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聲樂藝術中聲樂技巧的重要性范文

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聲樂藝術中聲樂技巧的重要性

摘要:在展示聲樂藝術的過程中,熟練運用恰當的聲樂技巧是很重要的,并且它們對聲樂藝術的展示具有重大意義。大部分的歌唱家為展示聲樂藝術更深層次的涵義,都會運用各種聲樂技巧。當今將聲樂技巧運用于藝術表演中并不容易。探討在聲樂藝術展示過程中運用聲樂技巧的重要性,希望為有效促進聲樂藝術的進步提供思路。

關鍵詞:聲樂技巧;聲樂藝術;重要性

引言

在很久以前,人類就已學會通過唱歌來排解生活中的枯燥與乏味,并且學會用歌唱的方式來表達自己內心的真實想法。隨著歷史的不斷發展,歌唱技術也不斷進步,歌唱藝術逐漸有了多種形式,可以更準確地表現人類心中各種復雜的情感。因此,聲樂技巧對聲樂藝術的發展有重要的意義,所以,在聲樂藝術表現過程中,應恰當使用聲樂技巧,讓觀眾能夠身臨其境地去享受音樂。

1聲樂技巧概述

思考的角度不同,對聲樂技巧涵義的理解也不一樣。從語言方面講,語言與人的聲音構成了聲樂技巧;從聲樂藝術的大致情況上講,所有為了更好地展示聲樂表演而采取的手段都是聲樂技巧;從聲樂的具體內容上講,聲樂技巧的內容包括很多方面:發音的真實情況、吐字是否清楚等等。能否完美的完成聲樂表演,在于能否熟練地掌握和運用聲樂技巧。而歌曲風格多種多樣,聲樂技巧也豐富多樣,歌手如果要想完美的展示歌唱表演,并為觀眾帶來最大程度的音樂享受,就要學會將不同的聲樂技巧運用在合適的歌曲表演中。如此,觀眾不虛此行,歌手也提高了自身的藝術形象[1]。

1.1聲樂技巧的本質

一般而言,歌唱者在發出聲音時,所運用的發聲技巧就是聲樂技巧,它可以讓歌唱者唱的歌帶有豐富的情感,而不是簡單的發出聲音。而且,聲樂藝術是一種不可或缺的直覺藝術,它可以使得人類發出聲音的音調和語言更加協調,運用獨特的藝術方法,把觀眾帶入歌唱的情感氛圍里,讓觀眾深刻地感受聲樂藝術的美感。聲樂藝術也是一種感官藝術,聲樂表演者熟練地運用各種聲樂技巧,可以為觀眾帶來美的享受,尤其是視覺享受和聽覺享受[2]。

1.2聲樂技巧的特征

第一,聲樂技巧的類別很多,細膩的分類可以更加準確地確定音樂的情感氛圍。聲樂技巧的運用能夠更為準確地把握藝術呈現方式,更好地去控制情感輸出的力度,使得聲樂表演中歌曲感情力度的呈現更為適中。例如,感動了無數人的經典流行音樂《外婆的澎湖灣》這首歌里,也運用了很多音樂技巧,其作為一首敘事曲,在準確掌握音調的同時,在歌曲中也注入了濃厚的情感,再加上歌手獨特的音色,使得歌曲旋律輕快又哀傷,打動了無數聽眾的心。因此,這首歌才可以流傳至今,一直感動著觀眾。聲樂技巧是一種令人感動的藝術,各種技術與手段都服務于情感,在歌唱中,適當改變氣息,可以增強歌曲的情感,使得歌曲不像敘事一樣單調,觀眾才能更加深刻感受到歌曲所蘊含的濃厚情感,歌曲才能經久不衰,真正成為經典[3]。第二,聲樂技巧可以讓歌唱者深入地感受歌曲中的情感內涵,甚至理解到音樂中的不同深意,進而由歌唱者運用特殊的表達方式,將歌曲內容展現出來,這是聲樂技巧最大的特征。這是因為,每個人對于音樂的感受都不同,歌唱者也對音樂有不同的見解,所以,當歌唱者遇到一個新的音樂時,都會先去深入地感受作品,理解作品,體會作品的深層涵義,然后以自身的特殊表達方式,將歌曲的內涵展示出來,歌手對音樂的理解不同,音色和情緒不同,就會展現出不同的音樂作品。例如,經典音樂《傳奇》,王菲與李健都曾演唱過這首歌,但是兩者演唱出來的曲風卻大不相同。李健用哀傷婉轉的音調來演唱的這首歌,仿佛是一個受傷的男人在將自己經歷的情感傷害娓娓道來,引發觀眾的情感共鳴,讓觀眾沉浸在哀傷的歌曲中不能自拔。而王菲獨特的空靈嗓音,讓聽眾仿佛置身云端,不同于李健的哀傷,王菲傳達出來的情感是清冷、孤傲。同一首音樂作品由不同的人來展示,使聽眾得到了不同的情感體驗。

