科技創(chuàng)新重要性的認識范文

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第1篇

關鍵詞 復合型創(chuàng)新人才；多學科協(xié)作；藥學教育

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2016）18-0090-03

Abstract As the medical higher education reform entered a new stage，the cultivation of innovative pharmaceutical talents has become a key problem with the reform of current medical teaching in colleges and universities. The aim of this paper is to show a preliminary studyof the cultivation of the innovative pharmaceutical talents based on the multidisciplinary collaboration and the construction of training model and the implementation of measures as well.

Key words interdisciplinary innovative talents； multidisciplinary co-llaboration； pharmaceutical education

1 前言

創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。如今世界各國的競爭，實際上就是創(chuàng)新的競爭。在科學技術快速發(fā)展的今天，創(chuàng)新業(yè)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會進步的重要驅動力。高等教育在圍繞服務國家創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，促進新技術、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上起著基礎性的作用。更新教育理念，探索創(chuàng)新人才的培養(yǎng)新模式，致力于培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才，是高等教育模式的發(fā)展方向?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》中提出[1]：“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式以適應國家和社會發(fā)展需要；在尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的前提下，深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方法，研究探索并實踐多種人才培養(yǎng)方式，形成各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。”

目前，我國藥學教育模式分支狹窄，復合型人才培養(yǎng)困難，藥學專業(yè)各門學科課程之間聯(lián)系密切，但又相對獨立，學科課程內(nèi)容總會出現(xiàn)重復或遺漏的現(xiàn)象[2]。因此，打破學科課程間的壁壘，創(chuàng)建多學科協(xié)作的復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是非常有意義的。面對社會對藥學人才的高標準需求，培養(yǎng)出“科學基礎全面、專業(yè)技能扎實、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?、并且能適應現(xiàn)代醫(yī)藥的快速發(fā)展”的復合型創(chuàng)新藥學人才，已成為現(xiàn)階段醫(yī)藥高等教育教學改革的關鍵問題。隨著我國與國際藥學科技技術接軌越來越深入，整個社會也進一步開放，相關企業(yè)對具有開闊視野的藥學人才需求量呈現(xiàn)不斷放大的跡象，藥學人才培養(yǎng)向多學科協(xié)作的復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式轉變已迫在眉睫。

2 復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)在藥學教育體系中的重要意義

藥學專業(yè)復合型創(chuàng)新人才為具備高素質(zhì)，擁有藥學專業(yè)及相關專業(yè)完整的知識體系，有良好的專業(yè)實踐能力和社會創(chuàng)新應用能力，能適應社會多元化工作崗位需求，且滿足社會各崗位需求的行業(yè)人才[3]。當今世界最缺的是人才，最貴的也是人才。目前，我國藥學人才培養(yǎng)類型分為研究型和應用型兩種，藥學人才有多個培養(yǎng)方向，如藥學、中藥學、藥物制劑、臨床藥學等，其呈現(xiàn)出單一的教育模式，沒有綜合多學科知識體系，只趨向于單方面發(fā)展。立足于現(xiàn)今社會的創(chuàng)新人才建設，面向醫(yī)藥行業(yè)多元化需求，培養(yǎng)出知識和能力復合的復合型藥學人才是勢在必行的。真正工作崗位所需的人才是專業(yè)知識多方面發(fā)展的，這才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展。

建立全新的藥學人才培養(yǎng)模式，面向醫(yī)藥行業(yè)[3]，在提高學生人文科學素養(yǎng)的同時，夯實藥學學生本專業(yè)及相關專業(yè)知識，即專業(yè)培養(yǎng)與多元培養(yǎng)相結合，提高學生自主學習和自主創(chuàng)造的能力，對學生步入社會滿足多元化工作崗位的需求，并適應藥學學科現(xiàn)代化發(fā)展的需求，具有重要的現(xiàn)實意義。

