企業物流管理論文3篇范文
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一、中小企業在我國國民經濟中的地位和作用
1.中小企業創造的社會價值大。
中小企業遍布我國國民經濟的各個領域，由于自身發展具有靈活性，數量占據了我國企業總數的九成以上，因此在創造出的社會價值方面相較于大中型企業具有著無可比擬的優勢。其經營領域和范圍廣、交易金額數量大等特點為國家經濟建設提供了稅收基礎保證，是促進我國國民經濟建設的快速發展的主要力量之一。
2.有效的緩解了社會就業問題所帶來的壓力。
由于中小企業本身的起點低，發展的速度比較快，在規模的擴大上就比較突出。這樣一來，其對于生產活動中的勞動力需求就比較大。不僅有效的安置了大量的城市下崗未就業人員，同時對于農村剩余勞動力的吸引，也加快了農業改革的進程，對于社會上出現的就業壓力大、就業形勢嚴峻等問題起到了有效緩解的作用。
二、中小企業在日常運營中，物流管理所存在的問題
1.物流管理工作觀念落后。
由于中小企業為了自身的發展，對于資本的積累和利潤獲取方面投入了較多的精力，企業的經營管理者的工作重心圍著這個目的進行企業生產活動的安排。對于物流管理，更多的處在淺顯的認識層面，認為主要的物流工作，就是將生產所需要的原材料及時的從庫房提出，運送到生產需要的部門，不耽誤生產活動的開展，同時及時的將商品運送到客戶手中，這就是物流工作的范疇。這種觀念上的差異導致了物流作為“第三大利潤源”的作用基本上沒有得到體現，存在著諸多的問題，不僅沒有促進企業的發展，物流管理工作反而成為了企業的負擔和包袱。
2.管理的方式還停留在原始的階段。
目前我國的中小企業的物流管理，普遍停留在采用傳統的物流運輸方式，將生產建設所需要的原材料及時的輸送到指定的位置，對于物流運輸的方式和在存儲期間進行的物流管理工作沒有有效的重視。殊不知，對于一個企業來說，物流工作的開展和進行庫存管理，合理的存儲管理生產資料，不僅可以使企業得到生產加工過程中的直觀數據，還能夠起到有效的降低生產成本，加快生產要素的流通，促進商品價值的實現。這些方面的作用都沒有在中小企業有效體現，阻礙了經濟的發展和企業規模的擴大化。
3.專業性人才的匱乏。
二十一世紀最重要的資源就是人才，對于人才的掌握和吸收，能夠有效的促進企業自身的發展和完善，對于工作效率的提高和經濟效益的實現都有著重要的促進作用。中小企業由于自身規模等因素，導致了在實際的工作中，相關物流管理工作沒有得到有效開展。由于物流管理工作具有著較高的專業性，其所需要的知識和技能通常是沒有經過專業培訓和學習的員工所無法掌握的，這就造成了物流工作進展緩慢，其崗位出具的工資水平較低，無法吸引專業的人才加入，就使得中小企業只能用普通員工來頂替其工作，造成了工作效率低下，同時對于生產所需的原材料的流轉沒有有效運行起來，造成了中小企業在生產資料的資金占有率較高，不利于企業的日常運營和管理工作的開展。
三、針對中小企業普遍存在的問題，提出的合理化建議
1.政府對于中小企業的支持和幫助是其發展壯大必不可少的保障。
中小企業作為我國國民經濟的重要生力軍，其發展水平的高低，對于促進當地經濟生產都有著不可忽視的作用，其發展理應受到行政部門的支持和幫助。可以采取以下幾個方面來進行引導和促進。首先，物流管理相關政策的制定和實施。譬如在企業實施的物流管理標準的建立和完善，為企業提供政策上的扶持，稅收方面的減免來調動企業的積極性，促進其物流管理工作水平的提高，保證企業長期穩定發展提供一個良好的外部環境。其次、規范完善中小企業物流市場。對于中小企業在日常生產經營中所需要進行的物流工作的行為進行約束，從法律法規上給予違反物流工作管理規定的物流服務企業和單位進行嚴肅處理，規范整個物流市場的健康有序運行，保證在其生產過程中，物流環節的高效和規范，為中小企業發展，提供一個良好的平臺。第三、完善中小企業的網絡信息化平臺的構建。現在計算機技術已經成熟，對于中小企業網絡平臺的建設掃清了障礙，這樣建立健全中小企業的網絡平臺，對于物流管理工作的推進和展開有著巨大的影響。由于互聯網信息的共享，這樣不規范的物流企業就被標記，對其活動范圍進行限制，如果還不改進，直接拉入黑名單，使其從激烈的市場競爭活動中除名，規范和完善了經濟秩序，也為中小企業物流工作帶來了極大的便利性。
