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1動(dòng)漫的影響力、教育功能及主要特性
1.1動(dòng)漫的影響力動(dòng)漫是動(dòng)畫和漫畫的合稱與縮寫。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)畫和漫畫之間聯(lián)系日趨緊密,兩者常被合而為“動(dòng)漫”。動(dòng)漫有兩種藝術(shù)特性:一是有語言功能,即使無聲也可以表達(dá)一定的意思;二是具有諧趣性,即滑稽幽默或諷刺性。動(dòng)漫通過制作,使一些有或無生命的東西擬人化、夸張化,賦予其人類一切的感情、動(dòng)作;或?qū)⒓芸盏膱鼍凹右岳L制,使其真實(shí)化。動(dòng)漫的影響力已滲透到人們生活的方方面面,不再是單純的娛樂,而是一種寓教于樂的通俗化、大眾化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
1.2動(dòng)漫的教育功能(1)導(dǎo)向功能。導(dǎo)向功能就是應(yīng)用啟發(fā)、引導(dǎo)等方式把人們思想和行為引導(dǎo)到符合社會(huì)發(fā)展要求的正確方向上來。主要體現(xiàn)在:一是目標(biāo)導(dǎo)向,即通過動(dòng)漫作品中的表現(xiàn)形象效仿符合社會(huì)要求的思想觀念、價(jià)值觀念、行為規(guī)范和道德規(guī)范;二是輿論導(dǎo)向,即利用贊賞、批評(píng)等手段制造和形成輿論,以調(diào)節(jié)和規(guī)范人們的思想行為;三是自主導(dǎo)向,即通過觀賞動(dòng)漫等方式進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我提高。(2)認(rèn)知功能。由于動(dòng)漫藝術(shù)的特點(diǎn),動(dòng)漫用視聽結(jié)合的方式,能有效提高觀賞者、學(xué)習(xí)者的過程參與度,營造了足以使觀賞者、學(xué)習(xí)者們理解、接受所要傳播或教授的內(nèi)容環(huán)境,更利于觀賞者、學(xué)習(xí)者使用多種感官吸收信息。(3)激勵(lì)功能。動(dòng)漫的激勵(lì)功能主要是通過榜樣激勵(lì)和精神激勵(lì)。通過樹立正面典型,促進(jìn)對(duì)正面行為的塑造、表揚(yáng),對(duì)負(fù)面行為的批判、反省,樹立先進(jìn)推動(dòng)后進(jìn),借以激勵(lì)人們學(xué)習(xí)、培養(yǎng)正面典型,提高個(gè)人的精神素質(zhì)、道德情操。(4)轉(zhuǎn)化功能。從心理學(xué)角度分析,人們認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化有三個(gè)層次:一是認(rèn)知的轉(zhuǎn)化。即對(duì)教育對(duì)象注入新的知識(shí),以影響和改變其原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),使教育對(duì)象在理解層面上對(duì)事物有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。二是態(tài)度的轉(zhuǎn)化。態(tài)度的轉(zhuǎn)化由態(tài)度的量變方式到質(zhì)變方式,這需要一個(gè)過程。三是行為的轉(zhuǎn)化。隨著人們工作、生活環(huán)境、知識(shí)修養(yǎng)的變化,人們的行為也將發(fā)生發(fā)展和變化。總之,動(dòng)漫教育功能不同于傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸和說教式的宣傳,它是在動(dòng)漫藝術(shù)文化熏陶下自覺獲得的,使人們的精神素質(zhì)得到升華。
1.3動(dòng)漫藝術(shù)的主要特性(1)表現(xiàn)力強(qiáng)。動(dòng)漫藝術(shù)綜合文學(xué)、美術(shù)、音樂和現(xiàn)代科技于一體,加入充分的想象力和創(chuàng)造力,可以夸張,可以虛幻,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(2)觀賞性強(qiáng)。動(dòng)漫畫面的線條比較單純,色彩絢麗,內(nèi)容通俗易懂。隨著數(shù)字技術(shù)、動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)漫能創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)世界中無法呈現(xiàn)的場面,吸睛力強(qiáng),觀賞性高。(3)傳播力強(qiáng)。動(dòng)漫傳播載體可以是書籍、刊物,也可以是電影、電視以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等。只要播放媒體具有可視功能,動(dòng)漫形象就可以應(yīng)用于其中。
2動(dòng)漫在安全文化建設(shè)中的應(yīng)用
從動(dòng)漫藝術(shù)的教育功能、特點(diǎn)及其日益增強(qiáng)的影響力分析,動(dòng)漫藝術(shù)在安全文化建設(shè)中有著廣闊的應(yīng)用前景。
2.1在公益廣告方面的應(yīng)用在電視、網(wǎng)絡(luò)已普及的今天,利用公益廣告開展宣傳、教育活動(dòng)已成為主要的方式之一。目前,道路交通安全和消防安全已率先使用動(dòng)漫開展宣傳教育。如消防安全動(dòng)漫宣傳,讓“如何報(bào)警”、“如何使用滅火器”、“如何逃生”、“消防標(biāo)志及含義”等枯燥的知識(shí)入耳入腦入心,達(dá)到通俗易懂、老少皆宜。
2.2在普及安全生產(chǎn)法規(guī)方面的應(yīng)用法律法規(guī)的宣傳通常是很單調(diào)的。如果采用宣講的方式,往往會(huì)使人感到枯燥乏味。稅務(wù)機(jī)關(guān)是最早將動(dòng)漫引進(jìn)普法宣傳的機(jī)關(guān)之一。他們利用動(dòng)漫生動(dòng)、多彩的宣傳形式,開展普法宣傳,贏得了大眾好評(píng)。“它山之石,可以攻玉。”安全生產(chǎn)監(jiān)管部門有必要,也有能力應(yīng)用動(dòng)漫藝術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢,加快動(dòng)漫在安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及中的應(yīng)用研究和推廣工作,創(chuàng)新安全生產(chǎn)法規(guī)普及的宣傳形式,提高普法工作效果。
