高職學(xué)院圖書館道德范文

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論文摘要：本文闡述了圖書館道德的及高職學(xué)院圖書館職業(yè)道德的基本特征和主要規(guī)范，對(duì)高職院校建立和諧的圖書館環(huán)境提出了切實(shí)可行的辦法。

論文關(guān)鍵詞：圖書館；職業(yè)道德；道德規(guī)范；高職學(xué)院

一、什么是圖書館道德

職業(yè)道德是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ髦?，從思想到行為，理?yīng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則。而不同的職業(yè)又有其不同職業(yè)道德基礎(chǔ)特征。而圖書館道德是指概括圖書館行為的實(shí)證經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)研究，立足于今天的歷史時(shí)代，特給出如下定義：圖書館道德是圖書館具有的搜集、整理、保管、傳播客觀精神文化從而為廣大讀者和現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)的職業(yè)道德。

二、職業(yè)學(xué)院圖書館道德基本特征

高職學(xué)院圖書館職業(yè)道德是調(diào)整圖書館與學(xué)生，教師，圖書館內(nèi)部人與人之間社會(huì)關(guān)系的一種價(jià)值體系，是職業(yè)道德體系的組成部分。論文百事通它具有職業(yè)道德的共性特征，也具有它的個(gè)性特征。大致可概括為以下幾個(gè)方面：

(一)價(jià)值取向性

道德作為協(xié)調(diào)人們之間社會(huì)關(guān)系的價(jià)值體系，給人們提供善與惡的價(jià)值尺度，制約著人們的意識(shí)行為，從而使人們的行為獲得正確的價(jià)值取向。管理道德作為倫理道德的一種，在社會(huì)各部門的管理過程中，通過社會(huì)輿論和傳統(tǒng)習(xí)慣發(fā)揮著潛移默化的作用。圖書館的管理道德同樣要求以價(jià)值觀來引導(dǎo)圖書館員，影響?zhàn)^員的思想和行為，要求館員在日常管理作中做好本職工作，積極實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，改進(jìn)和創(chuàng)新管理方法，提高工作效率。

(二)自律性

在現(xiàn)代社會(huì)的圖書館(特別是高職院校的圖書館)里，館員的文化層次較高，很多館員具備多種技能。這樣，館員的自我管理在管理機(jī)制中占有重要的地位，因而管理道德中的自律性就起著重要的作用。管理道德的自律性在于要求館員以道德的自覺性來約束自己、管理自己、監(jiān)督自己。道德的自律性在很大程度上取決于館員的職業(yè)情感。一名圖書館館員對(duì)自己的職業(yè)是熱愛和喜歡，還是冷淡和厭惡；是榮耀和高興，還是羞愧和苦惱，直接決定著他在圖書館工作中采取何種行為方式。圖書館應(yīng)盡力培養(yǎng)圖書館員的職業(yè)情感，增強(qiáng)其樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，使之忠誠、熱愛圖書館事業(yè)，刻苦鉆研，熟練掌握?qǐng)D書館學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)技能，具有為圖書館事業(yè)獻(xiàn)身的精神，在管理服務(wù)中實(shí)現(xiàn)職業(yè)自律。

(三)責(zé)任性

道德的責(zé)任性就是明確要求把遵守倫理道德規(guī)范作為一種責(zé)任，只要你遵守了道德規(guī)范，就是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這種責(zé)任性有時(shí)還要在經(jīng)濟(jì)利益上做出一定的犧牲。它也鼓勵(lì)從事既有較高社會(huì)道德價(jià)值，又能獲取較高經(jīng)濟(jì)利益的管理活動(dòng)。圖書館的管理活動(dòng)和社會(huì)其他管理活動(dòng)一樣，經(jīng)常因遵守了道德規(guī)范，而必須以付出經(jīng)濟(jì)利益作為代價(jià)。雖然付出了這種代價(jià)，但盡到了管理道德的責(zé)任，從而在良心上得到寬慰。

(四)協(xié)調(diào)性

圖書館的道德能夠協(xié)調(diào)館內(nèi)的各種人際關(guān)系，能夠協(xié)調(diào)與社會(huì)各種組織的關(guān)系。在良好的道德的協(xié)調(diào)下，圖書館就能夠建立起互助合作、積極進(jìn)取、穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，使館內(nèi)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。管理道德協(xié)調(diào)著館長(zhǎng)、館員、讀者三者之間的關(guān)系，使同事們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助；使館員與讀者平等相處，館員熱情地為讀者服務(wù)，讀者也能虛心地接受館員的監(jiān)督、指導(dǎo)。

(五)人文性

圖書館管理道德的人文性，作為一種新的道德觀念，是指在圖書館的日常管理中以人為本，綜合考慮人的能力、特長(zhǎng)、興趣、心理狀態(tài)等情況，全面制定人力資源開發(fā)計(jì)劃和文化建設(shè)，科學(xué)地安排館員的工作，目的是充分開發(fā)其自身的潛能，給其創(chuàng)造發(fā)揮其特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不僅如此，還要經(jīng)常關(guān)心館員的工作情緒和心態(tài)，減少他們的精神壓力，排除他們的后顧之憂，為他們營(yíng)造個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力、和諧安定的工作環(huán)境，從而激發(fā)館員的工作熱情和創(chuàng)造力，增強(qiáng)人與人之間的凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)圖書館的和諧、發(fā)展和進(jìn)步。論文百事通

