和諧教育在藥理學教學中的應用范文

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1師生關系和諧

將和諧教育思想融入到教學當中，能夠使師生的關系更為和諧。和諧教育思想要求教師樹立一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切的教育理念，使教師能夠合理的把握學生和教師的關系，尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用。將和諧教育思想融入到教學中進行探索時，首先對學生進行了充分的了解，抓住每位學生的特長并且不斷地給予鼓勵和肯定。

對待學生的不良行為，教師則應以熱情、情切的態(tài)度對學生進行正確的引導。上課時教師要以飽滿的熱情進行知識的講授，有針對性的開發(fā)學生的創(chuàng)新思維，使學生能夠被教師的熱情感染，并積極主動地學習知識。另外，教師在平時的儀表妝容要恰當?shù)皿w，教師的言談舉止得體，有利于取得學生的信任，建立與學生良好的、和諧的師生關系，在保證教學工作的開展上起到促進作用，因此，將和諧教育思想運用到藥理學的教學過程中，能夠有效的提升教學的效果。

1和諧教育思想的實踐價值高

和諧教育是從滿足社會發(fā)展需要和受教育者自身發(fā)展需要為出發(fā)點，通過優(yōu)化教育教學結構中的各個要素，促進學生德、智、體全面協(xié)調發(fā)展的教育。實施和諧教育，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就要堅持以人為本的教育理念，把和諧教育的思想與方法運用到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，運用到師生關系、家庭與社會關系中去，消除應試教育弊端，促進學生全面發(fā)展。將和諧教育思想融入到教學中，能夠有效地保障教育的公平正義，使我國的教育體制、教育管理、教育環(huán)境、教育競爭和教學資源都能夠達到和諧的境界。和諧教育思想能夠推進教育體制改革,激發(fā)教育發(fā)展的動力和活力,有效促進教育公平。

因此，要積極探索并加快建立適應社會主義市場經濟體制、符合教育規(guī)律、充滿生機和活力的教育體制和運行機制。在教育教學的不斷改革中,不斷提升教育質量,同時促進城鄉(xiāng)區(qū)域間教育的均衡發(fā)展,使學生得到公平的受教育機會。因此將和諧教育思想融入到教學中，能夠使教育充滿活力，從而提高應用價值。

2總結

當前，藥理學課堂在教學課程中暴露了許多的問題，教學效果不夠理想。醫(yī)學教育正日新月異的發(fā)展，而藥理學教師由于長期從事藥理學的教學工作，教學思想與教育方法沒有與時俱進，使藥理學的教學滯后于高職院校的發(fā)展。因此和諧教育思想是新時期的藥理學教學的必然選擇。將和諧教育思想運用到藥理學教學中，有利于保障教學的公平公正，使教育充滿活力，讓學生的學習環(huán)境和學習目標有明顯的改變，能夠激發(fā)學生的學習熱情，有效地提升學生的自主學習能力，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。總之，和諧教育思想在藥理學中的應用是一種正確的選擇，值得大力推廣應用。

作者：鄭志民 黃寧江 楊紅霞 劉樂江 申眾輝 單位：永州職業(yè)技術學院藥理學教研室