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在新媒體時代的影響下,電子書籍的設計是科學技術與藝術語言相融合的產物,其在原有的文字、圖像、色彩等視覺元素設計的基礎上,融入了三維圖像、交互設計、flas、音頻、視頻等動態立體圖像表達形式,并通過音頻播放功能,把文字信息以聲音的形式有效、生動地傳遞給讀者,使書籍真正營造出視、聽、嗅、觸、味五感于一體的閱讀氛圍。對于電子書籍教學與傳統書籍相比較,對書籍設計如何體現“五感”有一個新的認識。“視”的體現:將傳統書籍版式與動態技術結合,動靜結合。“聽”的體現:在電子書籍中融入聽覺元素更好的傳達信息的同時,提高了書籍聽覺感染力。“觸”的體現,從以往傳統書籍對材料的觸覺提升到以讀者與書籍交互性設計和參與性,通過讀者對屏幕的觸摸或是鼠標的點擊、拖動,運用動態圖像使讀者體會觸覺的主動性。“嗅”與“味”的體現,電子書籍無法從食物的方面傳達嗅覺,只有間接的從圖像、色彩等視覺元素來刺激讀者。總之,在電子書籍的教學中要強調書籍內涵藝術化、設計風格簡約化、設計信息多元化、設計服務合理化的原則,貫穿到整個電子書籍設計的教學環節中去。
2對電子書籍設計課程教學模式的嘗試
2.1培養模式的改革電子書籍的教學中以綜合學科知識運用與新媒體技術結合的方式,改變單一教學模式,以開放式態度對待學生和教學。在電子書籍的內容采集階段,提倡凸顯個性化特征;在創意階段,鼓勵學生突破、創新;在電子書籍的制作階段,以合理化運用新媒體技術為原則,將視聽多媒體元素進行有效的編輯和安排。教師應把握學生在每一個階段的學習,以不同階段的要求對學生進行指導,不能一味追求新媒體技術帶來的全新效果,而是要本著傳統書籍技巧與電子書籍技術結合的方式,確立藝術與技術相結合的人才培養模式。
2.2電子書籍設計教學內容的設置優秀的電子書籍設計是以實用性、藝術性、文化性相結合的產物,教師在電子書籍設計的教學內容中需要注意以下幾個方面:強調版式設計:在電子書籍教學中信息傳達是電子書籍版面設計中的重點,雖然電子書籍不同于傳統書籍的紙質媒介和形態,融合了音頻視頻以及圖形圖像為一體的心得表達形式,但是它的呈現,在讀者閱讀時,仍然以圖形、文字、色彩為主要構成,所以將傳統設計元素與視頻、音頻相結合的方式來傳達信息。強調適量的設計元素,避免視覺混亂進行有序的設計,準確把握整體和部分的關系。提倡交互式設計:相較于傳統書籍,電子書籍運用交互式技術使讀者通過界面中的按鈕、圖標、菜單等交互式設置,來實現閱讀的主動性,所以引導學生通過交互式設計來增加讀者閱讀的互動性、趣味性和主動性是電子書籍設計教學的重點,但在電子書籍中交互設計應當適度、合理,帶動讀者的參與,調動讀者的閱讀積極性。鼓勵運用新技術:由于電子書籍中的媒體多元化,所以對于新技術(軟硬件)的掌握與操作尤為重要,鼓勵學生將新技術在電子書籍設計上進行運用,利用flas、視頻音頻、3D模擬虛擬空間等手法,使學生在電子書籍在個性風格和藝術表現上更為豐富,但這也是教學的難點與挑戰,需要學生指導掌握綜合知識與技術。在課題設置訓練上:以網絡上招標的電子書籍設計項目來作為學生訓練項目,如:電子雜志、電子書刊、電子報紙等,而不是局限于虛擬課題設計,提升學生的設計能力和興趣,引導學生結合市場的需求來創意,設計出優秀的電子書籍。
3教學中可能遇到的問題