三、高職圖書館職業(yè)道德的主要規(guī)范

職業(yè)道德規(guī)范，是職業(yè)人員在長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中形成的職業(yè)行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則一旦被抽象出來和約定俗成，就會(huì)成為規(guī)范人們職業(yè)行為的職業(yè)道德。而當(dāng)這些準(zhǔn)則不斷深人人心，成為人們自覺遵守的準(zhǔn)繩時(shí)，到時(shí)作用才會(huì)充分地發(fā)揮出來。

(一)熱愛本職工作

熱愛本職工作是做好一切工作的前提，一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)什么樣的角色，取決于你所從事的職業(yè)。圖書館工作是極其平凡的工作，但是社會(huì)各行各業(yè)都是互相補(bǔ)充，互相依存的關(guān)系，我為他人服務(wù)，他人為我服務(wù)，總的前提是為師生員工服務(wù)。我們要忠誠于圖書館事業(yè)，首先是熱愛圖書館事業(yè)。如果沒有熱愛作為基礎(chǔ)，沒有對(duì)自己所從事職業(yè)社會(huì)地位的道德認(rèn)同，就不會(huì)有尊重和忠實(shí)于圖書館事業(yè)的敬業(yè)精神，更不會(huì)為之去奮斗。其實(shí)，在圖書館這塊貧瘠的土地上，只要從師生的利益和需要出發(fā)，重視學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，腳踏實(shí)地，孜孜以求，堅(jiān)定地弘揚(yáng)敬業(yè)樂業(yè)精神，包括高度的職業(yè)責(zé)任感，高尚的職業(yè)尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感，目標(biāo)明確的事業(yè)心，也是能夠發(fā)揮聰明才智為學(xué)院發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，這樣才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造人生價(jià)值的成功與樂趣。

(二)珍惜文獻(xiàn)、甘為人梯

文獻(xiàn)是圖書館賴以生存的前提，是完成圖書館職能的最重要的條件，是圖書館員為讀者服務(wù)的唯一資本。圖書館員應(yīng)把對(duì)文獻(xiàn)的珍惜視為自己的天職。如果不懂得珍惜文獻(xiàn)，那么就在實(shí)際上失去了充當(dāng)圖書館員的資格，圖書館員愛惜圖書目的完全是為了廣大讀者能夠獲得欲讀之書，盡快成才，盡快研究出成果為社會(huì)服務(wù)。圖書館員的珍稀圖書和全心全意為讀者服務(wù)緊密聯(lián)系在一起。圖書館員沒有驚天動(dòng)地的事業(yè)、沒有令人矚目的發(fā)明、沒有五光十色的產(chǎn)品。他們所做的工作就是運(yùn)用書刊日復(fù)一日，年復(fù)一年地為讀者服務(wù)，運(yùn)用文獻(xiàn)為千百萬讀者筑起成才之路，鋪起攀登科學(xué)高峰的階梯，而自己則忠心耿耿，埋頭苦干，敢為他人做嫁衣。這種美德不是一時(shí)半時(shí)就能養(yǎng)成，但要做一名名副其實(shí)的圖書館員，又必須養(yǎng)成這種美德，珍惜圖書是圖書館員甘為人梯的資本。然而為讀者架起攀登科學(xué)高峰的階梯，又必須珍惜圖書。這是圖書館員的又一條職業(yè)道德規(guī)范新晨

(三)熱情周到、極端負(fù)責(zé)

這是圖書館員對(duì)讀者所應(yīng)做到的工作標(biāo)準(zhǔn)，也是圖書館員應(yīng)具備的職業(yè)道德。一般來說圖書館對(duì)外通過閱覽、外借、咨詢服務(wù)等來完成自己的職責(zé)，而這三者的服務(wù)對(duì)象都是學(xué)生。圖書館與師生是“魚水相依”的關(guān)系，師生利用圖書館可以索取和提交知識(shí)，陶冶情操，娛悅心靈，接受教育。對(duì)待學(xué)生必須熱情周到、極端負(fù)責(zé)，把學(xué)生放在首位，視學(xué)生為朋友，對(duì)學(xué)生滿腔熱情。急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，才會(huì)對(duì)學(xué)生親切、禮貌、誠懇、耐心，服務(wù)周到圓滿；做到熱情周到、極端負(fù)責(zé)，既是圖書館員的工作態(tài)度問題，也是圖書館員的職業(yè)道德問題。如果每個(gè)圖書館員都能做到熱愛天職、珍惜文獻(xiàn)、甘為人梯；熱情周到、極端負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，那么圖書館就會(huì)創(chuàng)造出一流的服務(wù)水平、一流的丁作效益。

總之，高職院校圖書館的職業(yè)道德建設(shè)，并非學(xué)院的政治思想工作，他應(yīng)該充分體現(xiàn)在服務(wù)水平，管理效率，形象氛圍等各方面，應(yīng)該集中表現(xiàn)出一種樂業(yè)敬業(yè)，服務(wù)育人的光榮感和使命感。