2.對于物流管理工作認知的根本性轉變，是中小企業自身發展的內在因素。
由于我國目前的中小企業對于物流管理工作還處在相對初級的階段，因此，對于中小企業的經營領導者的理念上的培訓和轉變是實現物流管理工作取得質的飛躍的內在因素。只有觀念轉變了，才能樹立物流管理的正確模式。物流管理工作是一個循環型的流轉工作，從原材料到最終實現社會價值是在不斷的循環之中，因此，應該加強這方面的知識的培養和傳授，促使其建立良好的物流管理認知。
3.提高和完善中小企業的物流管理水平。
企業的存在目的就是為了利潤的獲取，中小企業在面對激烈的市場競爭環境下，想要發展壯大，就必須從成本上著手。降低企業日常的生產成本，這樣才能有效的提高企業整體商品的競爭力。因此就必須在中小企業的管理方式和管理水平的提升下功夫。引進先進的物流管理經驗，吸引高素質的物流專業人才參與到中小企業的日常生產活動中來。運用合理的物流管理手段，專業的人才來應對專業的問題，這樣就有效的在企業生產資料流通環節降低了生產成本，提高了工作效率，改善了中小企業生產資料積壓導致流動資金運轉困難的問題。
四、結語
綜上所述，中小企業由于自身的原因，只能在生產成本上下功夫，吸收引進專業的人才，運用科學的管理方式來進行物流管理，達到降低企業日常運營成本的目的，推動中小企業向前快速健康的發展，為我國的國民經濟可持續發展提供有力的支持。
作者：方恒單位：安徽財經大學
第二篇：煤礦企業物流管理
一、煤礦企業物資采購管理的意義
隨著新能源技術的崛起，再加上國家環保力度的加強，對煤炭行業的沖擊很大，很多煤炭企業的經濟效益銳減，但是作為傳統的能源產業，其能源地位依然很重要，國家經濟的發展對于煤炭的依賴度依然很大。對于煤炭行業，其物資供應網絡涉及面大，并且工作量較大，如何降低煤炭的成本是煤炭企業所要面臨的主要問題，而降低成本的關鍵是煤炭的物資采購管理工作。加強采購管理是企業降低成本的關鍵環節，是保證企業產品質量的重要手段。因此煤炭企業的發展關鍵是加強物流采購管理，并提升企業內部的物資流通管理。
二、煤炭企業物資供應及采購管理的現狀
當前我國煤炭企業物資供應和采購管理工作中存在著較多的問題，嚴重的影響了物資供應采購的工作效率，增加了企業的成本，通過調查發現，在企業中存在的問題有：
1.物資供應及采購管理人員的素質有待提高
目前，煤炭企業中普遍存在這工作人員的素質和工作要求的不匹配，管理人員的業務素質低，管理水平有限，同時也存在著人員配備的不合理。在實際的工作中，對于基層的市場調查不足，采購數據不全面、不科學，從而造成采購物資供不應求或者積壓現象，很難保證物資采購供應的經濟效益。
2.對采購工作的監督機制不健全
我國煤炭企業的采購管理工作起步較晚，存在著相關法律法規的不健全，由于在物資供應采購的實踐工作不足，監督機制不完善，造成責任的落實不明確，缺乏可以操作的監督機制，在工作中存在著較大的隨意性，造成管理工作的混亂。
3.物資供應及采購管理機構設置不合理
物資供應采購工作涉及的部門較多，在實際工作中，很容易出現各部門之間的工作矛盾，由于各部門之間缺乏相應的溝通和合作意識，造成在工作中出現推卸責任和扯皮現象。而部分采購監督管理工作沒有遵照工作規范，尤其是下屬的單位，工作人員分散，編制不統一，對企業的管理工作升級革新帶來了很大的不便。
