公司學習型黨組織建設工作方案范文

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一、指導思想和目標要求

1．指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀理論為指導，全面貫徹落實黨的全會精神，把黨建理論與學習型黨組織建設有機結合起來，在黨組織內營造終身學習的良好環境，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念。用學習型黨組織建設帶動學習型團隊和學習型企業建設。用學習能力促進創新能力的提高，用創新能力推動企業科學發展。為把一重建設成為“具有國際知名品牌、擁有核心制造能力的大型國際重大技術裝備供應商”發展目標提供堅強有力的思想和組織保證。

2．目標要求

以促進企業科學發展上水平為基本目標，以抓好學習型領導班子建設為關鍵，以抓好基層黨員干部學習與培訓為基礎，充分發揮企業黨組織政治核心作用、基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提高全體黨員思想政治素養和業務素質。加快發展方式轉變，做強主業增實力、科學發展上水平，不斷提升企業核心競爭力，以適應更高層次、更高水平和更加激烈的競爭。

公司各級黨組織要認真貫徹中共中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》和《國資委黨委關于推進中央企業學習型黨組織建設的實施意見》，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，組織開展好本單位、本部門建設學習型黨組織系列活動，并作為創新黨建工作、推動一重科學發展的重要平臺，進一步提高黨組織和廣大黨員的學習能力。要在思想認識上對創建學習型黨組織的必要性和緊迫性形成共識：面對新的形勢和任務，如果不加強學習，不提高學習能力，我們的企業就難以快速發展，也難以做強做大。因此，我們要用學習創新的成果推動本單位、本部門各項經濟技術指標的實現，加快學習型企業的建設。

堅持在主動學習中提高素質；堅持在謀劃和參與謀劃的過程中提高素質；堅持在落實工作的過程中提高素質；堅持在參加培訓的過程中提高素質。通過建立有效學習機制，開展多樣性的學習活動，以黨員干部團隊學習為主要學習形式，提高公司黨員干部和員工的學習力和工作效能，逐步樹立新的學習觀。使各級領導干部在掌握理論知識和實踐技能的同時學會學習、具備終身學習的能力；使一重各級黨組織最終成為創新、求實、勤奮、和諧的學習型黨組織。

二、學習重點和主要內容

1．堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。要深入學習馬克思列寧主義、思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀。全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。要深入學習實踐科學發展觀，認真總結公司去年以來開展深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展，不斷推動一重的科學發展。要鞏固學習實踐科學發展觀活動整改成果，按照《全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會》的要求建立長效機制，對照國際國內先進同行找差距，從而實現持續科學發展。要努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動公司學習踐行社會主義核心價值體系的深化。

2．學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習現代化建設所需要的經濟、文化、科技和財會等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，成為本領域本行業本部門業務的行家里手。

3．立足本職學習，掌握崗位技能。各級黨組織要根據不同工種、不同崗位黨員的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，把學習科學理論與學習專業技能相結合，緊密聯系自身實際，堅持求真務實，注重實效的原則，有針對性地組織學習，滿足黨員多方面的學習需求。要圍繞推進本單位、本部門的重點工作，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題中深化規律性的認識，提高我們分析問題、解決問題的能力。

三、學習形式和主要方法

1．學習形式

（1）集體學習。按照公司黨委中心組學習制度和基層黨組織定期學習制度，認真抓好落實。嚴格落實“”和民主評議黨員等學習制度，抓好理論學習。健全學習成果轉化制度，通過集體交流、媒體宣傳、內部刊物等多種形式，不斷提高黨員思想理論水平，促進學習教育成果及時運用于本單位的工作中。

（2）個人自學。公司黨委每年將提出指導性學習資料目錄，內容包括上級文件精神、上級和本級黨組織工作要求、黨員履行崗位職責應知應會的知識等。直屬黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要，為黨員推薦學習書目，提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用，倡導創建“黨員書屋”。直屬黨組織要建立健全黨員個人自學制度，制定學習計劃和目標，強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力。采取靈活多樣的方式組織流動黨員、離退休黨員開展自學。

（3）崗位培訓。根據企業發展需要，并結合本部門的業務和黨員的不同崗位，有針對性地舉辦培訓班，開發有針對性的適用教材，進行崗位業務培訓。積極組織黨員參加黨內集中業務培訓活動，促使黨員成為技能專家。采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現身說法、參觀考察等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯系實際，提高自身的專業技能。

（4）主題學習。開展主題黨日教育培訓活動和主題實踐活動。結合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員立足本職崗位，開展學習培訓和主題實踐活動。要進一步深化和拓展富有成效的主題實踐活動，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”、“黨員獻計獻策”、“結對幫扶”、“黨員承諾”、“志愿者服務”、“我為黨旗添光彩”、“一個黨員一面旗”等專題實踐活動。組織開展爭創“四優”共產黨員、“雙培雙爭雙評”等為主要內容的“創先爭優”活動，為黨員服務于職工群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。

