電子商務環境下對大學生創業的影響范文

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摘要：隨著電子商務的迅速發展，大學生自主創業逐漸成為大學生擇業的一條重要途徑。近年來大學生創業越來越受到國家及社會的關注，但是由于社會環境及很多方面的存在欠缺與不成熟，導致大學生自主創業的成功率并不高，本文從分析大學生自主創業存在的問題出發，探討在校大學生利用校園電子商務平臺創業時存在的新問題，給出合理的建議，幫助大學生找到新的創業機會。

關鍵詞：大學生；創業；大學生創業；電子商務

一、大學生創業背景

近年來，隨著高校的擴招，大學畢業生數量逐年增加，而社會上的就業崗位卻沒有相應地增加，其中網絡經濟不斷發展，并且有著投入資金少，占用資源少的優勢，成為大學生創業的良好契機，正是由于這樣的原因，使得網絡創業成為大學生自我創業的新途徑。鼓勵大學生創業，使自主創業成為未來大學畢業生就業的主要渠道。在新的網絡形式下，大學生對新事物充滿好奇，對未來事物有著獨特的判斷力，越來越多的大學生意識到自主創業是實現人生價值的重要途徑，并且積極在各個領域嘗試自主創業。大學生自主創業能推動社會生產力的發展，大學生創業能實現就業渠道多元化，促進就業渠道的多元化，近年來隨著淘寶網、天貓商城、京東商城、敦煌、速賣通等個人電子商務交易平臺的創建，越來越多的大學生涉足電子商務交易，由于其電子商務自身所具有的優點，所以越來越多的大學生選擇該類平臺進行創業。

二、大學生創業面臨的問題

（一）社會經驗相對較少

目前大學生創業最大的瓶頸是社會經驗相對較少，即使大學生擁有較強的知識面以及一定的理論基礎和技能，但是大學生一直處在大學校園，對社會的相關環境缺乏系統的認識和該有的歷練，當遇到一些困難或者一些比較棘手的問題時可能會經受不住壓力或者就會顯得力不從心。

（二）大學生存在急功近利的心態

很多大學生心態浮躁、急功近利，使得不能很好的抓緊一些機遇和一些成功的機會，另外由于大學生還存在著學業的壓力和學業的任務，當學業上存在問題或者心態浮躁的時候，可能會讓大學生很難堅持下去。最終導致不能很好地把握機會，同時在校大學生創業還必須處理創業與學業之間的矛盾問題，如果學業都保證不了，還提什么宏偉的創業？這些都是大學生自主創業常見的問題。

（三）大學生創業對創業理解模糊

大學生往往理解創業就是創辦企業，其實不然，尤其是在電子商務環境下的創業，創業的概念就顯得開放了很多，正如前面所說的，在淘寶上開一個小店都是一直自主創業，所以事實上創業是一個較廣泛的涵義，因此作為一名大學生要對自身所做的事情有一個全面的理解，才能將其做的更好，更大，更遠。

（四）大學生創業理性不足

許多大學生開始創業是靠著自己的一份激情而做起來的，但是當這份激情隨著時間的推移，有可能慢慢的消失，那么此時就將面對的是大學生的理性，但是此時大學生往往理性不夠，使得其創業出來的項目或者已經打下的創業基礎就草草收場，大學生創業首先需要理性，才能提高創業的成功率，否則最后的結局都會因為大學生創業意識和創業理性不足而失敗。

（五）大學生缺乏創業風險意識

大學生創業認識膚淺，很多大學生經常在創業前期臨時抱佛腳，進行突擊的創業培訓，雖然此時學到了一定的知識，也獲得了一定的技能，但是他們對創業風險的意識不是一時半會能夠領悟，也許明白其中的知識，但整體的風險防范意識仍需要不斷領悟和提升，大學生創業缺少這方面的素質，缺乏風險意識和敢于承擔創業風險的勇氣，不知道如何采取有效的防范措施及應對策略。

（六）大學生經營理念淡薄

許多大學生不僅缺乏創業知識，而且缺乏經驗觀念，即使一些大學生學習了很多創業方面的知識，但這些創業知識往往都是趨于理想化，他們對創業沒有感性認識，只停留在理想之中。大多數大學生都是基于自身技術上的優勢來創業，并沒有意識到創業是一個系統性項目，它不僅是技術上的較量，更是一場經營理念、經營手段等方面的競爭，必須具備市場營銷、金融、管理、法律和風險等方面的知識，大學生經營理念淡薄，很難準確分析市場未來的發展方向，不能適應市場的實際情況。除此之外，家長的反對也是阻礙大學生創業的一個因素。

三、電子商務環境下大學生創業的優勢

（一）成本低，門檻低，簡單靈活

大學生電子商務創業基本免除了實體店面所需的大量費用，可以較為靈活地選擇辦公場所，甚至可以在寢室、實驗室都可以開展業務，只要互聯網連通都可以實現隨時隨地處理業務，整體的創業投入成本低。

（二）零庫存

大學生電子商務創業不需要將大筆流動資金作為貨物而沉積在店里，不需要囤積大量的商品，可依靠零庫存管理，縮短了資金運營的周期，因此加快了周轉效率。

（三）營銷方式新穎

電子商務的各種功能都可以作為營銷推廣工具，為大學生創業項目的市場營銷提供了新的舞臺，也為大學生開展網絡營銷活動提供了便利，并且大大地降低了運營成本。

（四）工作時間靈活

大學生創業的同時，也是需要完成學業任務。因此，主要是利用課余時間及休息日的時間進行創業項目的開發。電子商務最大優勢就是突破了時間、空間的限制，使得創業學生能夠靈活安排工作時間、處理創業事務。

（五）有利于積累經驗，緩解就業壓力

由于目前我國的就業壓力較大，大學生創業能實現就業渠道多元化，而通過大學自主創業能夠增加新的職業，促進就業渠道的多元化，同時為社會培養大批精英人才；此外，大學生自主創業能促進全新成才觀的形成，促進社會就業觀念的變革。

四、對大學生創業的幾點建議

針對以上對大學生創業難的幾個問題的探討，大學生自主創業可以從以下幾個方面來完善自身創業，尋找更好的創業機遇。

（一）提高大學生的創業風險意識

大學生創業過程中應當樹立資金風險意識避免出現資不抵債的情況，同時保證電子商務創業方案的可行性，準備好多方供貨渠道以及多方市場研究，做好創業資金運營管理方案，為創業的成功打下堅實的基礎。

（二）不斷完善大學生的相關知識和技能

大學生創業需要具備良好的心理素質，積極構建自己的核心創業素質，積極自我提升創業技能和專業知識，不斷培養自身的領導規劃能力，是做好創業工作的前提保障。

（三）大學生選擇正確的網絡創業項目

大學生需要注重市場研究，界定創業的市場方向，合理定位自身優勢，開展精準的網絡營銷方案，理解其對應的市場環境，消費群體的特點，比較競爭對手的缺陷和不足，并且在此基礎上制定相應的展策略和規劃。

綜上所述，大學生自主創業越來越受到社會的重視，而大學生利用電子商務創業是最好的選擇，當然其存在了許多問題，我們也要加以完善才能取得提高大學生的創業成功率。

參考文獻：

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[2]李楓，劉濤.大學生網上開店對電子商務專業實踐的啟示[j]電子商務，2016.4

[3]朱振岳.大學生網絡創業要靠實力[N].中國教育報

作者：肖金梅 單位：廣東生態工程職業學院