4.對供應商的管理重視不夠
煤炭企業由于其特殊性，其產品供應商的選擇范圍有一定的局限性，造成很多產品供應商沒能及時的和煤炭企業建立良好的合作關系。當前我國的部分煤炭企業沒有充分評估供應商的資質和信譽，對于物質的綜合考察不到位，只注重價格因素，造成企業的采購成本偏高、物質質量低，難以在競爭中展現其企業硬實力，物資的采購和供應管理工作已經成為提高企業競爭力的瓶頸。
三、規范煤礦物資供應及采購管理的對策
1.加強物資采購人員的培訓，提高其素質
提高煤炭企業物資采購、供應的工作效率和經濟性，首要的工作就是從工作人員入手，提高其工作能力和專業知識，建立一支適應市場經濟要求的現代化管理隊伍。采購人員的素質包括思想道德素質、專業技術素質等等，同時還要轉變員工的采購理念，不能只局限在滿足工作任務的要求，要把企業的利益放在首要位置。另外，要加強企業的采購人員的培訓工作，通過經典企業的采購案例對工作人員進行教育引導，提高其從業能力。
2.控制物資采購的成本
提升企業的效益，最關鍵的就是控制物資采購供應的成本。首先，在企業物資采購和供應中進行比價采購，比較同等價格物資的質量，同等質量的物資比較價格的方式；再者嚴格控制價格，節省物資采購的開支，提高企業利潤；最后，對于所需物資進行詳細地市場調查，制定合理的采購方案。
3.加強物資采購的渠道管理
為企業創造良好的采購外部環境，對采購渠道進行客觀的評價，形成多通道的采購管理方式，同時要凈化渠道；其次，在原有物資采購渠道的基礎上，開辟新的渠道，適當的更新現有渠道，及時掌握物資采購渠道的最新消息；最后，要設置監督部門，嚴格監督物資采購過程，從采購計劃的制訂開始，到采購物資的使用結束，加強每一個環節的監督工作。
4.完善采購管理制度，健全配套法規
制定管理制度，明確管理工作的相應規章和目的，認真落實工作要求和任務指標；各級政府部門要結合企業的實際情況，健全《采購法》的管理制度，保證企業物資采購合法的進行，提高管理工作效率，增強企業的品牌形象。
5.注重現代科技，完善供應環節的信息化建設
隨著信息技術的發展，計算機技術在物資采購管理工作廣泛使用，計算機不但能夠處理相關的信息資訊，為管理者提供共享資源來了解市場的行情，而且把傳統的工作方式數字化，通過電腦來管理報表制作、庫存、出入庫、損耗等數據，也便于企業進行查詢、整理、分析。
四、煤礦企業發展內部物流的對策
物流在物資供應和采購環節中發揮著重要的作用，良好的物流系統能夠降低物資采購的成本，提高企業的經濟效益和競爭力，因此，在加強企業物資采購的同時，也要重視企業的內部物流系統管理工作。
1.優化生產供應物流
通過專業化的管理，可以實現煤炭所需物資的集中采購，但是依然存在著采購分散、權限分散、物資供不應求或者積壓的發生，其物流系統完全沒有達到現代化物流管理的要求，還需提升其現場管理方法和技術手段，因此建設現代化的物流建設，挖掘物流資源的能力，提高運轉效率。
2.供應和生產物流改革
為了實現供應物流的全面優化，尤其是供應和生產物流的改革，要重新布局經營管理體制，提高資金和資源的利用率，建立現代化的采購、倉儲與配送體系，為集團各生產經營單位提供全面的供應物流服務。各煤礦企業物資公司要根據企業的實際進行管理創新，構建營銷網絡渠道，追求市場占有率。
3.精細設計物流計劃
在制定物流計劃時，要合理的實際物流計劃，要考慮到春運和暑運的高峰期影響，合理的調度社會物流資源，根據物流作業季節性的特征，改進物流設備和設施，提升其運輸和裝卸能力，提高物流效益。此外在可以吸納企業的資金，改造企業的物流體統。
4.發展綜合配送物流
