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摘要:安全一直是人們最注重的問題,“安全第一”的口號歷經數十年依舊嘹亮。隨著我國基礎建設的不斷發展,施工過程中的安全變得愈發重要,而建設企業安全文化即為一種行之有效的方式。本文從人的觀念、意識出發,闡述了安全文化的具體內容,提出了通過加強領導組織建設和安全意識等手段,切實提高施工企業安全文化建設水平。
關鍵詞:安全文化;教育;精神;管理
保障安全的最好方式就是每個人都能加強安全意識,將安全放在心中的第一位。對于施工企業加強安全文化的建設是最重要的,領導人應具有安全思想,在企業中建立一種安全至上的氛圍,通過氛圍影響安全在工人自己心中的地位。安全文化的見識不只是對于安全知識的宣傳,安全文化是全方面的提高人們心中最深層次的人文因素,通過不斷地宣傳,提高工人們的安全意識,規范行為保證安全。將工人心中的“要我注意安全”轉變為“我要注意安全”。
一、施工安全文化的功能
(一)教育功能
施工安全文化是由施工企業為了保障施工期間工人的安全進行的一種企業中的文化宣傳。這是一種從安全文化中衍生出來的為了在一定程度上減輕工人出現意外的可能。
(二)認識功能
施工安全文化是對于各種理論的融合,施工安全文化包含管理學、社會行為學的多種理論知識,是將多種社會理論知識結合在一起通過另一種表達方式進行表達。企業通過將知識進行雜糅之后教授給企業中的人幫助企業中的人認識到安全的重要性,在自己的心中形成安全至上的現象。
二、施工企業的安全文化內容
(一)精神文化
施工企業的安全文化是一種精神文化。通過改善內心的想法來達到相應的目的,體現人對于事物認識的精神層度,保證員工對于事物的認識能夠促進企業的發展。所謂的謹慎文化就像信仰一樣可以推動人不斷地前進,打破心中與理想中不相同的信念,是全體員工為企業的的未來和不斷發展,團結一致的奮進。精神文化是改善人的精神文明和道德思想。通過精神文明可以加強員工的道德建設和社會責任心,提高人的自身修養和素質,幫助人們確立正確的人生觀和價值觀,提高工人的積極性,激勵工人不斷的奮發向上。
(二)管理文化
施工企業的管理文化在內部可以通過不同的特性進行區分,最終管理文化可以分為三部分,分別是制度文化、行為文化、目標文化三種文化。制度文化。制度文化顧名思義是通過相應的制度來實現,運用科學的方法通過制度對員工進行一定的規劃,按照制度內容進行管理,在總體上對員工的行為和工作中的問題進行協調管理,為企業的長期發展做好準備。制度管理就是我們日常生活中所常見的通過規章制度對員工進行限制,為公司的工作和發展進行服務。精神文化就是通過對員工的思想道德和素質進行改變,保證員工的思想可以與企業中所宣傳的文化相匹配,從而保障企業的發展。行為文化。行為文化是對精神文化的體現,企業通過精神文化對員工進行行為的限制,思想上的改造,保證工人的思想與公司的發展相適應。行為文化是員工在經過精神文化的改造之后在公司中改變的行為和做事方法。目標文化。目標文化體現的是一個公司的內涵所在,表現出一個公司的真實文化。目標文化就是施工企業最終想要達到的目標,同時也是對外宣傳的口號,和宣傳策略中的目標所在。目標文化通常代表的就是一個公司的整體形象,表現出來的是公司在社會上的所作所為,是社會對公司進行評價的標準。
三、建設安全文化
(一)加強領導組織建設
為了保障施工企業安全文化的全面建設應該建立相應的管理體系,保證安全文化的全面有序發展,成立相應的部門對安全文化進行宣傳,保證安全文化高效的進行建設。相應部門應該由企業的領導進行負責,全面嚴格的對安全文化進行把關,保證安全文化的全面有效的落實,并且在進行管理的時候及時發現其中的不足所在,及時進行改革。安全文化建設要從基層抓起保證每一個階層,公司中的每一個人都可以進行,真正的將企業中的安全文化進行落實,保證企業的整體文化發展,促進企業的管理發展。
(二)加強宣傳教育
企業對公司的員工定期開展相應的安全教育,保證員工安全教育知識了解,既能提高員工的安全素質也可以保證員工對于安全的了解和認識。在進行安全教育宣傳的時候既要保證安全知識的宣傳還要保證員工可以掌握相應的安全技能,從根本上解決安全所帶來的隱患,不僅讓員工具備安全知識還具有保護自己的能力。安全文化的建設需要全體員工進行努力才能達成。對于宣傳方式可以多樣話不必非要拘泥于一種宣傳方式,可以多種方式并行宣傳,以期能夠達到宣傳最好的效果,并且相應的部門要嚴格負責保障活動的長期有效進行。最重要的就是公司要經常性的開展相應的活動進行宣傳保持注重。
四、結語
施工企業的安全文化建設是一個需要長期保持的過程,保證員工都能夠具有相應的意識。安全文化的加強可以保證員工的安全,在一定程度上可以彌補安全管理存在的不足,保證員工的安全。安全無論對于個人還是企業都是非常重要的,進行相應的安全文化建設能保證相應安全的同時也提高了員工的相應的素質,為促進社會的進步和保障施工工程的發展都有促進的作用。
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作者:張珈銘 單位:成都市實驗外國語學校