電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的成效與模式探索范文

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一、研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的成效

1培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力

中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽從預(yù)備通知到正式比賽有一年時(shí)間的跨度，學(xué)生在此期間通過(guò)自命題或?qū)熋}查閱文獻(xiàn)并收集資料，采用最新技術(shù)至最終完成設(shè)計(jì)。競(jìng)賽中三名學(xué)生組成一隊(duì)。中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽命題分筆試和實(shí)踐環(huán)節(jié)命題兩部分。筆試采取統(tǒng)一命題，實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生自命題。學(xué)生的一些參賽作品命題具有獨(dú)特的創(chuàng)意，如清華大學(xué)的“可穿戴多媒體無(wú)線體域網(wǎng)”;北方工業(yè)大學(xué)的“基于NiosⅡ的商品防偽系統(tǒng)”;華南理工大學(xué)的“視覺(jué)跟蹤人機(jī)交互SOC設(shè)計(jì)”;臺(tái)灣亞?wèn)|技術(shù)學(xué)院的“公車動(dòng)態(tài)資訊系統(tǒng)”;復(fù)旦大學(xué)的“超聲血流分析平臺(tái)”;東南大學(xué)的“基于微電子神經(jīng)橋的癱瘓病人肢體康復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)”等作品都具有非常高的科技含量。成都電子科技大學(xué)的作品“新型無(wú)創(chuàng)傷式顱內(nèi)壓檢測(cè)系統(tǒng)”項(xiàng)目以其極高的商業(yè)應(yīng)用前景，獲得了眾多企業(yè)的青睞。

2推動(dòng)了教學(xué)工作的開(kāi)展

十幾年來(lái)，許多高校在競(jìng)賽的推動(dòng)下開(kāi)設(shè)了“電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化”課程。一些教師將電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化最新技術(shù)融入研究生教學(xué)。每年的研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，帶隊(duì)教師通過(guò)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品了解到其他院校最新教學(xué)及科研現(xiàn)狀，通過(guò)互相交流，然后融入各自的教學(xué)中。中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽從第六屆開(kāi)始作品設(shè)計(jì)題目采用自由命題方式，從而使高校學(xué)生的設(shè)計(jì)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)及研究生所從事的科研課題緊密結(jié)合。學(xué)生在有限的競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)，可以說(shuō)通過(guò)比賽進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的質(zhì)量。

二、研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽模式的探索

1與企業(yè)深層次的合作

中國(guó)研究生電子競(jìng)賽從誕生之日起，就確立了“以企業(yè)為主要推動(dòng)力“”的發(fā)展思路。企業(yè)提供資金支持、參與題目設(shè)計(jì)與評(píng)審，為優(yōu)秀參賽者提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)等。前期參與的企業(yè)有中國(guó)華大集成電路設(shè)計(jì)中心、深圳華為技術(shù)有限公司、清華同方股份有限公司、Synopsys公司、Cadence公司、MenterGraphics公司、IEEE-SSCS北京分會(huì)、深港產(chǎn)學(xué)研基地、深圳市國(guó)微電子股份有限公司、深圳市亞科希資訊有限公司、中興通訊股份有限公司、ALTERA公司等。

2嚴(yán)格科學(xué)可行的競(jìng)賽規(guī)則

中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽建立了一只由國(guó)內(nèi)知名高校教授及研究所專家組成的組委會(huì)和命題委員會(huì)。委員會(huì)制定了嚴(yán)格科學(xué)可行的競(jìng)賽規(guī)則。包括報(bào)名和資格確認(rèn)、競(jìng)賽程序、競(jìng)賽要求、報(bào)獎(jiǎng)比例和評(píng)獎(jiǎng)比例、評(píng)審制度、公示以及相關(guān)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容。競(jìng)賽程序包括競(jìng)賽的類型、筆試、預(yù)賽和決賽答辯等;競(jìng)賽要求包括報(bào)告的格式、主要內(nèi)容、視頻制作的格式和密封方法等;評(píng)審制度包括論文評(píng)審的要求、復(fù)審、答辯評(píng)審、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分規(guī)則等;公示包括公示日期、投訴和對(duì)投訴的應(yīng)答等。

三、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是在教學(xué)改革理念指導(dǎo)下的研究生教改實(shí)踐探索，它適應(yīng)我國(guó)研究生教育教學(xué)改革的潮流。這項(xiàng)競(jìng)賽形成了一整套科學(xué)完善的組織運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造了一種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育新模式，為研究生教育改革提供了一個(gè)成功的范例。（本文作者：楊春玲、周祖成、王志功單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣工程系、清華大學(xué)電子系、東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院）