3 多學科協(xié)作在藥學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的地位和作用

21世紀的藥學人才發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，藥學教育模式改革是發(fā)展藥學人才的關鍵突破點，以多學科協(xié)作來培養(yǎng)復合型藥學人才是藥學人才培養(yǎng)模式發(fā)展的趨勢，是藥學學科創(chuàng)新的源泉，也是人才培養(yǎng)的制高點[4]。創(chuàng)新藥物的研發(fā)建立在多學科的最新技術和研究成果的基礎上，因此，藥學學科與其他學科的交叉整合是促進藥學學科飛速發(fā)展的重要基礎。如生物學與藥學有最廣泛的交叉滲透，藥理學和藥動學的研究是以生物學為基礎的，藥物對機體的作用和藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄的過程，都是采用分子生物學或細胞生物學等解析藥物潛在的分子機制來進行研究和探索的。

化學是藥學學科基礎骨干學科之一。藥物化學是有機化學在藥學領域中的延伸，藥物反應和藥物合成都離不開化學知識的奠基?，F(xiàn)今上市的各類西藥都是通過各種各樣的化學合成而得到的，沒有化學反應也就不會成就如今琳瑯滿目的藥品市場。因此，只有通過多學科協(xié)作，互相交融整合，才能完善藥物發(fā)展，也才能推動藥學學科整體的發(fā)展和進步。

4 復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構建和實施

更新教育觀念，確立培養(yǎng)目標 轉變教育思想，更新教育觀念，是實現(xiàn)教育改革和教育實踐的思想基礎，更是培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才的思想基礎[5]。思想是實踐的先鋒，只有改變原先老舊的思想，樹立先進的思想，才能穩(wěn)定發(fā)展的方向不動搖。依據(jù)現(xiàn)代社會藥學行業(yè)的需求以及藥學學科的整合特色，高等院校應轉變原先的教學觀念，樹立多學科交融的復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有扎實的藥學與藥學相關專業(yè)知識，掌握藥學與相關專業(yè)技術和技能，具有扎實的實踐能力、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復合型創(chuàng)新藥學人才。即從原來的以傳授知識為主，轉變?yōu)橐蕴岣呔C合能力和素質(zhì)為主，將原來的“單學科”的人才培養(yǎng)模式改革為基于“多學科協(xié)作”的復合型、創(chuàng)新型藥學人才培養(yǎng)新模式，將原來單純傳授知識的模式轉變?yōu)橐詥l(fā)學生創(chuàng)新思維為突破點的教學模式。

優(yōu)化課程結構，整合并拓展教學內(nèi)容 藥學專業(yè)人才培養(yǎng)需要融合藥學及相關專業(yè)知識，即多學科融合，做到博學而精深，同時應注重創(chuàng)新能力、科研素質(zhì)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)[6]。以復合型創(chuàng)新藥學人才培養(yǎng)目標為導向，在課程結構與教學內(nèi)容改革要求上應覆蓋以下幾個方面內(nèi)容。

1）綜合運用多學科交叉與融合，構建多種藥學教育資源基礎，使藥學教育由單純的化學或生物模式，向化學―生物―醫(yī)學融合模式轉換，為復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供知識保障。以不斷改善知識結構，培養(yǎng)學生綜合能力為主線，跟蹤交叉學科最新進展，及時更新教學內(nèi)容，保持藥學知識教學的先進性、科學性、時代性[7]。

2）專業(yè)實驗方面，應使實驗項目多層次化，減少驗證型實驗，開發(fā)創(chuàng)新型實驗，注重學生的多學科綜合實驗能力培養(yǎng)，增加學生自己設計實驗項目，培養(yǎng)學生的實驗操作技能和創(chuàng)新實驗能力。注重教研結合，開設學科前沿實驗，并將現(xiàn)今先進科研成果相關實驗理論知識及科研經(jīng)驗融入實驗教學中，依據(jù)教學內(nèi)容的改變，有計劃有目的地完善實驗教學[8]。

3）為培養(yǎng)并激發(fā)藥學學生對學科的興趣，應增設更多的創(chuàng)新實驗競賽項目，使教學與科研結合起來，采用教師與學生互動、課內(nèi)與課外結合、校內(nèi)與校外結合等舉措，開展大學生科技社外活動，成立跨多學科合作團隊。相關調(diào)查[9]也表明，設立多學科協(xié)作的導師―學生互動平臺，可整合教學資源，提高教學質(zhì)量，提升學生的積極性和創(chuàng)造性以及科研能力、創(chuàng)新意識。多學科活動可以快速拓展藥學專業(yè)學生知識面，提高實踐創(chuàng)新能力，讓藥學專業(yè)知識與其他學科知識得到綜合與升華，促進藥學教育和人才培養(yǎng)的發(fā)展。

