職校網絡文化語境的優化范文

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當今進入了IT跨越式發展時期，信息給人們的生活帶來了便捷，同時使人們的生活節奏飛速發展，網絡信息化實現了整個世界成為一個地球村的夢想。當前一封電子郵件幾秒就能到達，一個微信就能搖到世界的任何一個角落，視頻對話、網絡聊天、實戰游戲已風靡全球。譬如電腦游戲英雄聯盟、夢幻西游、魔獸世界，手機游戲神廟逃亡、憤怒的小鳥等，都為學生所迷戀。但部分學生過度沉迷網絡世界，對他們的身心造成了不良影響。為此，如何優化高職院校網絡文化語境是高職院校校園文化建設的一個十分重要的問題。

一、高職院校網絡文化的現狀分析

（一）高職校園網絡文化的現狀如何促進高職院校校園網絡文化建設與優化，是高職院校管理的一項重要工作。當前，隨著信息技術的發展，網絡與傳統文化藝術有機結合，逐步形成了新時代網絡文化思想。網絡文化的發展，沖擊了校園的傳統文化形態，并深刻地影響著大學生們的思維方式與行為方式。如何利用先進的網絡語境文化影響學生的人生觀、價值觀，是其亟待解決的重要現實問題。在網絡文化形成之前，高職院校校園文化是帶有地方特色和地域色彩的文化形態。當前網絡文化的產生和其語境的發展，突破了地域界限，拓寬了校園文化境界，并以傳輸速度快、信息量大、表達無約束等優勢，被廣大高職院校學生所接受和應用。當前在高職院校，互聯網的使用非常普遍，通過對池州職業技術學院信息技術系、經貿系、機電系、園林系四個系部1600名學生的調查，結果分析如圖1所示：平均每個宿舍電腦擁有率高達92.4%，說明當前學生擁有電腦的現象已經非常普遍了。又如圖2所示，學生平均每天上網1小時以下的占15.4%，1-3小時的占42.3%，3-5小時的占34.6%，5小時以上的均占7.7%。通過以上數據分析可知，很大一部分學生上網的時間長達3-5小時，這樣長時間上網勢必影響身心健康，并導致上課疲勞、視力下降、嗜睡等一系列問題，這種不良傾向應引起廣大師生的關注！

（二）網絡文化對高職校園文化的積極影響第一，網絡文化極大地豐富了高職校園文化的內容，促使校園文化得以豐富多彩、無限延展，并且實現了信息共享的無邊際式自由學習和自主學習。網絡文化極大地提升了高職校園文化的內涵。第二，高職校園文化原有的相對獨立性和相對封閉性，在網絡文化的沖擊下完全被打破了。當前，網絡文化的影響不再局限于校園，已同步輻射至校外，使之成為社會文化的一個重要組成部分[1]。第三，網絡文化極大地促進了高職校園文化自身的發展。網絡文化的無限包容性、無限拓展性、無限吸引力，已廣泛地影響著每一個學生，并且產生了一些積極作用。網絡文化對高職院校的積極影響，主要表現在三個方面：首先，網絡文化已成為大學校園文化的一種強大的驅動力，推動著學生朝著積極向上的方向發展，例如一些英雄人物可歌可泣的事跡，激發著廣大同學的愛國熱情，使之樹立為實現中國夢奮斗終身的志向。其次，網絡文化的豐富內容，使其成為一個綜合的信息載體，廣大同學可以從中獲取知識、技能，逐步成長為有才干的技能型人才。最后，校園文化和網絡文化共同發展，互為促進、相互影響。網絡文化中的正能量促進校園文化的優化，校園文化的健康發展也在潛移默化中凈化著網絡文化。

（三）網絡文化對高職校園文化的消極作用任何事物都有兩面性，網絡文化對高職校園文化也產生著一些消極作用，主要表現在兩個方面：1.虛幻消極。在網絡虛擬的世界里，一些不良信息及虛幻思想能動搖他們的信念，有些學生容易把虛擬世界里不健康的東西帶進現實生活中，產生負面影響。此外，面對虛擬的網絡世界，有些學生為所欲為，對外界缺乏信任感，缺乏社會責任感與法律意識，常常幻想出一些虛擬的人物，在虛擬空間里尋找自己平時無法得到滿足的東西，從而走上歧途。據《中國學校衛生》報道：經過對六安職業技術學院1826名學生進行抽樣調查分析，以學生平時個人習慣為主導因素，以logistic進行回歸分析，輕度網絡成癮學生自殺意念與自殺未遂的風險是無網絡成癮者的2.13倍，中、重度網絡成癮學生自殺意念與自殺未遂的風險是無網絡成癮者3.584倍。如此高的風險系數，是當今教育部門所無法接受的，也是整個社會所無法承受的，必須改變這種不良現象。2.誘導犯罪。高職學生從生理上來說雖已成年，但花花虛擬網絡世界的淫穢影片、暴力行為和金錢至上等不正確的價值觀，也對一些學生產生了負面影響，從而出現了一些吸毒、偷盜、等犯罪案例。因此，面對這些網絡消極影響，加強我國高職院校網絡文化語境建設，開展先進網絡文化的宣傳和教育，抵拒國內外不良網絡信息侵蝕，是一項迫在眉睫的工作。