（5）專題學習。圍繞“七一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神、時代精神和企業歷史等方面的專題學習教育。針對黨的中心工作和任務以及公司改革發展的主題，運用典型開展專題教育，增強黨員教育培訓的生動性。要運用先進典型，特別是公司和本單位的先進人物和事跡來教育人、激勵人、鼓舞人。

（6）學習研討。以貼近實際、貼近職工群眾、貼近生產一線為原則，以創新基層學習載體為抓手，以完善各項學習措施為配套，以促進生產經營工作為目的，大力推進基層理論和技能的學習研討活動，為企業統一思想、鼓舞斗志、化解矛盾、激發活力打下扎實的思想基礎，為提高職工技術能力和業務素質提供平臺。定期舉辦理論研討論壇，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據黨組織建設實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經常性地開展研討活動，交流學習體會、經驗和心得。

2．學習方法

（1）豐富黨員領導干部講課內容。各直屬黨組織班子成員除要定期為黨員、入黨積極分子講黨課外，還要圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點等問題，深入淺出地做出解答，使黨員思想上受到啟發、理論上得到武裝；還要就本單位、本部門的發展思路、自己主管工作的思路做法及下一步要做的工作進行講解，引導和要求黨員做工作的模范。

（2）完善新任職基層黨支部書記和組織干事、預備黨員、入黨積極分子培訓工作。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動、參觀考察等方式，不斷增強黨員意識，充分發揮黨員負責人的示范表率作用和黨員的先鋒模范作用。新任職的基層黨支部書記和組織干事在任職一年內、預備黨員在入黨后一年內，參加公司黨委開展的集中培訓一般不少于24學時；入黨積極分子參加二級黨委和本單位黨組織開展的培訓共計時間一般不少于40學時，其中列為重點培養的入黨積極分子參加公司黨委開展的集中培訓一般不少于24學時。

（3）建立和運用現代信息傳播平臺，積極開發黨員教育培訓信息資源。充分利用公司網站資源，豐富黨員教育欄目，探索運用在線學習、網上短信、網上圖書館、電子圖書、視頻培訓等手段開展黨員教育培訓。凡是本單位建有網站的，黨組織要在局域網絡上設立黨員教育培訓欄目。

（4）深入實際進行調查研究。黨員領導干部要針對企業改革發展的難點和職工群眾反映突出的問題，加強調查研究，深入實際、深入基層、深入職工，提高決策的民主化科學化水平。認真落實中央關于領導干部到基層調研和撰寫調研報告的具體規定。各級領導班子特別是主要領導同志要定期深入到聯系點開展調查研究。領導干部每年至少要撰寫1篇調研報告。

（5）確保教育培訓時間。要統籌兼顧，在不影響正常生產和工作的前提下，按照有關規定合理安排黨員集中學習培訓活動。黨員教育培訓時間每年一般不少于24學時，其中公司中層及以上黨員領導干部一般不少于40學時。

四、組織領導和基本要求

1．制定機構，強化領導。此次活動在公司黨委的統一領導下進行，建立黨委宣傳部牽頭，人力資源部配合，辦公室、紀檢委等部門齊抓共管的組織機制，以確保學習型黨組織建設落到實處。公司成立學習型黨組織建設領導小組，負責學習型黨組織建設工作的計劃、布置、實施、檢查、總結工作。（公司學習型黨組織建設領導小組及辦公室成員名單詳見附件）

2．統一思想，提高認識。各級黨組織要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員干部充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

3．加強領導，精心規劃。黨委中心組按計劃帶頭組織學習，各級黨組織要結合實際，制訂本單位學習計劃，提出具體任務和要求，并做好具體的學習安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發揮示范表率作用，要發動、指導群團組織開展學習。各直屬黨組織要結合實際，在每年12月31日前將本年度學習情況總結及下一年度學習計劃報送黨委宣傳部。

4．健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。要根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

5．注意方法，講求實效。各直屬黨組織要堅持黨員教育培訓登記制度，建立健全學員管理制度和學籍檔案制度，如實記錄黨員參加教育培訓的情況，并及時向公司黨委反饋。公司黨委將適時對直屬黨組織開展黨員教育培訓工作情況進行調研檢查，并將開展教育培訓活動情況列為評選先進黨組織以及綜合考核評價領導班子的重要內容。

6．求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。各級黨組織要繼承和發以往好的學習作風、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。要經過長期努力，使學習成為一種經?；⑵毡榛?、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

7．輿論引導，營造氛圍。做好輿論宣傳和引導工作。要有效發揮《中國一重報》、《中國一重文化》、企業廣播、一重網站以及內部網站、展示廳、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，及時刊發學習資料并宣傳報道活動開展的情況，將有關要求和精神傳達到基層單位和干部職工之中，進行廣泛宣傳發動，營造濃厚的輿論氛圍。在公司網站開辟“一重學習型黨組織建設”專欄，編發《公司推進學習型黨組織建設工作簡報》，及時宣傳推進學習型黨組織建設的要求、思路、做法及成效。適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，進行通報表彰。