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作者:劉敏李翠王培寧單位:青島理工大學
MIS建設框架
針對上述問題,加上現在學校整體的信息化水平,每個部門信息化建設各自為政(根據MIS發展階段的著名理論—諾蘭模型的闡述,這種狀況是符合MIS發展規律的),就人事部門,建設行政事務管理為主,決策支持為輔的信息系統是實事求是的選擇。其主要框架為:
1該系統的核心是實現人事部門的辦公信息化,集中管理人事基礎數據,管理日常業務,包括人事部門信息,所有教工信息,薪資福利、保險等信息。該系統的外延是與校內各相關系部、教工的接口,包括以下幾部分:(1)與各相關系部之間的信息交換:人事將每月工資的表格傳遞給財務,學期末教務將代課情況傳遞給人事等;(2)與校級管理人員之間的接口:各級管理人員可以直接查詢權限范圍內的教工信息;(3)與普通教工的信息交互:人事可以向教工及時信息,同時教師可以向人事及時提交反饋信息。
2基于對應用和信息安全兩方面的考慮,系統擬采用C/S(Client/Server)和B/S(Browser/Server)相結合的模式。人事專職人員和系統管理員可以基于C/S模式對數據庫信息進行直接管理,其他人員則通過B/S模式進行訪問。
3B/S模式下人事網站首頁設計是關鍵,需要信息布局合理且界面友好。內容應主要包括公告欄便于及時人事信息,登錄窗口便于教工及校級管理人員登錄并進行相關的應用,政策文件欄便于教工了解人事政策信息,友情鏈接欄鏈接本校、省教育部門、友好學校的網站。
4C/S模式下系統功能模塊以時間為主線來設計,如圖所示。
人事管理信息化逐步完善的思考
人事管理信息化的發展是一個系統工程,需要MIS的不斷完善,更需要管理體制和人的不斷成長。具體來說,需要注意以下幾方面的內容:
1MIS和人事業務流程相互促進,共同向前發展。在MIS的實踐應用中,一方面滿足人事上不同的信息需求,提高管理效率,另一方面應逐步加深人對現有業務流程的理解,發現問題,為改進業務流程積累經驗,然后再反過來不斷完善MIS的功能和人性化設計。這樣,MIS和人事業務流程就形成了一個螺旋上升的發展趨勢。
2加強信息系統信息安全。信息是制定政策制度,組織決策的重要依據,如果信息安全出現問題,那么建立在這之上的所有行為都是無意義的。信息安全可以通過多種方式來保證,例如權限設置,輸入驗證碼,服務器安裝殺毒軟件,網絡中設置防火墻等等,更重要的是建立并完善安全機制,加強安全意識,道德規范,和具體的規章制度。
3有意識地加強與相關部門的業務溝通,例如統一文件傳輸格式,為學校統一整合各部門信息系統做準備。
4完善人事專職人員自身信息素養,培養廣大教工信息敏感度。在所有的實踐活動中,人永遠是最活躍的因素,首先加強人的作用是必不可少的。人事工作中,專職人員首先要主動提升信息敏感度和能力,開闊信息視野。同時付出耐心循循善誘,引導培養廣大教工的信息敏感度,并使之養成關注實時信息的習慣。
目前,學校正處于快速發展的階段,教工的信息需求不斷擴張,人事管理信息化勢在必行,相信隨著人事管理信息系統的建立,人事管理效率會顯著提高,人事管理工作會進入一個嶄新的階段。