高職畢業生就業弱勢群體幫扶對策范文
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摘要:在我國高職院校中，一部分畢業生由于社會、心理以及生理等方面因素的影響，在進行就業時存在著一些困難，必須重視采取有效措施，對這部分弱勢群體進行幫扶，促使他們順利就業。基于此，本文明確了做好高職畢業生就業弱勢群體幫扶的意義，具體分析了高職畢業生就業弱勢群體產生的原因，探討了高職畢業生就業弱勢群體的幫扶措施。
關鍵詞:高職院校;畢業生;就業;弱勢群體;幫扶措施
1緒論
隨著我國社會經濟的不斷發展，我國就業機會不斷增加，但由于我國每年畢業生的數量較大，對于我國大部分畢業生來說，就業壓力是比較大的，特別是對于高職院校畢業生中的弱勢群體。對此，必須采取更加有效的措施，對這些高職院校中的畢業生弱勢群體進行幫扶，促使他們順利就業。
2做好高職畢業生就業弱勢群體幫扶的意義
高職學校畢業生的就業率是高職學校教學質量的重要體現，做好高職畢業生就業弱勢群體幫扶具有重要意義。(1)有利于促進高職學校自身的發展。當前，高職畢業生就業不僅僅是為了實現自身今后的發展，其就業情況與學校的發展也具有密切的聯系。因此，做好高職畢業生中就業弱勢群體的幫扶，促使他們順利就業，有利于實現高職學校的發展。(2)有利于降低畢業生就業弱勢群體的就業壓力，實現順利就業。通過采取各種措施，對畢業生就業弱勢群體進行幫扶，能夠為這部分人提供更高好的就業環境，有利于降低畢業生就業弱勢群體的就業壓力，實現順利就業。(3)有利于實現畢業生就業弱勢群體的發展和成才。通過對高職學校畢業生就業弱勢群體進行幫扶，對他們進行一定的就業指導和引導，有利于提升這部分畢業生的綜合能力，促使他們發展和成才。
3高職畢業生就業弱勢群體產生的原因
在高職學校中，存在一部分學生，由于經濟、社會個體能力以及心理和生理等方面的原因，使他們在就業時存在一定困難，成為就業弱勢群體。本文主要從以下幾個方面，對這部分畢業生就業弱勢群體產生的原因進行具體分析。(1)學生自身能力不足。在高職學校畢業生中，存在一部分人員，由于在學校學習的過程中，將更多的時間和精力運用于學習以外的事情，對專業知識和技能的掌握不夠全面，導致自身缺乏一定的能力，成為就業弱勢群體。(2)學生的社會資本不足。在高職學校中，還有一部分畢業生來自于較為貧困的地區，在就業時缺乏必要的社會關系，導致他們在進行就業可選擇的機會比較少，就業比較困難，成為高職學校畢業生中就業弱勢群體。(3)學生心理方面存在問題。高職學校畢業生中存在一些畢業生，由于對自身的身份地位、個人能力、專業學歷等因素的自卑，認為自己在就業的過程中比不上那些名牌大學的學生，在就業時存在焦慮現象，就業存在困難，成為就業弱勢群體。(4)學生生理方面存在問題。當前，社會上存在一些用人單位更喜歡招聘男性職工的現象，導致一些女畢業生在就業時存在一些困難。另外，對一些生理方面存在缺陷，例如殘疾的學生，在就業時也存在困難，成為就業弱勢群體。
4高職畢業生就業弱勢群體的幫扶措施探討
對高職學校畢業生就業弱勢群體進行幫扶，政府、高職學校以及學生自身應該共同努力，實現就業弱勢群體的順利就業。
4．1社會方面幫扶措施
為了幫助高職畢業生就業弱勢群體順利就業，政府和社會方面應該做到以下幾點。首先，應該完善相關的就業弱勢群體幫扶機制，提升就業市場的規范性，創造良好的就業環境。其次，政府應該發揮自身的職能，動員社會各界的力量，對畢業生就業弱勢群體提供幫助，例如，鼓勵各種單位為畢業生就業弱勢群體提供實習機會等。最后，政府和社會應該重視輿論引導，減少社會對就業弱勢群體的歧視，降低弱勢群體的心理壓力和焦慮。
4．2高職學校方面幫扶措施
高職學校為了幫助畢業生就業弱勢群體實現就業，首先，應該重視對畢業生就業弱勢群體的引導，幫助他們根據自身以及社會的實際情況，做好職業生涯規劃，合理的選擇就業崗位。其次，應該加強對畢業生就業弱勢群體的能力訓練和心理輔導，幫助他們提升自身的能力，樹立良好的心態，為畢業生就業弱勢群體提供更多的就業機會。最后，應該構建畢業生就業弱勢群體的幫扶機制，加大資金投入，落實各項幫扶政策。
4．3畢業生就業弱勢群體自身方面
要想實現畢業生就業弱勢群體的順利就業，僅僅靠政府、社會以及學校的努力是不夠的，更重要的是畢業生自身的不斷努力。對此，畢業生就業弱勢群體應該做到以下幾點:首先，應該對自身形成一個正確的認知和評價，找出自身存在的不足之處，敢于直面這些不足。其次，應該針對自身的實際情況，做出合理的規劃和設計，針對自身的不足不斷完善自己，并發揮自身的特長，找到適合自己的工作。
5結語
在我國高職院校畢業生中，存在大量的就業弱勢群體，政府、社會、高職院校以及弱勢群體本身應該共同努力，采取有效的措施，實現高職畢業生就業弱勢群體的順利就業。
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作者：楊國忠 楊述燕 單位：甘肅能源化工職業學院