注重基地建設，深化校企合作培養(yǎng)機制 培養(yǎng)的人才最終要投入到社會實踐中去，所以藥學人才的培養(yǎng)要建立高校、企業(yè)合作的產(chǎn)學研教育模式，即通過實踐訓練項目和創(chuàng)業(yè)輔導來提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。藥學人才培養(yǎng)院校可以與知名藥企進行友好合作，共建校外大學生實踐基地，開展專業(yè)實踐教學。在現(xiàn)有院校與藥企合作的基礎上，進一步加強學校與企業(yè)在科學研就和人才培養(yǎng)方面的合作，使不同社會分工教育、科研發(fā)展與藥物生產(chǎn)在整體資源分布上實現(xiàn)各自優(yōu)勢。這種校企合作的培養(yǎng)模式不僅可以解決各高校藥學人才教育實踐中面臨各種問題，而且可以有效提高藥學學生的創(chuàng)新與實踐能力，使學生學得的各學科知識能夠融會貫通和實踐深化，并擴寬學生就業(yè)渠道，實現(xiàn)互利共贏局面[10]。

5 展望

高等教育人才培養(yǎng)模式的發(fā)展是需要一步一步探索和實踐的，藥學教改也需要慢慢實踐，人才教育質(zhì)量的提高更需一代一代學者不懈努力地探索?，F(xiàn)階段藥學培養(yǎng)方式還存在許多漏洞，比如說教學內(nèi)容單一不連貫，重視理論傳授、輕視技能培養(yǎng)等?；凇岸鄬W科協(xié)作”的復合型創(chuàng)新藥學人才培養(yǎng)新模式，將轉變傳統(tǒng)藥學專業(yè)的教育理念，在藥學教育培養(yǎng)與社會復合型創(chuàng)新人才需求之間搭起橋梁，這將會培養(yǎng)出更多學科知識構架連貫的、富有創(chuàng)新意識的復合型藥學人才。

參考文獻

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第2篇

大學生 科技 創(chuàng)新 重要性 意識

一、大學生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)的重要性

1、緩解就業(yè)壓力推動社會發(fā)展

隨著科技的進步和技術的革新，現(xiàn)代化的企業(yè)生產(chǎn)和智能化的技術成果已遍地開花，高新技術產(chǎn)業(yè)對普通勞動力的需求越來越少，大學生的就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)前景堪憂。因此大學生面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這不僅需要個人具有較高水平的專業(yè)素養(yǎng)，還需要針對嚴峻形勢做出自身的改變?，F(xiàn)在的崗位設定都要求人才的全面發(fā)展，不僅僅局限于自己在大學中所學習的知識，更多的是對知識的融會貫通和合理應用。因此，在大學生的日常生活和學習中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新的基本形式，努力通過自身轉變就業(yè)方式，同時改善社會就業(yè)形勢，迫在眉睫。

2、推動國家科技進步和促進經(jīng)濟建設

高校作為一個國家生產(chǎn)人才和創(chuàng)造知識的最基本的培養(yǎng)基地，對于發(fā)展科創(chuàng)型人才應該擔起主要的重擔。青年強則國家強。近些年我國高新技術的研發(fā)應用和經(jīng)濟的成功轉型都充分說明了科技創(chuàng)新的重要性。從而證明了國家發(fā)展離不開人才，更離不開科技創(chuàng)新型的建設人才。只有通過培養(yǎng)現(xiàn)在的大學生的科技創(chuàng)新意識，才能為祖國未來的科技建設提供助力，做出應有的的貢獻，才能推動我國的經(jīng)濟發(fā)展，帶動各個產(chǎn)業(yè)的不斷創(chuàng)新，使我國在全球經(jīng)濟化的大潮之下立于不敗之地。