隨著鐵路交通設施的完善，要盡量選用物流成本較低的運輸手段。另外，要增前企業的規模效應，提升科學的運行機制，在建立并完善功能齊全的配送體系。部分企業煤礦分布較為分散，配送體系可以解決其原材料與配件的需求，保證企業的生產活動能夠順利進行。
五、總結
總之，隨著煤礦企業面臨的競爭越來越激烈，企業應當從自身的物資采購工作入手，加強物資采購管理工作，同時要加強企業物流系統的建立，配合物資供應系統的工作，共同提高企業的經濟效益。
作者：蘇麗冰單位：鄭州煤電物資供銷有限公司
第三篇：企業物流管理課程教學
1企業物流管理優秀課程的基本教學要求
1.1課程教學定位及目標
根據我院對人才培養的要求再加上物流工程專業人才培養目標的要求，企業物流管理優秀課程具體教學目標如下：通過這門課程的學習，學生能夠熟練掌握企業物流管理的基本概念、物流中的一些專業數據，對物流原理、方法等有一個了解，能夠將所學的知識運用于企業物流管理的實際問題，并且能夠利用一些工具、軟件等解決企業物流中的一些簡單問題，鍛煉學生創新思維能力和獨立解決問題能力。為了學生能夠更好地在教學中增長知識，應該達到以下目標：（1）在教學過程中，老師要通過各種手段去讓學生了解有關知識點、方法及基本原理等。（2）老師在教學過程中要注重學生實踐教學環節，適當安排實踐課程，讓學生能夠做到理論和實踐相互結合。（3）教師在教學中，要善于去挖掘學生的潛力，不斷培養學生自我發現、分析和獨立解決問題的能力，使學生能夠對知識點印象更深，使理論知識達到一個新的高度。（4）教師在教學過程中要培養學生的團隊精神，使學生充滿緊迫感和危機感，幫助學生發揮主觀能動性。
1.2課程教學重點和難點
企業物流管理課程的教學重點較多，具體可以分為以下幾塊：（1）教師在教學過程中要幫助學生熟練掌握采購活動、供應商的管理等基本的職能活動；（2）教師在教學過程中要幫助學生去了解物流類型、特征、時間組織、空間組織等概念和原則、步驟和方法等；（3）教師在教學過程中要幫助學生掌握處理銷售物流的組織與控制和訂單等內容的方法和技巧；（4）教師在教學過程中要幫助學生熟悉物流過程，幫助學生掌握回收和廢棄物物流的原則；（5）教師在教學過程中要幫助學生理解企業物流組織、物流績效管理等內容。學生在學習企業物流管理這門課程的過程中，怎么能夠把一些零散的理論知識融為一體并將這些知識用于企業物流管理的實際運作方法等是這門課程學習的難點。
2企業物流管理教學內容
企業物流管理在我學院是從2008年始開設的，它遵循“繼承、發展和改革”的新思路、新理念，教學中能夠適應每個年級的學生及市場的動態需求。企業物流管理是一門基礎課程，同樣還是一門重要的專業課程，課程中內容較多，涉及方方面面，主要內容包括：企業物流組織與戰略、企業回收與廢棄物物流管理、企業物流管理概論、企業供應物流管理、企業物流績效管理、企業物流服務管理等多個方面。這個課程具有很強的實用性，它內容涉及面比較廣、理論與實踐結合，并與其他專業課程有著密切的聯系。
2.1企業物流管理理論教學內容
教師在講授企業物流管理這門課程時應該突出“供應物流—生產物流—銷售物流—回收與廢棄物物流”的物流方式，突出這門課程的特點，而在講授企業供應物流管理、企業銷售物流管理等內容時，不僅要加強學生理論教學還要向學生講述企業物流組織與戰略、企業物流績效和企業物流服務管理。
2.2實踐教學的內容