目前電子書籍取得很大的進展,但是其發展時間還比較段,因此在電子書籍的設計中有很多元素都沒有得到很好地利用或者設計,在電子書籍的設計中普遍存在粗放、缺乏藝術性以及優點表現不出來的現象,電子書籍通過屏幕的放大導致這種缺陷更加具有明顯性,電子書籍的設計主要存在以下幾方面的缺陷。首先電子書籍的設計出現設計零散的問題,電子書籍的組成元素包括文字、圖片、音樂、視頻、超鏈接以及互動等元素,包含大量的信息,這些元素若是沒有很好得整合在一起必然會導致電子書的整體內涵下降,終將成為會被代替的單組作品形式。如一些文摘等的電子書封面的設計沒有添加目錄和鏈接,在視覺上導致這個設計存在很大的缺陷,對讀者來說缺乏引導作者。又如一些電子書籍的內容往往不相關,內容多屬于一種單獨的作品形式,作品之間缺乏連續性,給讀者的感覺就是編輯人員不認真工作,導致板面出現問題。在電子書的設計中有時會包含有各種視頻以及游戲等多媒體元素,在設計中這些元素的添加沒有依照電子書的整體風格進行添加,因此讀者的視覺很容易分散,顯得過于突兀。其次電子書籍在設計中出現很大的視覺無序性,在電子書的設計中很多都是沒有版面規劃,也不存在視覺引導,多種元素混合在一起,導致患者找不到目標而放棄閱讀。如電子書籍的紙張變化需要通過文字和圖片顯示出來,若是變化的時間過長,而內容過少,必然會使讀者的思維停滯,影響閱讀質量。設計師若是不把文字以及圖片等有效整合,對于長篇文章而言,很有可能失讀者失去閱讀興趣。如在設計中長篇文章的翻閱設計采取簡單的菜單方式閱讀,增加了操作程序,讀者的閱讀興趣大大減小。最后電子書的設計很多都是簡單的復制,尤其是一些以文字為主的電子書籍,向PDF、txt以及Doc等格式的文件需要讀者操作鍵盤捉著鼠標等實現翻頁,雖然在設計中添加了一些元素,是文字能夠改變形式,背景也能發生改變,但是整篇文章可以說沒有采用一些多媒體等元素,缺乏人機互動的平臺,僅僅是實體書籍的電子化形式,與實體書籍相比,沒有太大的優越性。造成電子書籍設計的問題主要是因為設計人員對電子書的認識不夠,其次電子書的設計人員很多都不是專業人士,本身并不存在很強的創作能力,最后設計人員在設計電子書的過程中往往受到傳統書籍等的限制,無法突出電子書籍的影響。
二、電子書籍設計形式
電子書籍的世界同傳統印刷書籍相同也需要經過欄目創意、素材加工以及版面設計等階段,傳統書籍的設計僅僅包括了文本、板面以及封面等的設計,電子書籍設計與傳統書籍設計相比少去了紙張、裝訂等的過程,在封面設計、色彩設計以及文字設計等方面還具備了新的特點和需求。
1.電子書籍封面的設計對于電子書籍來說封面同樣是吸引讀者視覺的重要部分,在設計中已不需要選取材料和印刷工藝等,電子書籍的封面在網絡上往往需要下載后才能完全看到,因此在設計中一定要注意封面圖片的效果,可以從以下幾方面進行把握。首先封面設計需要好的立意,所謂立意是指封面讀者對書籍內容獲得理解和感受,在具體的設計中設計人員需要先熟悉書籍的內容、風格以及性質等,提煉與書籍相關的主題,使利益深化。封面設計需要去表現書籍的主題,還需要突破自身的限制,去聯想擴大意境,使讀者能夠從封面中聯想到更多的東西。藝術的美麗來源于情感,封面設計同樣要具有非常強烈的感彩,使景語與情語連接在一起,激發讀者的閱讀欲望。封面設計的意境往往需要通過形象思維來進行完成,封面在設計中不能力考想象思維的規律,同時也不能脫離出書籍的內容憑空去創造意境。電子書籍封面意境的創造需要設計者能夠創造出更加具有思想交流的畫面。封面構圖的設計是設計者意境的主要表現形式,只有深邃的立意才能通過構圖表現出來,封面的構圖設計想要表現出設計者的意境情感,需要符合以下幾點,首先選取合理的平面構圖,使整個封面構圖的分割能夠帶來主題清晰層次分明的藝術效果。