國外社會語言學文獻思考范文

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摘要：

本文分析了InternationalJournaloftheSociologyofLanguage和Language這兩本國外期刊2005-2010年間刊發的社會語言學學術論文。研究發現，社會語言學搜集語料的方法以個案研究為主，涉及語言變異、雙語或多語現象、語言政策等領域，側重研究某一特定地區的微觀社會語言學現象，以此來闡釋語言和社會間的互動關系。

關鍵詞：

社會語言學；研究綜述；研究領域

一、研究背景

社會語言學研究始于20世紀60年代，至今已成為一門獨立的學科，尤其是最近20年來，社會語言學走向繁榮發展。我國從20世紀七八十年代開始引入社會語言學理論，目前，社會語言學研究在國內已歷經30多年。為了解國外社會語言學的歷史和現狀，本文擬對InternationalJournaloftheSociologyofLanguage和Language這兩本期刊上刊發的社會語言學論文進行分析。筆者檢索到這兩本雜志上2005-2010年間的社會語言學相關論文共201篇。其中，InternationalJournaloftheSociologyofLanguage157篇，Language44篇，基于上述搜集到的語料，本文將分析和探討國外社會語言學研究的歷史和現狀。

二、結果分析

（一）應用多種語料收集方法通過研究發現，這些學術論文注重搜集第一手材料。訪談法、自然觀察法、問卷法等調查方法被廣泛應用于社會語言學的研究中。此外，基于個案研究來獲取語料的研究也受到不少國外學者關注。如Wylegaa［1］通過個案研究探討了少數民族語言和官方語言的地位和作用。兩本期刊的論文中，語料庫的方法也被廣泛應用于語音、詞匯、語法變異和社會因素之間的關系研究，如Otheguy［2］通過語料庫資源研究了紐約地區西班牙語超音段變異的語言特征、借詞和搭配語之間的關系等。

（二）研究領域分布情況兩種期刊的社會語言學研究內容全面。不少國外學者的論文注重語言微觀層面的研究，關注具體的語音、句法、詞法等語言現象及其背后社會原因的分析，如Foulkes，Docherty和Watt［3］關注/t/在詞尾元音前的語音變體。同時，也有不少國外學者關注社會語言學的宏觀方面，研究重點是語言和社會間全局性的相互作用，主要涉及社會面臨的重大語言問題，如趙蓉暉［4］的語言政策、發展族際通用語、實施語言標準化、語言規劃等。這兩本期刊中有多篇論文探討了語言如何影響社會，這也是目前我國國內社會語言學應加強研究的領域。Mufwene［5］則討論了土著語言的快速消亡及多語教育幫助土著人消除貧困的意義。從研究領域分類的具體情況看，兩種期刊的社會語言學研究涉及語言變異（55篇）、雙語或多語現象（29篇）、語言接觸（18篇）、語言政策和語言消亡研究（30篇）等領域的研究成果占社會語言學論文的大多數，反映出這些方面的研究是目前國外社會語言學的研究熱點。雙語或多語現象的相關研究主要涉及研究不同國家、地區的雙語制或多語制的具體特征及其形成原因，雙語、多語教育在雙語或多語社會中的積極作用。Mohanty［6］討論了印度多語制環境下語言使用的雙分水嶺現象，研究了印度山區的當地部落語言在課堂教學中的作用。語言政策和語言規劃方面的研究也受到學者較多關注，這類研究主要關注具體地區，如少數民族地區的語言政策及其面臨的挑戰，土著語言、方言等在國家公共生活中的地位和作用等。Kamwendo和Mooko［7］討論了博茨瓦納和馬拉維兩國應如何認識土著語言在教育、媒體等國家公共生活中的地位和作用。不少論文用跨學科領域的視角提出新的理論框架來研究語言政策，如Katsuragi［8］應用公共哲學的理論來研究語言政策。

（三）注重研究微觀社會語言學現象不少論文將某一具體地區的言語社區、社團和階層的語言現象作為切入點，研究語言和社會間的相互關系。具體來說，就是從社會語言學因素，如年齡、階層、性別、地區等角度探討某一具體的語言現象，研究語言和社會間的互動作用。這些領域的研究出現了不少有價值的研究成果。Matsumoto［9］分析日本老年婦女這一特定的社會群體的話語，通過研究發現，日本老年婦女具有消沉、服從、不太關注外貌等特點。

三、結語

本文統計分析了5年間（2005-2010）發表在InternationalJournaloftheSociologyofLanguage和Language這兩種國外頂尖級語言學期刊中有關社會語言學的論文。研究結果表明：第一，國外學者采取多種搜集語料的方法，注重獲得第一手真實材料；第二，研究內容側重于雙語或多語現象、語言變異、語言政策及語言接觸等；第三，注重從具體的、微觀的社會語言學現象出發，研究語言和社會之間的互動關系。這對我國的社會語言學研究也有一定指導作用，我國的社會語言學可以多從具體的語言現象入手，研究語言和社會間的互動關系，以促進國內社會語言學發展。

作者：鄒輝 單位：貴州醫科大學 外國語學院