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一、優勢學科、重點單位以及核心主持人脫穎而出
在全省哲學社會科學研究取得較大發展的同時,河北省內形成了一批在省內外具有較大影響的學科和科研單位。從獲得立項數量來看,中國歷史(33項)、應用經濟學(25項)、中國文學(20項)、語言學(17項)、馬列•科社(16項)、哲學(14項)是目前省內的優勢學科,6個學科的立項總數(125項)占全省總立項數(198項)的63.1%。河北師范大學和河北大學是省內較有影響的科研單位,5年間分別獲立項53項和47項。兩所高校所獲立項數占河北省全部立項數的50.5%。與國內其他高校相比,二者的哲學社會科學研究也位于前列,立項數甚至超過了同期部分985類高校的立項數。5年間,河北省涌現了3位核心主持人。所謂核心主持人,是指主持國家項目較多,在本學科領域產生較大影響的主持人。5年中河北省社科院的孫繼民(中國歷史方向)、河北大學的呂變庭(中國歷史方向)和吳淑玲(中國文學方向)都主持了兩項國家哲學社會科學研究項目。其中孫繼民分別主持了一項重大項目(2011年)和一項重點項目(2009年)。在年均立項率只有1/10多一點的全國哲學社會科學研究中5年內獲得兩項立項,實屬不易,這些研究人員都是在學術上有所建樹、在學界有較大影響的學者。河北省內的這些有影響力的科研單位和核心主持人是目前全省哲學社會科學發展的中堅力量。
二、部分研究領域有待提高
在看到河北省哲學社會科學蓬勃發展的同時,還應該看到其存在的弱點和不足。客觀地說,河北省的哲學社會科學研究能力還較弱,多個部門、多項學科的科研能力亟待提高,主要表現在以下幾點:
(一)絕對科研能力較弱,遠低于全國平均水平作為全國經濟強省、人口大省,河北省的科研能力與其社會地位嚴重不符。從絕對人口來看,5年間全國每百萬人平均擁有9.91項國家哲學社會科學研究項目①,河北省的這一數字僅為2.76項,是全國平均數的27.8%。與國民經濟發展對應來看,2008-2012年的5年間,全國萬億國內生產總值平均對應的哲學社會科學項目數為67.1項②,河北省對應數字為19.3項,是全國平均數的28.8%;分年度來看,2008-2012年間,全國萬億國內生產總值對應的哲學社會科學項目分別為58.2項,56.7項,68.5項,74.1項,71.5項;相應年份河北省萬億生產總值的對應的哲學社會科學項目分別為12.4項,18.2項,16.8項,20.5項,25.2項,分別為全國年度平均數的21.3%,32.1%,24.6%,27.7%,35.3%。這些數字客觀反映了目前河北省哲學社會科學的整體實力。雖然河北省的哲學社會科學研究能力在穩步提升,但與國內平均水平還存在較大差距。
(二)弱勢學科有待迎頭趕上河北省內的哲學社會科學發展表現出較大的差異,部分學科的科研能力僅處于起步階段。例如,5年間河北省在國家社科單列學科——藝術學的立項數為0;教育學、考古學兩個學科各僅有1項立項課題;國際問題研究、世界歷史、體育學、圖書館、情報與文獻學、宗教學各有2項立項課題。這些學科亟待迅速發展和提高。
(三)部分科研單位應提高科研水平現代社會中,大學和科研院所是科學研究(尤其是哲學社會科學)的主陣地。河北省的哲學社會科學研究也主要集中在省內主要大學和科研院所中。按照5年中社科項目立項數來看,河北省的大學和科研機構的研究能力大體可分為3個層次:第一層次包括河北師范大學(53項)和河北大學(47項);第二層次包括河北經貿大學(18項),河北省委黨校(18項),燕山大學(15項),河北社會科學院(13項);省內其他高校為第三層次。省內第三層次的科研單位應提高自身的科研能力。在這些單位中,有河北省唯一的211學校——河北工業大學,河北省內重點骨干學校——河北農業大學、河北科技大學、河北聯合大學、河北醫科大學、石家莊鐵道大學、河北工程大學。省內第三層次科研單位的年均立項數都不足1項,在哲學社會科學研究發展中起到的作用與其身份不符,今后應大力提高科研能力,為全省乃至全國的哲學社會科學研究做出貢獻。
三、結語
回顧5年來河北省哲學社會科學研究的發展情況,可用“飛速發展、重點突出、任務繁重”12個字來形容。5年間河北省的哲學社會科學研究取得了很大成就,但還有很大的提升空間。作為全國的經濟強省,河北省在過去的5年中為全國經濟建設發揮了重要作用,但現階段其哲學社會科學研究還不理想。2011年末,國家“十二五”規劃將“哲學社會科學創新工程”正式列入規劃綱要,顯示了國家對發展哲學社會科學的重視。河北省的廣大哲學社會科學工作者應在河北省委省政府的正確領導下,充分抓住這一契機,在國家哲學社會科學重大項目、年度項目、后期資助項目、單列學科項目等項目的立項數量上有更快發展,繁榮河北省的哲學社會科學研究,早日使河北省達到與其經濟社會地位相符的科研水平。
作者:姚春林單位:河北聯合大學外國語學院