電子設(shè)計競賽對教學(xué)改革的影響范文

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一、電子設(shè)計競賽促進(jìn)了課程體系的有效整合

教學(xué)改革是整個教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化升級的過程，最終的目的是提升教學(xué)的質(zhì)量水平。課程體系是教學(xué)改革內(nèi)容的重要組成部分，通過參加電子設(shè)計競賽，我們可以對電子信息理論知識教學(xué)以及實踐性教學(xué)中存在的不足與漏洞進(jìn)行改進(jìn)與加強(qiáng)，從而使整個教學(xué)過程更加的系統(tǒng)、科學(xué)、合理，進(jìn)而達(dá)到高效的目的。比如說，在當(dāng)前各大高校的電子信息實踐性教學(xué)中普遍存在著重數(shù)字輕模擬、重視具體電路忽視系統(tǒng)設(shè)計等問題，通過參加電子設(shè)計競賽，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)以及系統(tǒng)設(shè)計等原本我們在實踐性教學(xué)中忽略掉的部分，對于學(xué)生綜合掌握電子信息應(yīng)用技術(shù)也有著至關(guān)重要的作用，從而有針對性地加強(qiáng)單片機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用、信號編解碼、網(wǎng)絡(luò)資料檢索與利用等多個知識點的實踐性教學(xué)，以保障學(xué)生電子信息技術(shù)的全面性、系統(tǒng)性。

二、電子設(shè)計競賽推動了實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

電子設(shè)計競賽對學(xué)生實踐能力的綜合性考察，使得學(xué)校更加注重實踐教學(xué)的具體實施和體系的構(gòu)建。實踐教學(xué)對于大學(xué)生未來實際工作能力的培養(yǎng)有著至關(guān)重要作用，尤其是對理工科的學(xué)生。然而實踐教學(xué)改革是一個系統(tǒng)性的過程，其不僅涉及到教學(xué)管理體制、實踐教學(xué)的內(nèi)容、方法，同時還牽涉到實踐課教師隊伍的建設(shè)。我們通過對實踐教學(xué)體系的這些相關(guān)因素進(jìn)行深度的剖析，從各方面加強(qiáng)與提升，構(gòu)建出更加有利于教學(xué)水平提高的實踐教學(xué)體系，從而使實踐教學(xué)更加有利于學(xué)生實踐動手能力、獨立工作能力以及解決與分析問題能力的培養(yǎng)，這是非常符合當(dāng)前教學(xué)改革具體要求的。

三、促進(jìn)學(xué)校積極開辟第二課題，使學(xué)生課余活動更加的豐富

通過參加電子設(shè)計大賽，我們將會發(fā)現(xiàn)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅僅是只能在課堂教學(xué)中進(jìn)行，構(gòu)建多種形式的教學(xué)體制，對于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析與解決問題的能力以及運用現(xiàn)代試驗工具進(jìn)行設(shè)計與制造的實踐動手能力有著不可替代的作用。因此，我們積極的開辟第二課堂活動，從而為學(xué)生營造自主進(jìn)行課外科技活動的良好氛圍，發(fā)掘他們自主學(xué)習(xí)的興趣，從而讓他們在不斷自主學(xué)習(xí)的過程中完成知識的積累以及實踐動手能力、綜合能力的提升。具體的實施措施有:在校內(nèi)組織各種科技活動的實施，既可以采用競賽的形式也可以采用展覽的形式進(jìn)行;支持科技創(chuàng)新協(xié)會、電子科技社等學(xué)生社團(tuán)的興建與發(fā)展;與電子科技企業(yè)建立合作關(guān)系，給學(xué)生參觀、實習(xí)創(chuàng)造更加有利的條件等等。

四、總結(jié)

總的來說，電子信息教學(xué)改革是一項系統(tǒng)性的工程，需要我們從教學(xué)的內(nèi)、外環(huán)境進(jìn)行具體的分析與探索，才能保證教學(xué)水平得到有效的提高。本文主要的目的在于與教育界各位同仁以及從事教育科研工作的人員進(jìn)行學(xué)術(shù)上的溝通與交流，在此也希望更多的人給出更加科學(xué)的意見與建議。（本文作者：趙睿單位：天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院）