二、大學生科技創(chuàng)新意識及能力的現(xiàn)狀分析

1、具有創(chuàng)新的熱情，缺乏堅持

創(chuàng)新不僅僅需要靈光一現(xiàn)的感覺，還需要不斷地堅持。創(chuàng)新是一個綜合性的過程，既要學習肯定前人的優(yōu)秀成果，又要敢于質(zhì)疑提出不同意見。然而，當代大學生，僅僅具有創(chuàng)新的熱情，卻沒有對于科技創(chuàng)新堅持下去的勇氣。三分鐘熱度是普遍存在的現(xiàn)象，也是在創(chuàng)新的過程中最忌諱的事情。僅有了熱情，不能投入到實際中就是虎頭蛇尾，到最后不能堅持，選擇放棄。這成為大學生創(chuàng)新的自身阻礙。

2、不善于利用有利條件進行合理創(chuàng)新

作為在校大學生有很多機會和條件去認識和接受新的事物，去發(fā)展個人愛好。現(xiàn)在網(wǎng)絡的普及，讓傳遞信息的速度不斷加快，所以對于大學生來說就要不斷補充知識。然而，面對信息量爆炸的時代，大學生對于獲取的信息并沒有深入研究和探索，也是因為當代大學生對于創(chuàng)新的認識不足，所以很難有所突破。大學有著大量的圖書和資料供學生查閱，給當代大學生創(chuàng)新提供了豐富的資源創(chuàng)設了優(yōu)越的條件。但許多同學卻不能根據(jù)自身條件有選擇的用學校的資源，這也是大學生在創(chuàng)新過程中，對于身邊的資源不能好好利用，導致學生對科技創(chuàng)新意識認識不足的原因。

3、科技創(chuàng)新的氛圍不濃郁，吸引力不足

學習能力是當代大學生生活中一種非常重要的技能。但是，創(chuàng)新能力卻很少有學生掌握?，F(xiàn)在的大學生活比較單一，導致大學生的科創(chuàng)意識缺乏。大學中雖然有創(chuàng)新的條件但很少有學生接觸到創(chuàng)新，周圍同學創(chuàng)新意識缺乏，科技創(chuàng)新的氛圍不濃郁，對大學生沒有什么吸引力，也沒有興趣。一提到創(chuàng)新，學生就會認為比較困難，很難著手。要讓當代大學生對于創(chuàng)新產(chǎn)生興趣就需要氛圍，而不是抵觸。由于創(chuàng)新氣氛不濃郁，所以大學生的科技創(chuàng)新止步不前。

4、對于創(chuàng)新認識不足，不知從何下手

越來越多的同學已經(jīng)認識到科技創(chuàng)新的重要性，但有很多同學對科技創(chuàng)新抱有一定想法與嘗試，但僅僅在靈光一現(xiàn)，并沒有深入了解科技創(chuàng)新內(nèi)在的精髓，認識不足，不知如何下手，更不會利用好身邊的有利環(huán)境，最終導致了許多人僅有想法，并無實踐。當代大學生應當充分利用自己的有利條件，接受更多新鮮事物，適應社會的變化發(fā)展，緊緊抓住科技創(chuàng)新的變化趨勢。不僅要有創(chuàng)新的想法，更要有下手去做的思想準備，將自己的才華和能力發(fā)揮出來。

三、關于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識的建議

1、高校應重視大學生的入學教育

據(jù)了解，現(xiàn)在有些高等學校根本沒有針對大一新生的入學教育。許多學生以為，他們高考之后到了大學可以自由放松而不是如高中一般拼命學習，所以思想上懈怠，學習能力和探究研發(fā)能力也隨之減弱。所以高等院校應當加強大學生的入學教育，讓當代大學生認識到學習和創(chuàng)新的重要性，認識到當代大學生對于國家和民族的發(fā)展的重要性。高校有責任幫助大學生培養(yǎng)創(chuàng)新意識，幫助他們認識到科技創(chuàng)新的意義，指明高等教育著重發(fā)展的方向，而不是停留在以教學為主要目的的階段。

2、組織開展各種科技競賽和創(chuàng)新成果學習培訓，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識

