高職院校畢業生就業論文范文

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一、形成因素解讀

（一）畢業生眼高手低高職院校學生畢業以后，大多具有眼高手低的缺點，他們的就業期望值偏高，喜歡豪華的大都市，喜歡門庭顯赫的超大企業，喜歡所謂鐵飯碗式的國有企業，喜歡熱門行業，看重白領職業。而這些單位，人才濟濟，競爭激烈，甚至經常裁員，這些畢業生始料未及。與之相反，西部地區、北部地區、偏遠鄉村，這些最需要人才的地方，畢業生又是望而卻步。畢業生忽略了對自身的正確評估，他們好高騖遠，急于工作，卻因為操之過急而急功近利，因急功近利而失去了很多大好的時機。事業的發展，并非一蹴而就，沒有經過磨煉的人生往往經不住現實的一擊。因此，畢業生應該從小做起，這正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。在基層，能力學習，積累經驗，將來一定有大的機會來臨。

（二）觀念落后畢業生以為自己是天之驕子，大部分人熱衷于白領階層工作，鄙薄一般性、技術性的工作，不甘心做一個普普通通的工人，這種思想長期影響著就業取向，一時還難以扭轉。人貴有自知之明，如石勒是奴隸皇帝，朱元璋曾經放豬謀生。因此，大學生要拋棄“高學歷情結”，腳踏實地，一步一步做起。

二、突破高職院校?？?a href="http://www.ruiyinglinkage.com/dyjy/bysjylw/659842.html" target="_blank">畢業生就業“困境”的策略

（一）思想破臼除窠各行各業都能創造價值，“藍領”與“白領”不一定就涇渭分明，各職業形態彼此融合。初入職場，身居普通職位在所難免，歷經磨煉，才能夠脫穎而出。所以，畢業生在求職時要有正確的定位，心態端正。呂坤所說的“待機若死，乘機若矢”，有相當的參考意義。

（二）實行畢業生多證制度國際發達國家普遍采用了職業資格準入制度，比如德國，從業人員必須獲得職業資格證書才能上崗。我國，應該效法先進國家，針對高職院校畢業生就業難問題，強化職業技能培訓服務，幫助學生獲取職業資格證書，增強高職院校畢業生就業競爭力。在教學中，高職院校應及時地在教學安排中引入有關職業資格培訓的課程，讓學生在畢業前至少能夠獲得一種職業資格證書，落實雙證書制度或多證書制度。

三、英語專業就業方向展望

現在全球一村化，英語專業學生有一定的優勢。畢業生要看到希望，不好高騖遠，一定會找到適合自己的職業。

1.公務員。公務員考試對英語要求并非太高，很多用人單位招聘時不限專業，或者縱有限制，也相對寬松。但是，如今競爭激烈，要有過硬的業務能力、交際能力和承受能力。公務員招考中涉及的英語專業職位有外交、外貿、海關總署、對外友協和海事局、體育局等諸多部門。

2.教師。性格溫和，不急不躁的畢業生可以選擇教育行業從事教學和科研工作，這個行業尤其適合女學生。教師的福利待遇較好，職業受到社會的尊重，收入穩定，假期時間寬裕。據統計，各大院校的英語方面的教育精英都是英語專業的優秀畢業生。另外，教學課改新觀念對教師提出了新的要求，越來越注重教師對學生能力的培養、對學生潛力的挖掘。所以，反應敏捷，細心認真、懂得心理學的畢業生可以在這個行業大顯身手?，F在國內的英語教學機構超過七萬家，英語市場培訓總值逾兩百億，超過中國國民生產總值的千分之一。由于競爭激烈，英語教學機構對師資力量頗為重視，四處“挖掘”優秀教師。只要有過硬的專業知識，畢業生走到哪里都備受歡迎，在任何地方都可任意馳騁。

3.翻譯人員。有口譯與筆譯兩種，依個人的擅長而選擇。英語翻譯專業畢業生可進入的行業較多，包括國家機關、銀行、保險公司、科研、海關邊檢、涉外金融機構、學校、旅游、新聞出版、外資企業、高級賓館酒店、商務管理公司等單位，從事英語記者、教學、涉外公關、翻譯、英語編輯和研究等工作。如果選擇同聲傳譯的工作，則對英語專業人才的各種組合素質都有嚴格的要求。這個行業有一定的難度和挑戰性，適合反應敏捷，才華橫溢、口才奇佳、思維迅速的年輕人。至于筆譯，在要求質量的基礎上，速度要給予保證。翻譯是一門高超的藝術，要求翻譯者不僅僅具備英漢專業知識，懂得傳播知識，還要成為“百科全書”式的人才。從合格的翻譯到優秀的翻譯家，可謂是征途漫漫。我國加入世界貿易組織和國際接軌以后，國際化步伐加快，進一步的改革促使對英語人才的需求驟增，所以翻譯專業就業的前景喜人。

4.業務員。也適合女性選擇，做文秘與普通的職員。現在外企一般要到CET6，嚴格者要到TEM8。外企的特點是注重口語表達的能力，看交際水平的高低。這樣的人才反應敏捷，思維發達，善于維護關系、創建人脈和爭取客戶。

5.國際律師。要求精通國際法，對于英語的運用要隨心所欲、爐火純青。這樣的人才寥若晨星。由于國際律師業務范圍廣，故優秀的國際律師具備多國律師職業資格，精通法律知識。一直以來，國際律師備受優秀英語專業者的青睞。

綜上所述，當前高職院校畢業生就業難的問題在所難免，是發展中的問題，是高職教育前進中的正常現象，是高職教育事業改革和發展必須經歷的過程。面對嚴峻的就業形勢，高職院校畢業生對自己要有正確的判斷，確立先就業后擇業、先就業后發展的新的就業觀念，提高社會競爭力和適應性，才能真正解決高職高專畢業生的就業問題。政府、校方、畢業生、用人單位齊心合力，共同為高職院校的畢業生打造一條畢業坦途，讓畢業生輕松就業，為社會貢獻自己的全部光熱，成為棟梁之才。

作者：張曉冬單位：河北政法職業學院