2聲樂技巧在聲樂藝術中的應用

2.1依據作品特點確定表現形式

演唱者深刻體會到音樂作品的情感內涵,并運用一定的聲樂技巧,將音樂展示出來,展現音樂的魅力,引起觀眾的共鳴。對于演唱者而言,歌曲的演唱過程是運用藝術技巧的過程,同時,歌曲的演唱也是一門藝術。演唱者將歌曲的內涵和自身的情感經歷結合在一起,豐富了歌曲自身的內涵,增強了歌曲情感的表現力。只有當音樂能夠引起聽眾的情感共鳴,音樂才能感動聽眾,音樂作品才能被廣為傳唱,成為經典。對于翻唱原創歌曲的演唱家而言,雖然可以模仿原創歌手的音樂風格來演唱作品,但是如何將自身的情感與體會融進音樂中,才是更為重要的。例如,經典的抒情曲塔吉克民歌《古力碧塔》,主要敘述的是一個士兵在和對手爭斗的過程中,尋回了很久之前與自己分開的姑娘的故事。若想運用聲樂技巧翻唱這首歌,需要演唱者了解這首歌的藝術形式,深刻體會故事中的感情,并結合自身的感受與經歷,將士兵和愛人之間的感情用悠揚的旋律展現出來,再搭配合適的聲樂技巧,這樣演唱出來的作品才是成功的作品,歌曲才更容易打動聽眾的心。

2.2依據作品體裁明確作品基調

聲樂技巧和其余聲樂種類的不同就是其在具體的藝術表現時,要更加注重掌握作品的音調,利用對作品的體裁和內容進行慎重的區分,將抒情曲、敘事曲與贊頌曲作為主要內容,根據作品的音調和種類的區別而有效地完成聲樂和情感手法的變換。在聲樂藝術中運用的時候,將情感表現和藝術掌握能力有效的表達出來。例如,經典音樂《外婆的澎湖灣》,這首歌可以為聽眾帶來數不清的感動,它在聲樂藝術中表現的時候,運用的聲樂技巧是敘事曲的表現形式,通過正確地掌握音樂中任一小節音調的方法,將音樂曲調里的情感加入進來,表現聲樂藝術的同時,完成或哀或喜、或柔美或輕快的情感的傳達,該歌曲利用聲樂技巧而真正掌握了藝術的表達特色,按照作品的體裁明確了合適的作品基調,為觀眾帶來了美妙的視聽盛宴。

3聲樂技巧在聲樂藝術中的重要性

聲樂表演在聲樂藝術表演中,存在不可忽視的表現價值,完成聲樂表演的基礎就是真正了解基礎性的聲樂技巧。聲樂技巧能夠使得歌唱者打造獨屬于自身的聲樂藝術形象,使其進一步的對歌曲進行表現,也正是由于聲樂技巧于聲樂藝術里的重要作用,在對聲樂藝術開展教學的時候,所有的聲樂老師都非常關注聲樂技巧的學習,老師對聲樂技巧的關注程度,可以表明其在聲樂藝術表演中的不可忽視的地位。以上提到的基礎性的聲樂技巧指氣息的改變、吐字與共鳴技術,還有基礎的發聲技巧,這些基礎性的聲樂技巧于聲樂藝術的表演過程中,起著非常重要的作用。因此,日常的聲樂練習過程中,需要深化關于聲樂技巧的訓練,而且必須結合自己的歌唱特色,安排聲樂技巧訓練計劃,進而為將來的聲樂藝術表演奠定牢固的基礎。

