職校電子商務專業的可行性分析范文

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在當今知識經濟時代中，電子商務已經逐步打破了傳統的經濟模式，由于發展迅猛，該行業正急需大量各層次專業人員充實支撐行業發展。中專學校要提升吸引力，全面解決招生和就業問題，開設電子商務專業課程是最佳的舉措。下面以湖南省新邵職業中專為例，探討中專學校開設電子商務專業的可行性。

1.電子商務的內涵

電子商務是指不受地域、時間、自然條件等限制的全球經貿活動在互聯網的實時互通下，商家和消費者按照一定規則，在互不見面的情況下完成交易活動，整個交易活動完全由微電腦和網絡通訊技術作為支撐，這種模式完全打破了傳統商貿活動的禁錮，極大地推動了經濟快速發展。

2.電子商務就業狀況分析

（1）就業趨勢分析。近幾年，電子商務的飛速發展使得我國商業活動極其活躍，帶來了較高的經濟效益，未來10年我國需要有200萬名電子商務人才充實到行業中，但目前全國只有1120所學校開設了電子商務專業，僅能保證30萬名人才的供給量，這樣的人才缺口非常大。（2）適合中職電子商務崗位。①電子商務平臺設計（代表性崗位：網站策劃/編輯人員）；②電子商務網站設計（代表性崗位：網站設計/開發人員）；③電子商務平臺美術設計（代表性崗位：網站美工人員）；④電子商務平臺綜合管理（代表性崗位：電子商務項目經理）；⑤企業電子商務綜合管理（代表性崗位：電子商務部門經理）。（3）電子商務崗位對電子商務學生技能的要求。根據問卷調查顯示，社會對于電子商務專業學生技能的要求大致分為：①對于技術類的人才崗位，則要求從事該方面的學生要學會網站平臺的設計，包括網站開發、編輯與美工；②對于商務類的人才崗位，則要求從事該方面的學生在電子商務平臺上要熟悉網站、企業產品、客戶服務、信息等要素的綜合應用；③對于綜合管理人才崗位，則要求從事該方面的學生要熟悉計算機與網絡、經濟學方面的知識，能巧妙地應用于綜合實踐。

3.開展電子商務專業的必要性

（1）人才培養的需要。據統計，目前人才市場對電子商務人才的需求每年在50萬人左右，但目前，各個學校電子商務人才培養的數量遠遠不能滿足社會的實際需要。（2）電子商務專業本身長足發展的需要。作為一個嶄新的高速發展的行業，因為起步時間較晚，發展速度太快，在專業知識基礎性研究積累方面還比較欠缺，要想長足發展，須有大量的專業人才作為后盾。目前新邵職業中專計算機應用專業對口就業率小，所培養的人才難以勝任對口的工作崗位。

4.可行性分析

（1）制訂專業設置可行性方案。學校根據電子商務專業需要，將最有競爭力的優質課程資源進行配置，采取與企業對接后的訂單式教育、學校與企業共同建設專業課、學校專業教學與企業生產及研究相結合等手段，打造一條龍的完善課程體系，讓教學與現實需求一致發展，達到學校提升教育水平與企業及時充實人才的目標。為提升教師隊伍素質，學校應鼓勵專業課教師到專業機構進行培訓，與更高院校或專業機構開展學術交流活動，還可以讓教師到企業的生產一線與專業人員進行實踐交流鍛煉。（2）建立健全保障措施。學校應建立切實可行的專業教學計劃，具有完備的教材和嚴格的專業管理制度。根據本學校和當前就業市場的實際情況，建立一套切實可行的運行保障機制。另外，專業的高效推進和發展需要充足的經費作為支撐，學校應確保專業發展所需的各項經費足額按時發放。（3）課程設置。①校本教材《新邵職中電子商務培訓一冊通》其中包括：淘寶開店，快速鋪貨，商品拍照，圖片處理，寶貝編輯，店鋪裝修，營銷推廣，客服接單，售后服務，網絡安全，Q群服務，跟蹤指導等。②電子商務基礎與實務。③電子商務案例分析。④電子商務數據分析。⑤網絡推廣。

總之，當前中職學校的發展急需社會和教育主管部門及學校共同著力推動，職業教育發展好了，我國的工商業才會良性發展，才會有充裕的后備人才。因此，各方都應著眼電子商務發展的大好前景，加強課程改革，落實計算機專業學生的電子商務創業培訓，使中等職業學校教育從就業教育向創業教育轉變，為社會培養更多更好的新型創業人才，進而全面提升中職教育吸引力。

作者：湯艷慧 單位：湖南省新邵縣職業中專學校