現(xiàn)在的大學生活豐富多彩，許多社團活動層出不窮，競賽也慢慢增加。但是關于科技的競賽卻鮮有耳聞，而針對科技創(chuàng)新成果的觀摩學習更是少之又少。高校作為為國家輸送科技人才的根據(jù)地，應著重培養(yǎng)學生的科創(chuàng)意識。對于各類競賽，要讓在校學生踴躍參加，動腦動手，而不是整天漫無目的游手好閑，沉迷網(wǎng)絡，更不應該通過各種手段逼迫學生去遵循老師的意見，學生已經(jīng)是成年人，有了自己的想法。大學要培養(yǎng)的是綜合性人才，不是只會學習、玩鬧的學生。

3、加大宣傳力度，強化大學生科技創(chuàng)新意識

現(xiàn)在學生對于科技創(chuàng)新意識淡薄，即使開展各類競賽，也難免會不想?yún)⒓樱伦约耗芰Σ蛔?，對自己沒有信心。當下應該做的就是加大宣傳力度，培養(yǎng)學生的競爭意識和能力，加大宣傳科技創(chuàng)新的好處，強化大學生對于科技創(chuàng)新的認識。改善現(xiàn)在學生對于科技創(chuàng)新方面能力缺乏的現(xiàn)狀，同時要不斷深化這些意識，思想決定行動，將科技創(chuàng)新的意識轉變?yōu)閷崒嵲谠诘男袆恿?，努力為國家和社會做出更大的貢獻。

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第3篇

關鍵詞：科技創(chuàng)新；工商管理；重要性；策略

一、引言

近年來，我國企業(yè)市場環(huán)境競爭形勢愈發(fā)激烈，各大企業(yè)都在積極推動自身體制改革優(yōu)化，尤其是在工商管理項目的過程中進行科技創(chuàng)新，是提升企業(yè)綜合實力的重要手段之一。在企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新過程中，能夠實現(xiàn)資源的合理分配和調(diào)控，可以確保企業(yè)的市場經(jīng)濟項目運作。但是在推動企業(yè)科技創(chuàng)新進程中仍存在許多問題，這就要求企業(yè)相關領導部門對科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性有足夠的認識，解決遇到的各種問題，采取積極的應對措施，才能充分發(fā)揮出企業(yè)工商管理中運用科技創(chuàng)新的職能和效用。

二、企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新的重要性分析

（一）企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)競爭力

我國社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷改革深化，各個行業(yè)的運營機制也在日益轉變，企業(yè)想要提升核心競爭力，對工商管理系統(tǒng)進行科技創(chuàng)新是非常行之有效的手段。綜合科技創(chuàng)新的各項優(yōu)勢，提高企業(yè)對其重視程度，積極促進整體管理控制和企業(yè)運營之間的相互聯(lián)系。通過加強企業(yè)項目中科技創(chuàng)新含量，向科技型方向轉化，規(guī)范項目管理和標準要求之間的系統(tǒng)化流傳，從根源上實現(xiàn)項目運行和技術轉化的戰(zhàn)略目標。

（二）企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展

對于企業(yè)工商管理系統(tǒng)，科技創(chuàng)新能夠有效促進企業(yè)從傳統(tǒng)工商管理模式轉變?yōu)楝F(xiàn)代化工商管理模式，符合市場經(jīng)濟形勢發(fā)展趨勢。科技創(chuàng)新在工商管理中的運用，可以提高企業(yè)領導階層對項目運行和企業(yè)管理的認知程度，以創(chuàng)新意識的思維模式制定出適合企業(yè)自身的可持續(xù)性戰(zhàn)略發(fā)展目標?？萍紕?chuàng)新的工商管理模式為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提高了新的思路和方法，積極增加科技創(chuàng)新程度，為企業(yè)積蓄發(fā)展動力和創(chuàng)新潛力，在市場競爭中占據(jù)有利地位。

（三）企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益

企業(yè)運營管理的最終目標是獲取最大化的經(jīng)濟效益，同時也要平衡經(jīng)濟效益和社會效益的關系，所以，企業(yè)領導階層要對管理體系中的各個部門進行綜合性評價性監(jiān)督，增加關注度和重視程度，體現(xiàn)出科技創(chuàng)新的特點，完善企業(yè)整體管理系統(tǒng)的構建，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