2.3在安全知識(shí)學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用將動(dòng)漫藝術(shù)融入安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中,使之成為教學(xué)的重要形式,提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性,實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。目前,動(dòng)漫在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)得到越來越廣泛的開發(fā)和應(yīng)用。推而廣之,安全生產(chǎn)知識(shí)課程的學(xué)習(xí),也可以由常態(tài)的授課模式,轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)漫授課,避免因枯燥的知識(shí)使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生厭煩情緒,讓快樂地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)成為可能。
2.4在典型事故案例教育方面的作用利用動(dòng)漫對(duì)事故發(fā)生的過程進(jìn)行模擬,可以對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行更加直觀的分析,使事故案例教育更生動(dòng),使受教育者對(duì)事故的教訓(xùn)留下更深刻的印象,充分發(fā)揮典型事故案例的教育效果。動(dòng)漫在安全文化建設(shè)方面的應(yīng)用還有很多,可開發(fā)的空間還很廣闊。上述列舉的四個(gè)方面僅僅是拋磚引玉的作用。
3對(duì)策與措施
3.1提高認(rèn)識(shí)目前,動(dòng)漫藝術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域已得到了廣泛的應(yīng)用。在安全生產(chǎn)領(lǐng)域,特別是安全文化建設(shè)中的應(yīng)用也已取得了可喜的成效。但從動(dòng)漫的社會(huì)影響力及宣傳教育等方面的功能來看,它在安全生產(chǎn)領(lǐng)域中還有廣闊的開發(fā)應(yīng)用空間。從事安全生產(chǎn)工作的相關(guān)工作人員,應(yīng)當(dāng)提高對(duì)動(dòng)漫在安全文化建設(shè)中的應(yīng)用和發(fā)展前景的認(rèn)識(shí),充分利用動(dòng)漫這一對(duì)大眾有著極大影響力的文化載體,創(chuàng)新安全文化建設(shè)模式。讓動(dòng)漫藝術(shù)承載著安全文化的理念滲透到大眾的心田里。
3.2制定發(fā)展規(guī)劃為了推動(dòng)我國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。文化部于2012年7月12日了《“十二五”時(shí)期國家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,這個(gè)《規(guī)劃》的,對(duì)全國動(dòng)漫文化的高速發(fā)展發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。安全生產(chǎn)監(jiān)管部門完全有必要借鑒相關(guān)部門的做法制定出動(dòng)漫在安全生產(chǎn)領(lǐng)域應(yīng)用的發(fā)展規(guī)劃,在規(guī)劃中對(duì)安全動(dòng)漫作品的開發(fā)做出統(tǒng)籌安排,以《規(guī)劃》推進(jìn)安全動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和發(fā)展。
3.3加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)動(dòng)漫作品從創(chuàng)作、制作、營銷,到傳播,涉及許多環(huán)節(jié)和單位,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯得尤為重要。因此,作為主導(dǎo)安全文化建設(shè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起組織協(xié)調(diào)工作的任務(wù)和責(zé)任,協(xié)調(diào)解決開發(fā)應(yīng)用中遇到的各種問題,推動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。
3.4開展安全動(dòng)漫作品的征集和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)目前,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國方興未艾,處在蓬勃發(fā)展之中。有關(guān)部門可以設(shè)立專題,向社會(huì)廣泛征集有關(guān)安全方面的動(dòng)漫作品,開展優(yōu)秀作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),以調(diào)動(dòng)和激勵(lì)單位和個(gè)人開發(fā)安全動(dòng)漫作品的積極性,同時(shí)提供必要的資料和服務(wù),為創(chuàng)作者營造良好的創(chuàng)作環(huán)境。
4結(jié)束語
我國在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中,各類安全事故頻發(fā),大眾安全文化素質(zhì)低是事故頻發(fā)的根本原因之一。推進(jìn)安全文化建設(shè),提高大眾安全文化素質(zhì)具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。動(dòng)漫藝術(shù)具有寓教于樂的教育功能和生動(dòng)、絢麗的獨(dú)特藝術(shù)魅力,已成為大眾喜愛的文化藝術(shù)形式。開發(fā)動(dòng)漫在安全文化建設(shè)中的應(yīng)用,創(chuàng)新安全文化建設(shè)模式,引導(dǎo)安全文化建設(shè)邁入嶄新的境界。
作者:林靈單位:廈門會(huì)展集團(tuán)股份有限公司