企業思想政治工作的特點范文

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第1篇

Abstract:The ideology political works are our party's political superiority, because changes the system not completeness, causes the holding Electric power company's ideology political works to compare differently greatly to with other enterprises. This article attempts from the holding power supply enterprise staff ideology political works special characteristic embarks, searches analyzes has the pointed counter measures and the strategy.

關鍵詞：控股供電企業思想工作 特質 應對策略

key word:Holding power supply enterprise Ideological work Special characteristic Dealing with strategy

所謂思想政治工作，即“改變人們非無產階級思想意識，幫助人們形成無產階級思想意識的活動”①。一方面，它可以用無產階級思想與理論教育廣大群眾，啟發和提高人們的思想政治覺悟；另一方面，也可以運用科學理論，正確解決存在與思維、物質與精神等辯證關系，用科學的方法幫助人們釋疑解惑、化解疏導，從而為實現長期的奮斗目標提供幫助。

一、開展思想政治工作的重要性

隨著市場經濟體制的逐漸建立，我國經濟成分和經濟利益的多樣化帶來了人們思想觀念價值取向的多樣化。

在新的歷史形勢下我們必須清楚地看到，以公有制為主體的現代企業制度是我國社會主義市場經濟體制的基礎，搞好、搞活國有企業特別是國有大中型企業是增強我國經濟實力和鞏固社會主義制度的關鍵所在。思想政治工作在企業改革的過程中發揮了重要作用，對深化企業改革，建立現代企業制度提供了有力的保障。經濟體制由傳統的計劃經濟向社會主義市場經濟轉變、經濟增長方式由粗放型向集約型轉變，是一場深刻的變革。思想政治工作的開展，可以為企業的改革和發展提供強有力的思想保證和精神動力，并通過引導職工群眾思想解放、統一認識，而推動企業的順利發展與經濟體制的改革成功。因此，思想政治工作的開展，是經濟體制改革過程中不可或缺的環節與關鍵因素！

二、控股供電企業職工思想政治工作的特質

按照“電網堅強、服務優質、資產優良、業績優秀”的要求，國家電網各省級電力公司大力開展對原屬縣級地方企業的電力公司的體制改革，改制后的控股供電公司人、財、物及供電業務由國網公司統一管理，并按照國網公司標準、制度開展工作，目前正在按“三集五大”的要求，對人、財、物及規劃、建設、生產、運行、和營銷工作實施全面改革。控股后，新公司在生產經營、電網建設、優質服務等方面都取得了長足發展，經濟效益與社會效益都取得了明顯增長。但由于身份、待遇與國網公司存在較大差距，使得控股供電企業職工與國網公司職工相比會產生落差感與歧視感，從而有可能產生較大的思想波動，影響其工作效率與積極性。

三、新形勢下控股供電企業職工思想政治工作的應對策略

隨著社會的發展，思想政治工作也必須向著適應社會主義市場經濟體制新形勢和其自身發展規律的新機制轉變，形成與生產經營一體運行的新模式。針對前面所述的控股供電企業職工思想政治工作的特質，筆者認為可以從以下方面進行應對：

1、 建立為企業改革、職工權益服務的工作機制

控股供電公司職工的思想政治工作，必須緊緊圍繞供電企業的改制現狀，堅持以黨的基本路線教育職工群眾，不斷提高他們的思想政治覺悟和科學理論水平。在此基礎上，思想政治工作要密切聯系企業和職工的實際，不回避熱點、難點問題，要說真話、講真理、辦實事，切實關心職工的實際生活和相關福利，逐步改善和解決控股供電公司與國網公司相比存在的待遇和身份差距，同時動員廣大職工主動參與公司的管理，積極為企業改革和發展獻計獻策，以達到齊心協力辦好企業、服務社會的目的。

2、拓展思想政治工作形式，充實思想政治工作內容

控股供電公司職工的思想政治工作，要按照建立和發展社會主義市場經濟的客觀需要，按照建設與發展國有電力企業的新要求，拓展和充實思想政治教育內容，倡導和弘揚有利于企業發展和職工愛戴的時代精神。要想實現這一目標，必須在方法上進行改進和創新，不斷研究和探索新路子，貼近實際、貼近群眾，使之為廣大職工所歡迎所接受。要以相關活動為載體，根據控股供電公司和職工的需要，大力推進企業文化建設，積極開展為企業中心工作服務的主體活動和滿足職工精神需求的文化娛樂活動以及其他社會公益活動，為職工提供參與和奉獻的機會。

總之，現階段控股供電公司職工思想政治工作的開展難點既有其自身改制不完全、觀念未轉變等內部原因，也與外部社會主義市場經濟體制改革、網絡社會的崛起以及相關物質生活壓力相關，要想取得預期的工作目標，我們的思想政治工作必須從指導思想、組織形式以及工作內容等方面加以綜合改進，在“三個建設”的總框架內創造性地開展工作。只有這樣，才能真正為控股供電公司的發展以及職工權益的維護做出應有的貢獻。

