校園文化建設與思想政治工作探討范文

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摘要：本文試圖通過高職高專校園文化建設和高校思想政治工作兩個角度來闡述當代中國高校教育與高校思想政治工作的必然聯系，竭力尋找高職高專校園文化建設與高校思想政治工作的新的邏輯架構，使得二者得以有效地聯系，我們在發現問題的同時第一時間去分析問題并進一步解決問題，找到校園文化建設與高校思想政治工作之間的區別和聯系，最終得出做好高校思想政治工作必須從校園文化建設的新結論。

關鍵詞：校園文化建設；高校思想政治工作；邏輯架構

一、現階段我國校園文化建設的重要性

我國現階段的校園文化建設是學生成長的重要環境，我們始終以社會主義榮辱觀為導向，必須以學生為教育教學的主體，我們致力于建設優良的教風和學風，不斷豐富校園的文化活動和校園環境，不斷促進學生的健康成長和學校的德育建設，持續提高學校的發展層次，比如開展形式多樣的主題班會，發揮媒體的作用，創造良好的學院氛圍，開展豐富多彩的課內外活動，為學生搭建更廣闊的才藝施展平臺和個性發展平臺。我們要以“自律”為基礎，“他律”為保障，制定良好完善的《學生日常行為守則》等規章制度，輔之以受教育者的內心自律，形成良好的由內而外的內心及其行為習慣，這是一個內化于心而外化于形的過程，更是一個高層次自我完善的過程。必須扎扎實實的抓好學生學習和生活中的細節教育,細節決定成敗，一個人生活是怎樣的，那么在學習在工作也會自然地養成良好的生活習慣，這是互相影響、互相約束的，我們應該時刻謹記“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，我們的一線教師也應該時刻以身作則，必須做好模范帶頭作用。學校應該科學的規劃校園布局，加大經費投入，創建良好的校園文化和環境氛圍，不斷加強人文主義建設，提升校園的文化品味，應該從每一個班級、每一個學生自身做起，創建具有專業和班級特色的校園文化，使得人人都可以參與進來，樹立一線教師和學生各自序列的人生楷模，將教師和學生中的優秀事跡整理成冊，這也是我們校園文化氛圍提升的具體表現。

二、我國高校思想政治工作的必要性

根據國家的相關政策法規，我們必須要切實加強和改進高校思想政治教育，它不但是推進我國現階段新型素質教育的需要，更是我們每一個學生必須要加強的自身綜合技能的需要。我們要帶著現階段中國急劇轉型時期的責任感和使命感，不斷樹立堅定的社會主義新中國的信心，而且要不斷狠抓落實現階段的高校思想政治教育教學工作，切實把高職學生思想政治教育工作努力提高到一個新水平。高職院校不斷加強高職思想政治教育工作，是確保我們的校園文化事業更上一層樓的迫切需要。我們的高職教育是已經越來越重要，在教育是立國之本大的前提基礎之上，我們的高職教育仍然是我國教育事業發展的基石，小到是我們社會進步的體現，大到是我們民族振興的重要保障，立德樹人是我們當前教育事業的根本任務，立德樹人在高校思想政治教育尤其是高職高專思想政治教育工作中始終處于的主導地位，這體現了當代中國大學生思想政治教育教學工作的最為關鍵的基礎性一環作用。當代中國，各種價值觀和世界觀大量涌入國內，不斷沖擊著高校學生的思想，學生的思想越來越“西化”，所以，堅持做好高校學生思想政治教育教學工作就成為當代國內高校一項重要的工作。我們必須要不斷加強高職高專學生思想政治教育教學工作，幫助學生不斷提升思想道德素質和思想文化素質，在全部的思想政治工作種，我們必須保證突出學生的重要性，在課堂學習的基礎上加強學生的實踐分析和發現解決問題的實際能力，不斷提高教學一線教師的教學水平，定時定量的對學生進行集體主義教育和愛國主義先進教育等，使得學生更加努力的腳踏實地的學習，實事求是的解決問題，通過不斷開展思想政治教育工作，使得我們的高職高專學生樹立健康向上的觀念和思想，從而達到凈化校園風氣和社會風氣的目的，不斷維護我們的社會和國家持續、穩定、健康的新發展。

三、校園文化建設與思想政治建設的邏輯架構

高職高專的校園文化建設是學院精神文明建設的關鍵性一環，校園文化建設是所有教師和在校學生共同關心關注的課題，學院黨委在不斷加強學院思想政治教育教學工作中，致力于把學院校園文化建設作為學院思想政治教育教學工作最為直接和有效的載體，這是高職高專院校思想政治工作的最新表現和舉措。

首先，必須認識到社會主義核心價值觀在高職高專校園文化建設中拋磚引玉的全局性作用。學院定時定量的做好文化輿論宣講宣傳工作，結合高職高專學校的實際，我們對全院黨員教師和所有學生先后開展了系統性宣講工作，著重闡述并分析了我國的社會主義核心價值觀的新內涵，不斷加強社會主義核心價值觀教育的理論和現實意義，并結合我院實際逐步開展了我國社會主義核心價值觀的教育學習活動。其次，我們致力于結合學生實際和綜合素質不斷開展學生的素質拓展活動。思想政治工作的抓手始終要以國家政策導向和政治理論為中心，但是不斷追求豐富多彩的活動形式，利用休息時間積極開展豐富多彩的學習實踐活動，學生對此表現出極為高漲的熱情，不斷豐富學生的學習生活，積極開拓學生的視野，提升學生的綜合素質，學院也出臺了一系列相關政策規章制度來鼓勵學生積極向學的愿望，學院的宗旨一直是致力于更好的更準確的把握黨的教育教學方針，持續性培養德智體美全面發展的學生，以往的那種只以成績論成敗的時期已經一去不復返，我們新時期的社會主義事業接班人必須是綜合性全面發展的素質教育新人才，通過不斷豐富學生的課后生活來不斷培養文明健康向上的校園文化氛圍，培養學生優質的興趣愛好，不斷提升學生的學習品質和藝術修養，使得我們的學生全面綜合的發展史我們不斷追求的方向。

綜上所述，在我國新的教育教學形式下，我們致力于新的素質教育和學生綜合能力的全面培養，看重的不僅是學生的應試教育下的固定素質，更加看重素質教育下的全面提升自我內外兼修的綜合素質。這對我們倡導和諧社會以來大環境下的和諧校園的創建也起到了關鍵性的作用。

作者：王雅男 單位：寶雞職業技術學院