食品塑料包裝行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新論文范文

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一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀

（一）創(chuàng)新能力企業(yè)之間差距大

在調(diào)研企業(yè)中明確表示有從事研發(fā)工作技術(shù)人員的企業(yè)有82%，企業(yè)中技術(shù)人員的平均任職時間在3年及以上的企業(yè)占59%，擁有就職時間超過6年及以上技術(shù)人員的企業(yè)有50%，說明在調(diào)研企業(yè)中，技術(shù)人員經(jīng)驗(yàn)積累豐富，穩(wěn)定性也較好，這對企業(yè)來說是非常重要的。36%的企業(yè)擁有3名及以上的技術(shù)人員，但在這么多的技術(shù)人員中具有職稱的技術(shù)人員相對較少，其中僅27%的調(diào)研企業(yè)擁有具有助理工程師職稱的技術(shù)人員，14%的企業(yè)擁有具有工程師職稱的技術(shù)人員，5%的企業(yè)擁有具有高級工程師職稱的技術(shù)人員，有9%的企業(yè)有經(jīng)認(rèn)定的海寧市級或海寧市級以上的技術(shù)研發(fā)中心。在調(diào)研企業(yè)中有1家企業(yè)同時擁有高級工程師、工程師、助理工程師，其研發(fā)能力強(qiáng)，擁有多項(xiàng)授權(quán)專利，主要產(chǎn)品擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，2013年開發(fā)新產(chǎn)品數(shù)量超過5項(xiàng)，并且在近3年內(nèi)承擔(dān)過國家級的科技項(xiàng)目，與之形成對比的，91%的企業(yè)均未承擔(dān)過海寧市級及以上的科技項(xiàng)目。僅14%的企業(yè)的技術(shù)人員有能力撰寫專利，說明目前在企業(yè)中從事技術(shù)工作的技術(shù)人員大部分缺乏對專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，僅對自己接觸的設(shè)備、工藝具有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行新產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝方面創(chuàng)新的能力有限，對取得的技術(shù)創(chuàng)新也很難進(jìn)行有效的保護(hù)。主要產(chǎn)品具有自主知識產(chǎn)權(quán)的比例不高，在調(diào)研的企業(yè)中僅有14%的企業(yè)表示目前企業(yè)的主要產(chǎn)品具有自主知識產(chǎn)權(quán)。對于大部分企業(yè)而言，生產(chǎn)合格的產(chǎn)品還是目前最主要的工作，而開發(fā)新產(chǎn)品并且推廣新產(chǎn)品的工作相對滯后。從調(diào)研數(shù)據(jù)可以看出，企業(yè)之間創(chuàng)新能力差異較大，小部分企業(yè)創(chuàng)新能力強(qiáng)，而大部分的企業(yè)則創(chuàng)新能力不足，甚至無創(chuàng)新能力。

（二）在技術(shù)創(chuàng)新中以配合式創(chuàng)新為主

企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的來源點(diǎn)有很多，其中50%的企業(yè)所開展的技術(shù)創(chuàng)新主要來源于客戶要求，客戶的直接要求反映了市場的最直接需求，通過快速的開發(fā)適合客戶需求的產(chǎn)品實(shí)際上也是企業(yè)創(chuàng)新能力的表現(xiàn)。作為小型企業(yè)，以客戶為創(chuàng)新來源，通過配合式的創(chuàng)新模式，能夠更加高效的利用有限的技術(shù)力量，確實(shí)比較適合小型企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新。9%的企業(yè)所開展的技術(shù)創(chuàng)新主要來源于技術(shù)人員，可見技術(shù)人員在創(chuàng)新方面并非是主要的來源點(diǎn)，對于小型企業(yè)來說，前瞻性、儲備性的技術(shù)創(chuàng)新工作存在很大的難度和很高的風(fēng)險，所以通過技術(shù)人員主導(dǎo)提出的創(chuàng)新工作開展較少。而且在私營企業(yè)中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的意見對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的開展有很大的影響，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層更加支持開展立竿見影效果的研發(fā)工作，所以配合客戶要求的創(chuàng)新工作比技術(shù)人員提出的前瞻性、儲備性的創(chuàng)新工作更加容易得到開展落實(shí)。

