成本會計的教課方式研討范文

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1．加大案例分析在成本會計教學中的力度。

這種方法的關(guān)鍵是要讓學生獨立思考，引導(dǎo)學生將知識轉(zhuǎn)化成能力，重視雙向交流，學生的答案及想法由教師給以引導(dǎo)，從另一個方面也促使教師加深思考，根據(jù)不同學員的不同理解補充新的教學內(nèi)容。其次，成本會計在案例教學中一般來說可以每章以生動有趣的案例作為引言，引導(dǎo)出該章教學的主要內(nèi)容，從而提高學生的學習興趣。

2．設(shè)計符合成本會計特點的ppt課件。

首先，應(yīng)由幾位教學經(jīng)驗豐富的成本會計教師共同編寫教案。該教案力求全面反映教材，能反映出整個課程的主要內(nèi)容，突出成本會計教學重點和難點。其次，選擇能夠展示成本會計教學內(nèi)容的最好的表述方式。主要是準備相關(guān)的課件制作資料，包括背景音樂、圖片和根據(jù)課件內(nèi)容要求所選擇的動畫以及相關(guān)的視頻內(nèi)容等。如發(fā)出材料明細賬、工資費用分配表、生產(chǎn)成本明細賬、完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品分配表等圖片。視頻內(nèi)容可以尋找一些專家學者對相關(guān)內(nèi)容的講解，對理解有著啟示的作用。

3．加強實踐環(huán)節(jié)的教學。

首先，根據(jù)成本會計的特點制訂出一套行之有效的模擬實踐操作流程，達到提高學生動手能力、分析能力以及解決問題能力的目的。利用仿真度較高的成本會計模擬實踐操作，培養(yǎng)學生實際動手能力不僅是必要的，而且是可行的。以分步法為例，一般分為模擬實踐操作目的、特點、程序、要求，模擬實踐操作資料、模擬實踐操作用紙等幾個方面。教師在整個教學過程中必須選擇一個案例做好示范工作。

為了使學生對實踐環(huán)節(jié)引起重視，教師還應(yīng)將每個學生實踐過程中的表現(xiàn)打分，并占到總成績的相當比例，同時安排好實踐教學時間。其次，有條件的學校可以同一些企業(yè)進行聯(lián)系和洽談，比如學校可與企業(yè)簽訂用人協(xié)議，為企業(yè)量身定作培養(yǎng)會計方面的對口人才，以此為條件，將該企業(yè)作為學院的實訓(xùn)基地。

在有經(jīng)驗的企業(yè)會計專業(yè)人士指導(dǎo)下教學生學會以下內(nèi)容:從建立成本賬戶開始，然后是生產(chǎn)費用的歸集與分配，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品的分攤，接著形成產(chǎn)品總成本和單位成本，編出成本報表，直至進行成本分析、控制等。最后，教師在實踐環(huán)節(jié)之后，應(yīng)做好總結(jié)和評價工作。

作者：胡駿青單位：江西司法警官職業(yè)學院