參考文獻：

[1] 丁洪，《改制后的縣級供電企業的思想政治工作》，《安徽電力職工大學學報》，2002年9月

[2] 凌延亮，控股供電公司管理剖析，《中國電力企業管理》2007年第1期

[3] 柳恩銘，《 思想政治教育的文化傳承與創新研究 》，廣東人民出版社2009年版

第2篇

關鍵詞： 體育舞蹈專業 思想政治教育 工作策略

近年來高校不斷擴招，很多高校陸續開設了一批符合市場定位的、以培養復合型人才為辦學目標的專業。體育舞蹈專業就是在這樣的時代背景下迅速發展起來的一個新興專業，目前這一專業在全國很多綜合型大學和體育院校都已普及，然而對于體育舞蹈專業的學生來說，他們的思想、品德修養、性格特點、行為舉止等方面和其他專業學生具有明顯不同的特點。如何開展思想政治教育工作是體育院系當前急需解決的一個問題。高校輔導員和舞蹈專業課教師應以體育舞蹈學生的性格特征、學習特點為根據，找出思想政治教育工作中存在的不足，找準思想政治教育恰當的切入點，提高思想政治教育的質量和實效。

1.體育舞蹈專業大學生思想教育現狀與原因

當前，大多數體育舞蹈專業的學生思想政治教育是積極向上的，學生的政治觀念比較成熟，具備較強的愛國主義精神，愛黨愛國，在大是大非面前，有大局觀，對高等學校的思想政治教育模式基本認同。這一結果與、教育部和團中央在全國八省74所高校中針對大學生思想政治狀況的調查結果是一致的。但體育舞蹈學生的思想政治教育狀況有其特殊性。具體表現如下：

1.1學生重業務輕德育。

由于就業壓力大，不少體育舞蹈專業大學生出現了重視專業技能而忽視自身德育的情況。他們功利思想嚴重，認為只有專業技能高才有助于將來就業。學生大多承認德育的重要性，只是在就業的壓力下提高求職競爭力而紛紛報考各種輔導班。這種情況使得大部分學生沒有學習動機，學習效果不理想。

1.2體育舞蹈學生以女生為主，有不同程度的迷茫與厭學情緒。

由于專業的特殊性，體育舞蹈專業學生以女生為主，他們來自不同的地域，因而思想和性格略有差異。處于多元文化中，面臨各種社會思潮、不良社會風氣的沖擊，給他們帶來了較大的負面影響。部分女同學愛美愛攀比，虛榮心較強，學習動機不強，甚至有厭學情緒，很多學生處于迷茫狀態。有些學生對較嚴格的學生管理產生排斥感，進而產生厭學情緒，給思想政治教育工作帶來了更大的難度。[1]

1.3在學習上缺少自己的目標，不懂得運用合理的學習方法。

體育藝術類，生源的基本文化素質比較低。在學習上缺少自己的目標，不懂得運用合理的學習方法。體育舞蹈專業的大學生作為高校的一個特殊的群體，有著屬于體育與藝術所固有的專業特點和性格特征，他們活潑好動，愛好廣泛，舞臺感強，在學習生活中表現欲比較突出。高校管理上常常脫離體育舞蹈大學生的專業特點和性格特征，進行大眾化的思想教育，忽略體育舞蹈專業學生的個體差異。

2.加強體育舞蹈專業大學生思想政治教育的對策

通過上面對體育舞蹈學生個體性差異的梳理，我們發現他們在思想、學習和紀律上存在一定的偏差和困惑，思想政治教育的主要實施者——輔導員的工作顯得極為重要，因為合理的教育方式和導引策略對學生學習和成長等方面的作用是尤為重要的。[2]

2.1發揮班干部和黨員作用，加強溝通，及時掌握學生動態。

學生干部是師生聯系的橋梁，應組織和倡導各項具體學生活動、思想政治活動。站在開展思想教育活動這個平臺上了解同學、貼近同學，及時準確地掌握學生的思想動態，以便有針對性地開展思想政治工作。因此學生干部隊伍建設、學生黨員的作用就顯得格外重要。我們作為管理者，加強師生感情、保證無障礙溝通，及時準確地把握學生的心理動態等是學生管理工作取得良好成效的保障。

2.2培養政治意識。

大學教育應始終堅持“育人為本，德育為先”的理念，培養學生積極的政治意識。思想政治教育工作者應緊密結合大學生的生活實際和思想理念，激勵學生樹立積極的人生觀和價值觀。此外，還可以通過開展各類有益活動，引導學生關注國家政治生活，促使學生能夠在健康的校園文化氛圍中受到潛移默化的教育，摒棄功利思想，培養良好的政治意識。[3]

