新聞評論的語言傳播研討范文

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電視新聞采用連續、系列和深度報道的方式，對某一線索展開跟蹤式的銜接報道，從體裁上就賞心悅目；再從題材上看，選取大眾群體度高關注的社會事件、輿論難點，解讀剖析鮮為人知的個體，這種節目化運作的形式正以多視角的欄目出爐，例如《焦點訪談》、《新聞調查》、《面對面》、《東方時空》等，而記者型主持人大都采用開場白、串聯語、臨場應變、即興口語表達的形式，往往貫穿于其中的不是話題，而是線索，因此，突破口在于怎樣引導輿論。作為社會主義的中國，堅持了新聞事業的兩重性，即“共性”與“個性”，既要體現新聞事業的任務，以“正確的輿論引導人”，以“高尚的情操塑造人”，以“優秀的作品鼓舞人”，又要體現黨和政府的耳目喉舌作用，這種模式的掌控就要維護新聞自由，這種自由是建立在電視新聞社會主義黨性原則基礎上的，維護新聞的尊嚴，同時又要公正客觀地報道新聞。大政方針、社會事態、公眾議論是新聞輿論的構成機制。而現場調度、即興評論是電視新聞的“精美禮品”。

一、新聞評論的“導火索”

評論是對社會事件、公眾事態發表的看法和意見，新聞評論是社會各界對新近發生的新聞事件所發表的言論的總稱。而電視新聞評論是新聞評論與電視媒介相結合的產物，體裁和樣式大致可分為兩類，一類是與廣播評論相仿的口播評論，基本上采用播音員或主持人口播的方式播出，也可引摘自某些報刊雜志進行播出；另一類是視聽結合的評論，分為談話體評論、主持人評論和電視述評(也稱新聞專題評論)三種。那么，如何做好電視新聞評論呢？首先，就要確定單一的評論主題，要切口小，切入點準，邏輯嚴密，切忌過度發散，觀眾只是想知道事件的來龍去脈，因此不要鋪設“大網”；其次，要充分運用電視畫面捕捉迅速的功效，及時快捷地傳遞語言無法傳遞的信息，這樣才能更具說服力，減少了過于冗長華麗的詞藻；第三，要用新聞事件說服和升華論點，否則評論的意義就灰飛煙滅。這也就必須做到第一點，首尾呼應，新聞評論的貼切真實性才能躍然于電視機前的觀眾。

二、語言傳播的雙向性

縱使傳播學和新聞學有著千差萬別的不同，兩者在“傳受”上仍有著千絲萬縷的聯系。傳播的三要素：信息、傳播者和受眾。所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。語言就是其中的紐帶和橋梁，因此語言學這門受眾陌生的學問也有了一定的功勞。它是人類社會共有的信息和社會現象，同時也是最重要的交際和思維的工具。

傳播的基本特點大體如下：它是一種信息共享活動；它是在一定社會關系中進行的；又是一定社會關系的體現。就傳播的社會關系性而言，它又是一種雙向的社會互動行為；同時傳受雙方必須要有共通的意義空間；傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。因此，傳播的載體語言尤為重要。這種語言就是評論的表達。新聞評論的平臺就是建立在語言傳播的雙向互動上的，通過這種評論的傳播，新聞的時效性才得以顯現。誠然，傳播的角色定位是新聞評論的契機。

它的評論對象和內容要依傳播的對象和內容而定，也就是說，評論的類型決定了傳播的效力。比如，專題性的新聞評論就要用貫穿于線索的核心展開評論，傳播的互動要力圖緊扣專題，不要面面俱到，否則會失去傳播功效。不論評論的定位如何，都要通過傳播這種形式傳達，所以出口的大小可放大，可縮小，傳播理念的思維方式要貫穿始終。語言是傳播的表達方式，突出互動性使其力圖穩妥，準確又要點到為止，張弛有度。傳播的范圍是不言而喻的，選擇合適的評論方式才是最佳“配偶”，一旦定位偏頗，就會脫離正軌。新聞的報道結果將會可想而知。

作者：劉宇航單位：哈爾濱電視臺