其次從經營位置上來說,我國傳統畫講究經營位置和布勢等,意思知識一定要處理好對立統一和局部和整體之間的關系,使整個畫面能夠呈現出每一的含義,并使畫面的內容有各自獨特的特點。在構圖的設計中一定要注意調和統一,否則必然會影響封面的審美,在設計中和需要注意整體分散的作用,是內容色彩以及形式等完美的集中在構圖中。第三封面構圖的設計要主次分明,體現出整體設計觀念的布局,對此要的內容能簡則簡,保留下來后作為主要形象的陪襯,突出封面設計的主題。色彩同樣是體現書籍表現意境的重要因素,在封面設計中需要主義色彩的變化。封面意境的主題不僅僅需要形象來進行體現,還需要采取色彩進行搭配,與形象共同構成優美的旋律,在色彩的設計中需要注意以下幾點內容,首先封面色彩的設計雖然處在從屬地位,但必須符合書籍本身的特性,使封面構圖顯得莊重而不呆板。其次色彩封面設計中需要具有裝飾性,注意色彩的色相、名都等的對比,利用顏色之間的調和突出封面主題,帶給讀者視覺上的美感。第三色彩設計要具有簡約性,現代人們追求的是高效率、高速度的節奏,這些使人們的審美也發生了變化,色彩的設計也需要跟隨這個不發,凝練各種色彩的搭配使用,達到更好的色彩效果。最后封面色彩的設計還需要具有象征意義,為讀者的思維帶來啟迪作用,在設計中使色彩形成沒得旋律。
2.電子書籍版式和色彩的設計對于傳統書籍而言,電子書籍最大的不同之處是閱讀的畫面為電腦以及手機等數碼工具的視頻界面,電子書籍版式設計的構成要素主要包含了傳統書籍的文字、色彩等,同時增加了一些新的動態構成要素等。電子書籍的版式設計往往需要有很多的電子按鈕來進行組合形成,主要包括鏈接按鈕、公共關系按鈕以及互動式按鈕等。其中鏈接按鈕的主要作用是鏈接出版單位以及鏈接網站等,公共關系按鈕主要是幫助讀者更加快捷的實現電子書籍的閱讀,互動式按鈕是指讀者發表評論等的場所。這些所有功能的產生實現都需要借助顯示器達到,為給讀者留下充足的舒緩空間,在電子書籍的版式設計中應留有空白區域。同時在電子書籍的設計中,版式設計應該更加得具有靈活性和生動性,電子書籍的頁面設計往往會更加傾向于多媒體的設計,需要在頁面合適的地方增加第四維空間,為讀者帶來書籍本身外的樂趣。在很多人的眼里,為達到吸引人的目的,電子書籍的色彩設計應該是豐富多彩的,比之傳統書籍而言要豐富得多,這是因為新興的視頻媒介賦予了色彩很多新的生命。電子書籍有時需要通過視頻等進行傳輸,通常采取的模式為RGB模式,在每個階段中指定色彩,并進行和混合會搭配出約1670萬種色彩,電子書籍在設計中的色彩選擇有很大的選擇余地。視頻色彩模式的網頁畫面多是采用白色作為主色調,這主要是因為網絡的一些原因。但是電子書籍不同于單純網頁的設計,首先其信息量要小于網頁,因此可以考慮使用色彩進行彌補,另外RGB模式下色彩是通過自然發光來呈現,避免出現讀者視覺疲勞的現象。
3.數字化圖像和交互式的設計圖像和圖像是突出數字畫藝術的主要表現形式,在網絡中存在很多能夠表現的形式,如數字的三維、動畫以及虛擬現實等,以藝術字為例數字化的圖像是很抽象的一種形式不僅僅具有傳統圖像所具有的功能,還具有一些時間特征,不停轉換圖像元素和位置。同時在電子書籍的設計中,使用群主要是網絡上的人群,接受能力強,因此圖像的設計為達到吸引人的目的,可以盡量的新穎,或者是采取一定的動態畫面等。電子書籍的交換設計通常分為視覺設計師以及程序設計師等,這幾種設計師必須完美的結合在一起,如視覺設計師整合視覺效果,交互式設計師設計讀者的閱讀空間等。交互環節是交互設計的核心,在設計中可以為讀者設定書友論壇等內容,增加趣味性。最后在電子書籍的文字設計中文字的設計一定不能脫離于作品的風格特征,在設計中不僅僅要突出書名的個性色彩,還需要探尋文字的形態特征與組合的關系,設計出更加具有特色的文體,給讀者視覺上的美感,封面的文字設計針對不同風格的書籍需要采取不同的設計方式,如針對兒童電子書而言,文字形式就盡可能的生活活潑,對于古典書籍而言,文字形式需要便顯出古風古韻,給人以聯想。