2.3促進個性發展。

體育舞蹈專業大學生的思想政治教育必須從實際出發。根據不同的具體問題，進行分類指導和個性化教育，突出教育內容的個性化。體育舞蹈專業學生的思想教育工作對于高校來講是一個嶄新的課題，有很深的研究價值。了解體育舞蹈專業的學生特點，有效地改進工作方式和教育內容，加強學生的思想教育工作，并且有針對性、及時性和實效性地提高體育舞蹈專業學生的思想政治教育水平。

2.4強化制度建設。

如果沒有切合實際的教育方案，就不能收到良好的思想政治教育實效。完善學生管理和教育的一系列規章制度，不僅可以規范學生的舉止與言行，還可以提高學生的體育舞蹈專業技能。針對體育舞蹈專業學生的特點而制定科學的制度，可以讓學生實現自我管理和自我約束。在思想教育過程中，我們要將體育舞蹈專業學生的特點與國家有關思想政治教育的政策、法規相互結合，從而制定出適應新時代要求的、符合體育舞蹈專業大學生特點的規章制度。

3.結語

作為學校教育的重要組成部分，體育舞蹈專業大學生的思想政治教育工作關系到體育舞蹈事業的未來。為此，社會和學校應充分重視思想政治教育工作，從體育舞蹈專業學生的個性特點出發，針對現有問題加以改進和完善，使我國體育舞蹈專業學生的思想政治教育工作邁向更高的層次。

參考文獻：

[1]劉原.體育專業大學生思想政治教育研究[J].科教文匯，2009（06）.

第3篇

（中國民航大學基建處，天津300300）

摘要：越來越多的“90后”學生群體進入到高校進行學習，新一代學生的到來給校園生活注入了新的活力，也產生了相應的問題。本文對行業型院校的學生特點進行了概括，分析了這些特點的成因，結合中國民航大學的實際，對行業型院校思想政治教育工作提出了具體的建議。

關鍵詞 ：行業型院校；思想政治教育；中國民航大學；“90后”學生群體

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2014）06—0025—02

收稿日期：2014—01—22

作者簡介：左朋濤（1974— ），男，遼寧鐵嶺人。中國民航大學基建處，講師，研究方向：思想政治教育。

一、新時期行業型院校的學生特點

（一）學習基礎較好

由于行業型院校部分專業設置的特殊性，通過國家高等學校入學統一考試考入行業型院校進行學習的學生大部分分數很高。根據調查，雖然中國民航大學為本二批次院校，但個別專業的錄取分數錢已經超過當地本一批的錄取分數線，這說明進入學校的學生在初高中所接受的基礎教育比較扎實，生源質量較高。這為學生接下來在高校繼續深造打下了很好的基礎。

（二）學習環境獨特

行業型院校基礎專業課程和專業課程的學習要求學生有謙虛謹慎的態度和踏實嚴謹的作風。經過一段時間的熏陶感染，在與周圍同學、學長和老師的交流中，學生能夠很快地做好自我定位，與環境融為一體，養成良好的學習態度，對專業學習有一定的促進作用。

（三）就業目標明確

由于畢業后行業內招聘單位的專業性要求，在進入行業型院校各個專業開始學習時，學生們對將來的工作崗位就有了大致的了解。與畢業后還不知道能做什么的其他非行業型院校的同學相比，具有先天的優勢，這樣能夠促使他們更好地投入到專業課的學習和實踐當中，在擇業的時候目標更加清晰。

（四）學習態度不夠端正

由于就業壓力小，部分學生學習態度不夠端正，逐漸養成了懶惰松散的學習習慣，遲到、早退、逃課、少上晚自習現象普遍存在；少數學生上課不認真聽講，看課外書籍、玩手機、睡覺等；更有個別學生沉溺于網絡游戲，置學業于不顧；有的學生考前臨時突擊復習，抱著僥幸心理，企圖蒙混過關；更有甚者寄希望于“小聰明”，造成考試作弊、違紀的后果。

二、形成原因

（一）良好的就業前景

“就業無壓力，學習無動力”，學生就業壓力減弱，從客觀上降低了學生學習的積極性和主動性。以我校為例，隨著我國民航運輸業的快速發展，機務維修等專業學生的就業情況一向較好，就業率接近百分百，該類專業學生基本沒有就業壓力。學生沒有了負擔，對學業的重視程度也就遠遠低于其他專業。

（二）依賴性的學習方式

“90后”學生成長環境較之以往任何時期都好，正是這種成長氛圍養成了他們“大家閨秀”式的個性。在學習上表現為缺乏獨立自主的學習精神，很少主動學習，更談不上主動進行研究性學習了。由于我國民航相關技術的滯后性，大多數學生很少能接觸到先進的民航前沿技術或者獲得相關的學習進修機會，導致動手能力得不到應有的發展，僅僅依賴課本和課堂上講授的知識，很少主動鉆研學習。

