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用8句話總結(jié)初學(xué)者寫論文存在的問(wèn)題,其中有2句即涉及科技語(yǔ)言的問(wèn)題。文章是寫給別人看的,是你用來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的,不是用來(lái)孤芳自賞的。所以,正確使用科技語(yǔ)言十分重要。在此談?wù)効萍颊Z(yǔ)言的特征,為一己之見(jiàn),求教于大方。
1.語(yǔ)法正確。用于學(xué)術(shù)交流的科技論文不同于聊天,語(yǔ)法正確是科技語(yǔ)言最基本的要求和特征。比如,句子要有主、謂或者主、謂、賓。雖然這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但稍不注意,就出問(wèn)題。一個(gè)學(xué)生投到某刊物的文章,開篇第一句是:“通過(guò)對(duì)湖南X的系統(tǒng)采樣,運(yùn)用Y分析技術(shù),對(duì)X進(jìn)行了Z等的分析”。我多次將該句改成“本研究對(duì)湖南X進(jìn)行系統(tǒng)采樣,利用Y技術(shù),對(duì)Z等進(jìn)行了分析”,學(xué)生沒(méi)有改過(guò)來(lái),就投出去了。2位審稿人也沒(méi)指出來(lái)。校稿時(shí),我2次修改,編輯也不采納。最后定稿時(shí),編輯要求我作為通訊作者對(duì)全文把關(guān)。我將此作為第一個(gè)問(wèn)題列出來(lái),編輯有點(diǎn)不耐煩,專門來(lái)郵件:“稿件最后定稿,只修改原則性的問(wèn)題”。意思是這樣的問(wèn)題就不要改了。我立馬回復(fù):“文章可以不發(fā),開篇第一句沒(méi)有主語(yǔ)的句子不能不改”。到這時(shí),編輯老師才將這句話改過(guò)來(lái)。不知我這樣是否太較真、太迂腐?但我認(rèn)為,沒(méi)有主語(yǔ)或者謂語(yǔ)的句子是明顯有語(yǔ)法錯(cuò)誤的,不是科技語(yǔ)言。
另外,語(yǔ)法要求還包括正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等其他很多方面。如“H省是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)且多樣的省份,形成機(jī)制復(fù)雜,防治難度大……”的語(yǔ)言表達(dá),就寫得太隨意,第一句的主語(yǔ)與后面帶逗號(hào)的句子應(yīng)該不是同一個(gè)主語(yǔ),但形式上逗號(hào)后面的主語(yǔ)應(yīng)該是“H省”。這樣,邏輯上是不通的。所以,科技語(yǔ)言的語(yǔ)法問(wèn)題不能不引起注意。
2.使用簡(jiǎn)單句和陳述句。學(xué)術(shù)論文不同于小說(shuō)、散文等文藝作品。學(xué)術(shù)論文一般是對(duì)科學(xué)事實(shí)、材料信息等的描述和表達(dá),是對(duì)科學(xué)分析的陳述、討論和邏輯推理,是對(duì)科學(xué)結(jié)論、認(rèn)識(shí)的總結(jié)和提升。這就要求科技論文使用簡(jiǎn)單、明了的語(yǔ)言。因?yàn)楸M量使用簡(jiǎn)單句、陳述句,才方便讀者閱讀、理解。一般單個(gè)句子不宜太長(zhǎng),形容詞、副詞等修飾語(yǔ)不宜過(guò)多,疑問(wèn)句、反問(wèn)句盡量少用。
3.用事實(shí)說(shuō)話,避免空洞表達(dá)。科技論文的最大特點(diǎn)就是擺事實(shí)、講道理。一般自然科學(xué)的論文,由引言入題后,就是事實(shí)(現(xiàn)象)描述、分析和討論,然后就是結(jié)論。整個(gè)過(guò)程的邏輯關(guān)系,就是以事實(shí)為基礎(chǔ),進(jìn)行科學(xué)分析、論證,得到科學(xué)認(rèn)識(shí)。文章的語(yǔ)言應(yīng)符合科技論文的這個(gè)特征和要求。不宜泛泛而談,空洞無(wú)物。如某學(xué)院在介紹自然地理專業(yè)總體概況、優(yōu)勢(shì)與特色時(shí),有如下一段文字表述:
“自然地理學(xué)以地球表層,即自然地理環(huán)境為研究對(duì)象。自然地理學(xué)是把組成自然環(huán)境的各種要素相互聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究,以闡明自然環(huán)境的整體,各組成要素及其相互間的結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)遷移、能量轉(zhuǎn)換、動(dòng)態(tài)演變以及地域分異規(guī)律。現(xiàn)代自然地理學(xué)著重研究大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈相互作用的過(guò)程機(jī)制及其響應(yīng)體系。尤其重視人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的作用,并應(yīng)用地理系統(tǒng)的原理,探討人類與自然環(huán)境的相互關(guān)系和全球變化對(duì)自然環(huán)境的影響,以及人口、資源、環(huán)境與區(qū)域開發(fā)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展等問(wèn)題。”
筆者認(rèn)為這段文字不但脫離事實(shí)、空泛,而且漫無(wú)邊際、不很靠譜。讓人讀后,很難獲得該學(xué)院該專業(yè)的任何具體信息。介紹了等于沒(méi)有介紹,甚至還不如不介紹。
4.邏輯性強(qiáng)、條理清楚。科技論文的最大特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的邏輯性,經(jīng)得起推敲。即陳述的事實(shí)、分析的問(wèn)題、論證的理論原理、得到的科學(xué)結(jié)論等之間有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。所以,語(yǔ)言表達(dá)也應(yīng)十分注重邏輯關(guān)系。比如前面一句是“(激光)根本穿不透(霧霾)”,后面接著一句“如果激光武器的作用距離是10公里,有霧霾的情況下一下降到1公里”。前后邏輯關(guān)系相矛盾。再比如“上世紀(jì)八十年代,很多學(xué)者對(duì)XX進(jìn)行了XX研究(張X,1987;姚X,2005)”。這里引證參考文獻(xiàn),出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤。這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題,稍作思考,就可以避免。
另外,語(yǔ)言表達(dá)的句與句之間、段與段之間,不但邏輯關(guān)系明顯,還要條理清楚。比如在表述某風(fēng)化剖面主元素含量特征時(shí),文章中一會(huì)兒“自上而下,元素A含量增高”;一會(huì)兒又“自下而上,元素B含量降低”。這樣缺乏條理,讓讀者讀起來(lái)很費(fèi)力,也不便于自己總結(jié)有關(guān)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。值得注意。
5.語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)。科技語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是語(yǔ)言十分精煉,二是表達(dá)準(zhǔn)確。誠(chéng)如涂光熾先生(我國(guó)地球化學(xué)創(chuàng)始人)所言:“文字要言簡(jiǎn)意賅”(給地化所題詞的最后一句)。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行科技論文寫作時(shí),要十分珍惜使用文字,來(lái)達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)的目的。
6.使用專業(yè)語(yǔ)言。每一個(gè)專業(yè)都有他的專業(yè)語(yǔ)言,即“行話”。我們讀參考文獻(xiàn)時(shí),就應(yīng)注意學(xué)習(xí)這些“行話”。寫作時(shí)使用“行話”,既體現(xiàn)你不是外行,又便于交流。
正確使用科技語(yǔ)言,是重要的科研基本功,也是科技論文最基本的要求。年輕人做科研,請(qǐng)從正確使用科技語(yǔ)言著手。謹(jǐn)此共勉。