3.1幫助歌唱者在聲樂藝術表演中塑造藝術形象

聲樂技巧的有效運用可以幫助演唱者塑造自己的聲樂藝術形象。聲樂技巧種類繁多,其中最重要的就是音色,演唱者若想迅速建立自己的藝術形象,就必須要熟練且恰當地運用音色這一聲樂技巧。音色技巧不可盲目使用,需要歌唱者根據自己的音色來有效的運用這一技巧,當演唱者可以根據自己的特色來使用音色技巧時,在演唱表演過程中,加入自身的情感,引起觀眾的共鳴,才能在觀眾心里樹立起良好的聲樂藝術形象。

3.2幫助歌唱者提高聲樂藝術表演的質量

演唱者熟練地運用聲樂技巧,可以提高自身的表演水平。在表演的過程中,演唱者運用藝術技巧展示聲樂藝術,可以有效地減少表演失誤,從而提高歌曲演唱的水平,提升表演質量。而且,在展示聲樂藝術時,合理運用聲樂技巧也能為藝術表演帶來更好的表演效果。例如,對于聲樂藝術表演而言,演唱者的音色尤為重要,每一首歌曲的情感內涵不同,演唱者就要投入不同的感情,并且運用不同的聲樂技巧來表達音樂的不同內涵,因此,演唱者便能夠樹立不一樣的藝術形象,與此同時,演唱者要熟練運用聲音技巧,在演唱過程中,通過高音、低音的變化以及自身節奏的快慢,來展示歌曲的不同內涵與表演藝術形式。比如,在歌曲高潮部分應該使用高音,運用這一聲音技巧,更加突出歌曲的情感,使歌曲演唱所帶來的情感效果更為強烈。

3.3幫助歌唱者提高自身的審美理念

由于人們生活水平的不斷提高與流行音樂的不斷更新換代,聽眾們也越來越關注聲樂藝術的表演質量,這就需要聲樂藝術的表演者們進一步提升自身的審美觀念。聲樂技巧在某種程度上,使歌唱者們提升自身關于聲樂藝術的審美觀念。在進行聲樂藝術表演的時候,有效地應用聲樂技巧,能夠極大地提升歌唱者的審美觀念,使得歌唱者提升自身的藝術素養。而主動研究聲樂技巧,不只是能夠使得歌唱者完美地完成聲樂藝術的表演,還能夠使得歌唱者在表演的時候,真正體會到聲樂藝術的美妙之處。在學習聲樂藝術的時候,歌唱者能否掌握與了解作品想要表達的思想是非常重要的一點,不過,聲樂技巧的熟練程度同樣是一場完美的聲樂藝術表演中至關重要的一環。真正了解聲樂技巧同時,可以在聲樂表演的過程中,熟練地進行運用,使得作品的情感得到充分的表達。

4結束語

音樂是人類最美妙的一種語言,是情感表達的最好方式。聲樂是人生的藝術,進行聲樂表演的時候,表演者必須通過技巧與情感控制,來表現音樂的美妙之處。聲樂表演不只是對藝術的一種重現,更是音樂自身創造性和生命力發展的過程。進行聲樂學習與表演的時候,必須注重基礎發音技巧,不能有所忽視,同時,必須跟隨時展的步伐,不斷的對其進行改革創新。根據我國的現狀,可以針對少數民族里所存在的某些歌唱技巧進行研究,增強聲樂技巧里的民族性唱法,進一步提高整體上的聲樂藝術水平,使得傳統的聲樂藝術方式和演唱技巧得到進一步的傳承和發揚光大,利用新時代的創新發展,使其不斷完善。

參考文獻:

[1]李雪梅.論聲樂技巧在聲樂藝術中的作用[J].戲劇之家,2014(2):58.

[2]夏毅和.聲樂技巧在聲樂藝術中的地位與作用[J].民族藝術研究,2010(4).

[3]楊和平.論李叔同音樂教育思想的生成基礎[J].星海音樂學院學報,2008(3):8~13.

作者:楊宇 單位:福建師范大學協和學院

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