題有待進一步的調查研究和分析。針對這些問題提出適用于廣西本土實際的“1＋2＋3”扶助路徑，即個人自助、他人協助、群體扶助的立體交叉型扶助路徑，更符合廣西地區社會經濟發展狀況。

(三)研究的創新之處“廣西高職院校貧困生心理貧困探討及扶助路徑選擇研究”課題的創新之處:1.結合廣西本土特點的研究，具有很強的特殊性和針對性。2.提出適用于廣西本土實際的“1＋2＋3”扶助路徑，更具有適切性。3.研究手段綜合運用各種方式方法，具有創新性。一方面，在所有代表性的高職院校中，通過利用心理健康癥狀自評量表(SCL－90)對廣西高職院校不同年級(或年齡)、不同性別、不同層次、不同地域、不同經濟狀況、不同文化背景的貧困生進行普查；另一方面，進行實地走訪、個案調查，綜合多方面資料進行分析、研究。實踐證明，“1＋2＋3”扶助路徑實施的實際效果很好，它幫助廣西高職貧困生正視貧困，擺脫貧困所帶來的陰影，使他們從心理上實現自立、自強、自信，基本上解決心理貧困問題。這對整個廣西高職院的貧困生資助研究及心理研究都是非常有意義的。

作者：陸宇蘭 黃蓓佳 龐莉莉 單位：廣西電力職業技術學院