（三）師資配比不足

近年來，高校連續擴招，帶來的后果就是師資力量嚴重不足。以中國民航大學某院輔導員的配備為例，多數年級的輔導員與學生的數量比達到1：300，有的甚至更高。經典的木桶理論告訴我們，某件事情的成功與否，取決于系統中的短板能否得到延伸。輔導員數量不足直接影響思想政治教育的效果，學風建設缺乏應有的力度，不能形成持久、有效的學風建設體系，降低了學生的學習熱情。

（四）社會負面影響突出

社會的發展為大學生的成長成才提供了廣闊的平臺，但由于大學生社會經驗缺乏，更容易受社會上不良因素的影響。大學生求職困難的現狀，就業機會的不均等，更加劇了他們思想天平的傾斜，意志不強的學生，很容易迷失方向，動搖他們對學習的信心。

三、行業型院校思想教育工作的相關建議

（一）以學生為本，營造公平公正的學習環境

要以每一名學生的成長成才為教育目標和最終目的，堅持公平公正的教育原則，保證對待學生要一視同仁，客觀公正，不因學生家庭出身的貧富、個人成績的優劣等在主觀上產生佑護或歧視的傾向。在教育中，讓所有的學生都要學會獨立自主，端正學習心態，公平參與競爭。養成自立自強的勇氣和樂觀的性格可以使人的思維活躍，更容易發揮主觀能動性，為學習和工作提供積極的動力。

（二）鼓勵學生持之以恒、勇于創新、積極向上

教育引導大學生樹立成才的信念，擔負起服務社會建設的使命。可邀請成功的優秀校友來校為學生做講座，讓學生體會創業的艱辛、追求理想的執著和服務社會的榮耀。通過現實的事例讓學生總結出他們從平凡到偉大的動力源泉，多一些激勵就會多一些鞭策，多一些經驗就會多一些正確的認識。中國民航大學堅持多次舉辦行業人事高管進校園和科技文化校園行等系列講座，為同學們的職業生涯建設和科技創新能力的發展提供了很好的平臺。

（三）建立激勵機制，提高學生學習的積極性

發揮評獎、評優的激勵作用。在大學生中積極開展評選學習優秀個人、優良學風班級、科技創新活動先進個人等評選活動，設立專項獎勵基金，對于在學習方面表現突出的個人和集體，給予一定的精神或物質獎勵，授予榮譽稱號。通過表彰優秀，在學生中形成一股向上的動力，通過樹立先進典型對所有學生進行激勵，形成人人爭先、爭優的學習氛圍。

（四）建立三方導師隊伍，提高教育水平

建立由學生輔導員、班導師和專業任課教師組成的三方導師隊伍，輔導員主要負責學生的思想政治教育、行為規范管理和事務工作，班導師對所帶學生給予學習和生活等方面的幫助，專業教師則更多地引導學生參與到科研實踐當中，讓他們得到更多動手操作和實踐鍛煉的機會。

（五）加強交流，健全并落實各項管理制度

建立、落實各項學生管理制度。以中國民航大學某學院為例，學院內部建立了年級主任聽課制度，要求年級主任積極深入課堂，記錄學生聽課狀態，并與任課教師多交流，適時了解學生的意見和建議，開展師生座談活動。通過齊抓共管，很好地保證了較高的課堂出勤率和較好的課堂學習效果。另外，為了提高學院的學風建設水平，學院在每學期考試前召開考風考紀動員和案例宣講大會，使學生明確考試的嚴肅性，杜絕考試違紀、作弊事件的發生 。

（六）巧妙結合，開展行業型院校特色學風建設

作為行業型院校，要根據行業的特點和人才培養的目標，采取措施，形成富有特色的學風。根本原則是把學風建設與自身的特色相結合，理論聯系實際，以滿足人才需求和提升素質為突破口，開拓思路，創新方法，形成特色。中國民航大學始終堅持以“篤學、精博、嚴謹、創新”為要求開展學風建設，在新生入學教育環節即開展特色專業教育，結合多次社會實踐和企業實習，將學風建設貫穿大學教育的全過程，有效提高了學生的綜合素質和持續學習能力。

［

參考文獻］

［1］郭海俠，王昭翮.新形勢下加強和改進航海類專業學生思想政治教育的對策研究［J］.航海教育研究，2005（2）.

［2］雷新蘭.根據行業特點加強航海院校學生思想政治教育［J］.林區教學，2006（4）.

［3］王晶梅，杜廣強.堅持以人為本理念 創新高校思想政治教育［J］.遼寧行政學院學報，2010（1）.