（三）創(chuàng)新資源整合意識薄弱、整合成效不顯著在調(diào)研企業(yè)中，僅占到9%的企業(yè)開展過產(chǎn)學(xué)研合作，而這些參與產(chǎn)學(xué)研合作的企業(yè)還是規(guī)模相對比較大的，本身擁有的技術(shù)人員較多，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，通過產(chǎn)學(xué)研合作，使得自身的創(chuàng)新工作錦上添花。而實(shí)際上，產(chǎn)學(xué)研是一種彌補(bǔ)企業(yè)自身研發(fā)能力不足的有效方法，可以較好的增強(qiáng)小企業(yè)的創(chuàng)新能力，很適合小企業(yè)，然而，由于缺乏這方面的認(rèn)識，加之企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對技術(shù)創(chuàng)新投入的控制，導(dǎo)致了大部分小企業(yè)不重視產(chǎn)學(xué)研合作。與科技服務(wù)公司開展過合作的企業(yè)的比例比開展產(chǎn)學(xué)研的比例高出了不少，達(dá)到23%，通過科技服務(wù)公司，可以更加高效的滿足企業(yè)的技術(shù)需求，實(shí)現(xiàn)技術(shù)供給與技術(shù)需求的銜接，有助于新技術(shù)的推廣應(yīng)用，便于企業(yè)在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的提升。整體而言，大部分企業(yè)對創(chuàng)新資源整合的意識和成效均有待進(jìn)一步提高。

二、強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的對策和建議

針對調(diào)研中反映的問題，提出以下提升企業(yè)創(chuàng)新能力的對策和建議：

（一）加大政府支持力度政府要充分發(fā)揮有形的手的作用，在政策上激勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新，對于各項(xiàng)創(chuàng)新政策做到及時、有效解讀，使得企業(yè)能夠知曉并理解相關(guān)政策，以便更好的發(fā)揮政策的促進(jìn)作用。將各項(xiàng)創(chuàng)新政策落實(shí)到位，給企業(yè)以足夠的信心參與到政府提出的各項(xiàng)創(chuàng)新活動中。政府要為企業(yè)營造一個技術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍。增加小微企業(yè)科研項(xiàng)目的資助力度，給更多小微企業(yè)參與科技項(xiàng)目的機(jī)會。目前，技術(shù)人員是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸因素之一，政府應(yīng)加大企業(yè)人才引進(jìn)的幫扶力度，鼓勵企業(yè)在人才引進(jìn)方面加大投入。企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新，需要很大的投入，政府需要加大企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方面的信貸支持。

（二）強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體意識作為企業(yè)，必須強(qiáng)化創(chuàng)新主體意識，應(yīng)該清楚的認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)自身發(fā)展的需要，是企業(yè)自己的事情，應(yīng)該主動開展。切實(shí)加大研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入，積極引進(jìn)創(chuàng)新人才，要在技術(shù)人才上舍得投入，只有創(chuàng)新軟實(shí)力提升了，創(chuàng)新產(chǎn)出才能得到保證，產(chǎn)品競爭力才會提高。積極開展產(chǎn)學(xué)研合作，通過產(chǎn)學(xué)研合作解決人才缺乏的創(chuàng)新瓶頸，有助于新產(chǎn)品的開發(fā)，縮短產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期。強(qiáng)化與高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)間的技術(shù)交流，掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極開展技術(shù)儲備創(chuàng)新。充分利用科技服務(wù)公司的優(yōu)勢，高效解決企業(yè)自身技術(shù)方面的需求。

（三）激發(fā)企業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新潛力人才是企業(yè)最大的財(cái)富，是企業(yè)不斷前進(jìn)的動力，要保持企業(yè)在技術(shù)上持續(xù)創(chuàng)新就必須充分激勵技術(shù)人員，給技術(shù)人員建立完善的職業(yè)發(fā)展通道，使技術(shù)人員清楚地看到自身的發(fā)展方向。設(shè)立技術(shù)股份，使技術(shù)人員以企業(yè)主人翁的身份促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。同時，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)人員創(chuàng)新敏銳性和創(chuàng)新能力。通過技術(shù)交流、參加展會、專利知識培訓(xùn)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能夠有效地提高技術(shù)人員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，有助于其了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，在處理問題時有更加開闊的思路，同時便于對技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，逐步使技術(shù)人員成長為行業(yè)內(nèi)的專家，從而有助于開展前瞻性、儲備性的技術(shù)創(chuàng)新工作。

作者：翟呂平廖張潔張瑾杭創(chuàng)明朱曉靜單位：海寧市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所