二、高職院校網絡文化語境的優化途徑

（一）豐富高職院校網絡語境文化內容為了抵御不良網絡文化影響，高職院校可以利用豐富的網絡資源，加強校園語境文化環境建設與優化工作，比如組建一批網絡社團，通過寫作、表演、創作等活動來豐富網絡文化生活。同時還可以利用網絡宣傳成功創業范例和就業信息，幫助學生設計創業規劃，引導學生畢業后自主創業，走成功的創業致富之路。此外，通過舉辦一些網絡LOG設計大賽，以及產品創意比賽，幫助學生樹立品牌意識、創新意識，增強學生創業、就業的積極性。還應利用校園網絡數字圖書館，大力傳播優秀的網絡文化作品，豐富學生閱讀內容，提高學生學習國學的興趣。以良好校園網絡語境來抵抗不良網絡文化侵蝕，引導廣大學生積極求學上進，樹立“明德強能、創新立業”的正確人生觀。

（二）加強網絡文化輿論陣地建設高職院校應以正確輿論導向為宗旨，用正能量的網絡文化傳播體系，迅速占領校園文化陣地。以“易班”先進的網絡文化思想，輻射學院微博、輔導員博客、班級博客、微信等。以院校政治思想教育中心、心理和生理咨詢委員會引導和營造高職學生良好的精神文化氛圍，并以此促進學生心理、生理健康發展，激勵大學生樹立熱愛祖國、熱愛學校、熱愛老師、熱愛父母、熱愛同學的“五愛”思想。此外，還要利用網絡文化來加強校園法制建設，特別要重視道德和法律的宣傳，形成優良的依法管理與道德提升的教育理念。針對一些學生法律意識淡薄、道德觀念不強旳現狀，應積極利用微博、微信、貼吧、論壇、QQ群、手機報、手機電視、手機廣播等各種網絡形式，全方位、立體化地進行法制宣傳，引導、教育學生學法、懂法、守法。

（三）強化校園網絡信息安全高職院校的校園網絡安全問題，一直是一個棘手的難題。原因是高職院的網絡現狀與一般本科院校不同，除幾所國家級示范高職、骨干院校校園網絡安全狀況比較好以外，一般普通高職院校的校園網絡信息安全表現較差。主要存在四大問題：第一，學校投入網絡安全建設的資金不足，對校園網、微博、微信以及社交網站無法進行全面有效管理，對影響網絡安全的不良信息難以控制。第二，學校缺乏網絡安全專項管理人才，無高素質的網絡管理人員。第三，校園網絡信息管理制度不完善，缺乏有效管理機制。第四，網絡軟硬件資源稀缺，配制不合理，難以過濾不良信息。針對上述問題，特提出四點優化對策：1.開通高職校園網，用戶實名注冊、認證，確保信息流通安全。2.與三大手機網絡運營商聯合制定網絡安全管理措施，并將手機信息安全納入到手機運營商的監控范圍內，時刻掌握網絡信息動態以及語境的變化，及時采取一些有效的預防措施。對于反動網站和不良信息要及時過濾，一些淫穢網站和電子書要進行及時有效堵漏，堅決杜絕國內外不良信息滲透與侵蝕。3.對于公共場所要開發免費的無線網絡，傳播正能量信息，宣傳國家的法律、法規，加強愛國主義教育和宣傳。4.對于有線網絡，學校網絡管理中心應強化管理，進行實時監控，積極與當地公安機關信息安全管理中心合作，對不良網站進行控管，打擊違法亂紀現象，共同維護校園網絡信息安全。

（四）信息資源共享及語境環境優化體系建設高職院校如何更好地將優秀的網絡文化引到學生身邊，導入學生的心靈，這是一個系統的工程，不是幾所高職院校就能夠做好的。因此，應建立高職院校信息資源共享聯盟，相互溝通，相互監督，加強交流，共同推進先進網絡文化交流平臺建設，共同抵拒不良信息的消極影響。同時還要健全連鎖應急預案體系，對于突發事件要能迅速進行聯動防范，特別是對于一些游行、示威、集會等社會活動，應加強管理、引導，以防止群體突發事件的發生。此外，應在高職院校建立網絡文化語境、網絡輿情研究中心，搭建職業院校網絡文化語境研究交流平臺，加強網絡語境體系建設研究，利用先進的網絡文化來構建優化校園網絡語境體系，使高職院校學生在健康的網絡語境中學習、生活，使他們成為熱愛祖國、具有高技能的優秀人才。

三、結語

在當今信息化高速發展的時期，校園網絡文化已成為我國高職院校的熱點問題，國內外各種網絡信息無時無刻不滲入校園，影響著廣大學生的學習和生活。尤其是一些不良網絡信息，正負面侵蝕著同學們的心靈。為此，加強校園網絡文化語境管理，是高職院校政治思想教育中的一件大亊。本文分析了校園網絡文化現狀以及網絡語境對高職院校學生的思想沖擊與影響，研究如何利用先進網絡文化，加強語境的引導，提高高職學生的文化水平和政治素質，自覺抵御不良網絡信息的侵害。此外，還可以通過豐富高職院校網絡語境文化內容，加強網絡文化輿論陣地建設，強化校園網絡信息安全，信息資源共享及與語境環境新體系構建等，優化高職院校網絡語境，讓學生在健康的網絡語境中學習、生活，使之成為熱愛祖國，德才兼備的優秀人才，為實現偉大的中國夢而努力奮斗！

作者：汪輝進 單位：池州職業技術學院