（四）企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新能優(yōu)化企業(yè)管理控制模式

企業(yè)管理系統(tǒng)的優(yōu)化得益于科技創(chuàng)新在工商管理中的運用，企業(yè)要有機地把工商管理系統(tǒng)與科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)相結合，轉變傳統(tǒng)管理控制模式，實現(xiàn)企業(yè)管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化和科技化。管理職能和成效提升有利于規(guī)避企業(yè)運營過程中的市場風險，也可以保證企業(yè)效益的長遠性發(fā)展。

三、完善科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的策略分析

（一）加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，增加對其重視程度

企業(yè)工商管理系統(tǒng)的成效性能夠體現(xiàn)出企業(yè)自身的整體運營實力和綜合管理水平，可以反映出與市場需求的符合程度。在市場經(jīng)濟新形勢下，加強企業(yè)項目運營中科技創(chuàng)新的含量，提升科技創(chuàng)新地位，對于提升企業(yè)管理控制的成效性有明顯作用?？萍紕?chuàng)新項目的實施，需要企業(yè)高層領導的高度重視，上層管理部門對科技創(chuàng)新的態(tài)度直接影響基層項目管理的運行。提升企業(yè)管理控制階層對科技創(chuàng)新的認知，轉變落后的意識形態(tài)與思維模式，積極構建符合市場需求與經(jīng)濟形勢要求的管理模式。

（二）利用科技創(chuàng)新持續(xù)優(yōu)化企業(yè)工商管理系統(tǒng)

任何一個企業(yè)的良好運轉離不開管理系統(tǒng)的合理性與完善性，經(jīng)濟形勢不斷發(fā)展過程中，企業(yè)的管理模式也應不斷隨市場形勢持續(xù)優(yōu)化。近年來，我國企業(yè)工商管理系統(tǒng)的運行模式和項目結構在不斷發(fā)生轉變，根源在于科技創(chuàng)新的引入，增加了管理系統(tǒng)的科技性與時效性。科技創(chuàng)新代表了先進化技術與開拓性的思維方法，企業(yè)積極加快對科技創(chuàng)新項目的產(chǎn)業(yè)化進程，有助于提升管理控制水平與企業(yè)競爭實力。加大資金投入，持續(xù)對工商管理科技創(chuàng)新項目升級更新，確保企業(yè)運行框架和發(fā)展需求，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

（三）在企業(yè)工商管理中建設創(chuàng)新型團隊

企業(yè)發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新在工商管理中想要得到進一步發(fā)展同樣離不開高端專業(yè)人才的引導。因此，企業(yè)要制定專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃，建立一支具備科技創(chuàng)新型能力和意識的高水平管理團隊，主要對企業(yè)項目運行中遇到的問題進行分析處理，對企業(yè)管理控制模式不斷改革優(yōu)化。團隊建設要提高員工對科技創(chuàng)新的認知程度，著重培養(yǎng)員工對企業(yè)管理的相關理論知識和項目經(jīng)驗的掌握，確保創(chuàng)建的團隊符合企業(yè)管理階層的實際需求。

（四）在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略

從目前我國企業(yè)的發(fā)展狀況來看，傳統(tǒng)的工商管理模式已經(jīng)逐漸被市場經(jīng)濟形勢所淘汰，總結經(jīng)驗不難看出，在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略是符合當前環(huán)境的有效措施。因此，需要企業(yè)管理階層充分意識到科技創(chuàng)新在工商管理中的重要性，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念和思想，將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

四、總結

綜上所述，在我國社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新在企業(yè)工商管理中的作用，結合企業(yè)自身特點和市場形勢，理清科技創(chuàng)新與工商管理之間的關系，加快推動企業(yè)整體管理控制系統(tǒng)化進程。進一步加強科技創(chuàng)新在工商管理中的地位，加大領導階層對其重視程度，建立企業(yè)工商管理科技創(chuàng)新型團隊，將在企業(yè)工商管理中將科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

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