三、結束語
1.1RF輸出單元:輸出濾波器是RF輸出單元的主要器件,它主要影響發射機的無用發射性能,由于數字電視發射機的無用發射是連續的,因此必須采用帶通濾波器。
1.2監控部分:數字電視的監控系統由五部分構成,主要包括傳感器、微處理器和PC機等。它的主要作用就是對發射機的工作狀態、信號傳輸、電視機故障處理等進行監控,以此保證發射機的穩定工作。
2數字電視發射機的技術與應用
2.1數字電視發射技術與模擬電視發射機技術。數字電視發射技術和模擬電視發射技術都是全固態、單通道發射,兩者在大功率合成、供電系統、冷卻系統、控制單元等技術上存在互通的關系,在設計理念上,兩者都實現了設計的模塊化、智能化、自動化、網絡化特點,綜上所述,數字電視發射機與模擬發射機存在很多相似之處。但是數字電視發射技術與模擬技術又存在著一定的差異性。數字電視發射技術在激勵器方面采用了信道編碼,這項技術是國標規定的內容,頒布國標之后,信道編碼已經順利解決了國標部分的問題,伴隨著我國數字電視發射機技術的發展,中國廠商在發射機產品制造中解決了基帶預矯正、平均功率、低相噪本振和單頻網等技術難題,這些關鍵性技術難題的克服都離不開數字化技術水平的提高。
2.2調頻廣播發射的數字技術特點。數字化技術的發展使得調頻廣播的發射具備了以下特點:抗干擾能力強、信號穩定、電臺頻道變寬。調頻廣播的信號傳播受到自然環境、工業生產活動、家用電器干擾等等因素的影響,諸多因素在信號傳播過程中一旦一起參與進來就難以被分辨出來,調頻收音機卻可以通過限幅變化切除掉干擾信號。數字調頻激勵器的引入,使得調頻廣播發射機改進了同步指標,降低了傳播過程中的噪音影響,使人們獲得了更好的音頻質量。數字音頻信號傳輸節約了系統同步性用時,提高了系統調試和維護的工作強度。調頻廣播系統是一個全方位的信息傳播平臺,具有較大的社會實用性。隨著科技的進步,數字化技術還會不斷更新,數字化廣播也會有更長足的發展和進步。
2.3數字微波通信技術。數字微波通過技術經過近半個世紀的發展,已經取得了一定的成績,且在一段時期內是通信系統傳輸的主要方式之一,但是由于近年來各種信息傳輸技術的快速發展,如光纖技術、衛星技術等,使得微波技術進行了新的發展期,面臨的挑戰也更多。現代通信傳輸的三大支柱是衛星技術、光纖技術和數字微波通信技術。當前我國的廣播電視領域,已經將光纖傳播作為主要的信號傳輸方式,我國廣電行業早已開展以光纖網絡為基礎的網絡建設。光纖通信技術的特點是容量大、抗干擾能力強、損耗程度低,在廣播電視信號的傳輸過程中基本不會受到中繼引起的噪聲影響,減少了接受信號延時較長的現象。光纖傳播技術是高質量的視頻和音頻傳輸介質,它的傳輸效果非常理想化,逐步成為了直播或者遠地傳播最為主要的方式,也成為了廣播電視城域網最穩定可靠的數字電視和數據傳輸鏈路。隨著數字電視的不斷普及,電視正在由給人們提供單項接收信息向雙向互動方向發展,光纖傳播技術在電視傳播中的使用,擴展了傳輸的長度和寬度,還使電視傳播具備了很強的信號質量,帶動了廣播電視技術的雙向發展。綜上所述,數字電視發射機技術不僅使數字電視行業得到了高效的發展,其在社會生活的各個領域中都發揮著重要的作用。