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學校應該通過思想政治教育課程,培養中學生依法辦事的法律意識,讓他們具備依法維護自身合法權益的意識和能力。通過科學合理的教育手段,中學生能夠運用法律知識保護自己的利益、維護國家社會的利益,能夠在法律規定的范圍內同違法犯罪的行為作斗爭。具體來說,在教育工作者的教學過程中,可以運用一些生動形象的法律案例來向中學生展示出法律的重要性,讓大家能夠在案例中更加深刻地理解如何去知法守法,如何有效維護自身的正當權益,如何學會控告檢舉違法犯罪行為,如何進行緊急避險和正當防衛,等等。
一、提高法律意識有利于預防和減少中學生違法犯罪
少數中學生不小心掉進違法犯罪的深淵、走向高墻之內的一個根本原因就是他們不具備較高的法律意識和法制觀念不強。根據具體的司法審判工作調查發現,中學生不能夠清楚地認識到他們自身的行為是否已經構成違法犯罪。更為嚴重的是,他們中的很多人都不懂基本的法律常識。在生活實際當中,下面的場面屢屢發生:一位中學生犯罪嫌疑人在向派出所工作人員介紹完自己的犯罪行為之后,居然天真地問:“我的問題已經說清楚了,現在能夠讓我回家了嗎?”部分中學生嚴重缺乏法律知識,導致新一代法盲的出現,這就導致有關法盲的悲劇多次發生,帶來了非常嚴重的社會危害。這一現象再次告訴我們,提高中學生的法律意識是迫在眉睫的一項復雜的大工程。
具體而言,導致中學生違法犯罪的因素是多方面的。冰凍三尺非一日之寒,部分中學生不具備較強的法律意識、不學法、不懂法、不守法是一個非常根本的原因。必須通過提高中學生的法律意識來進一步引導、保障和激發中學生的健康成長。借助良好的法制教育來增強廣大中學生的法律意識,以便保證中學生犯罪的現象得到最大限度的減少直至杜絕,切實保障社會的公平正義,營造一個和諧的社會環境。
二、提高法律意識有利于實現中學生綜合素質的提高
現階段,國家高度重視素質教育,更加重視提升中學生的綜合素質。在這樣的大背景下,教育工作者必須認識到,中學生綜合素質的提高不僅僅體現在他們文化課成績方面,不能夠簡單地根據中學生的分數來評判他們的綜合素質的高低,中學生真正的素質是他們的科學文化素養和法律意識等人文素質的有機結合。現階段的中學生必須努力學習法律知識,提高自身的法律意識,才能夠獲得全面發展,才能夠實現自身綜合素質的提高。只有這樣,中學生才能夠正確判斷是非黑白,才能夠嚴格遵守國家的大政方針政策,遵守校規校紀,才能實現身心健康發展。中學生必須做到與時俱進,適應當今社會的發展,發揮出自己的主觀能動性,切實做到自覺遵紀守法,才能實現中學生的綜合素質的提高。
三、結束語
提高法律意識對于中學生具有非常重要的意義,關系到中學生的切身利益。在今后的工作中,教育工作者應當幫助中學生形成良好的法律觀念,切實培養中學生的法律意識,為高一級的學校以及國家發展培育出更多的優秀人才。
作者:楊建單位:重慶市商務學校