教師在實踐教學過程中，一方面要幫助學生回憶理論知識，使得理論與實踐能夠有一個很好的鏈接，并且在教學過程中還要重視技術工具的使用，鍛煉學生的綜合能力。在企業物流管理流程設計實驗教學中，所選用的流程圖設計工具：MicrosoftVisio2003。而在單設施重心法選址系統的設計與實現的教學過程中使用到的技術工具有：（1）系統開發平臺:MicrosoftWindowsXP；（2）開發工具:VisualBa-sic6.0；（3）數據輸出工具：MicrosoftOfficeExcel2003；（4）程序算法流程圖設計工具:MicrosoftVisio2003。在學習庫存控制基本原理教學過程中，學生涉及的軟件及專業工具有：（1）數據計算和圖表繪制工具，如：MicrosoftExcel2003等；（2）流程設計工具:MicrosoftVisio2003。以上軟件都有利于將學生更好地學會企業物流管理這門課，并且能夠幫助他們理論更好地和實踐相互結合。
3企業物流管理優秀課程的教學方法
企業物流管理是一門綜合性學科，它以調動學生的積極性為核心，教學過程更加體現理論和實踐的聯系，而實踐促進理論的結合，形成“教、學、做”一體化的教學方法模式。因此，教師在企業物流管理優秀課程實踐教學過程中，要對傳統的教學方法取其精華去其糟粕，在傳統教學基礎上設計出符合現代教育理念的、實用的教學方法。目前，實踐教學過程中常用的教學方法有：分組討論式教學方法、案例教學方法、啟發式教學法、立體式教學法、競賽式教學法、互動式教學法等。
3.1分組討論聯合競賽式綜合教學
在企業物流管理中，教師可以在教學過程中適當地引入“分組討論聯合競賽式”教學的方法，這樣能有效增強學生的競爭意識，此外，教師還要注重學生的團隊意識。例如，教師在教學生《企業物流的現代化》章節時，可以讓學生自行組成5人小組，每組成員按照章節內容進行討論，并且還能夠將所學內容做成多媒體課件，并對每一組學生進行打分；之后，老師再根據每一組的結構進行綜合評價打分，并將其作為學生平時成績的一部分。這種教學形式能夠有效培養學生自主學習的能力，讓學生自主進行資料的查詢、交流與溝通和課程評價等。這種教學方案能夠有效發揮學生的主觀能動性，增強學生的緊迫感和危機感。
3.2典型案例聯合啟發式教學
教師在講授企業庫存管理與設施選址決策這一章節時（設施選址決策），可以使用典型的案例進行引導。如：教師可以利用“順風杯”物流設計大賽案例中的“航空網絡規劃及其配套資源利用最大化”的作為講課的起點，讓學生從一個簡單的問題中去進一步思考，并讓學生根據企業存在的實際問題去進行思考和討論，找出最合理的解決方法；最后，老師再根據學生制定出來的方案做出總評。老師在總評時要注意向學生講述其解決的理由、解決的步驟、方法等，讓學生能夠豁然開朗，這樣更加有利于學生對知識的吸收和理解。這種教學方法本人在其他專業課教學中使用效果比較好，學生能夠較好地掌握知識。
3.3互動式教學
教師在給學生講解企業庫存管理與設施選址決策這一章節時（企業庫存管理決策），可以采用互動式的教學方法進行講授，老師可以對學生進行簡單的理論解釋，然后通過實踐教學環節讓學生去消化、吸收和理解這些基本理論，這樣能夠有效提高學生的基礎，夯實學生的理論知識，提高了學生的自我思考能力。老師講完庫存模型之后，可以立刻安排庫存控制實驗。實驗過程中，可以以某一個產品為例進行講授，從實驗例子中去引導學生，讓學生能夠自我思考其可能性和經濟性，并建立相應的模型去驗證它的正確性。這種互動式學習方法能夠讓學生善于思考，更能夠激發學生的學習興趣，提高教學質量，使學生今后遇到相類似的問題時有一個清晰的認識，從而順利完成實驗內容。
4結語
企業物流管理是物流專業中比較重要的一門基礎課，也是學習實行實踐教學的重要環節之一，它對于學生更好地掌握理論知識，提高學生的實際操作動手能力意義非凡。當然，物流管理這門課本身也具備很強的實踐教學性，它對學生提出了更高的要求。在物流管理的實踐教學中，教師在課堂上除了對學生進行上述教學之外，還可以采用模擬實驗法、社會調查法等，此外，學生還可以借助網絡、書本、雜志等途徑去對各大企業物流管理成功的經驗做一個了解和認識，這樣能夠做到理論和實際的緊密聯系。
作者：程曉棟單位：河南交通職業技術學院
