終身體育觀下高校羽毛球教學(xué)改革研究范文

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《九江學(xué)院學(xué)報》2017年第2期

摘要：羽毛球是高校體育教學(xué)的一部分，是生活中常見的體育項目。伴隨著我國經(jīng)濟水平不斷發(fā)展，人們對于健康生活的要求越來越高，羽毛球運動簡單、易操作，廣受人們喜愛，羽毛球教學(xué)迎來了新發(fā)展時期。利用終身體育觀教育學(xué)生，為培養(yǎng)出優(yōu)秀體育人才，加強高校羽毛球教學(xué)的改革有著至關(guān)重要的價值觀。

關(guān)鍵詞：終身體育觀；高校羽毛球；教學(xué)改革

社會經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，人們學(xué)會通過體育運動調(diào)節(jié)身體狀況，追求健康身體心理滿足的需求，羽毛球運動簡單易學(xué)，適合人們學(xué)習(xí)。終身體育觀培養(yǎng)高校學(xué)生的體育觀念，能夠使學(xué)生肩負(fù)起社會主義事業(yè)的重?fù)?dān)，促進我國體育運動視野的發(fā)展。

一、高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀

終生體育觀就是在人一生中形成的體育鍛煉意識，終身體育觀包括兩個重要方面：第一個是指人的生命過程中的各個時期都要貫穿終生體育觀，通過體育的鍛煉過程，有效提高人們的身體健康：第二個是指終身體育觀在人們生活得方方面面都有體現(xiàn)，包括人類生活和生命的全部過程。在新課改要求下，高校羽毛球教學(xué)在很大程度上得到一些改革，為了積極促進學(xué)生的健康發(fā)展做出了很大貢獻，但是，終身體育觀在羽毛球教學(xué)使用中還有欠缺，因為長期受到傳統(tǒng)教育思想的限制，很多高校對于羽毛球教學(xué)并不重視，對于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定相對狹隘，單獨認(rèn)為知識增強學(xué)生體質(zhì)，忽略學(xué)生鍛煉的重要內(nèi)容是增強學(xué)生體育鍛煉精神和吃苦耐勞意志，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀。在傳統(tǒng)教育的長期指導(dǎo)下，高校羽毛球教學(xué)的方式往往比較死板，很難調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，與現(xiàn)代化課改要求不相符，而且還傷害了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。目前，高校羽毛球教育不盡如人意，教學(xué)過程中總是受到其他教師和領(lǐng)導(dǎo)的限制，沒有確定教學(xué)目標(biāo)，直接影響教學(xué)效果。

二、高校羽毛球教學(xué)終生體育觀改革措施

根據(jù)目前高校羽毛球教學(xué)的情況分析，只有在終身體育觀的指導(dǎo)下才能夠真正地有效實施新課改要求的全新高校羽毛球教學(xué)教學(xué)方法。

1.思想積極轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新課改要求

任何行動都是在思想影響下發(fā)生的，為了能夠更有效地提升高校羽毛球教學(xué)，高校應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在新時代的思想浪潮指引下，高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，必須肩負(fù)起教育改革的發(fā)展，在終身體育觀的指導(dǎo)下，順應(yīng)時展要求，高校必須深刻認(rèn)識到時展要求，促進高校在重視專業(yè)知識的同時也要注重學(xué)生情感、身體的發(fā)展，保證學(xué)生能夠樹立正確的人生觀價值觀，通過高校羽毛球教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生對于體育的興趣、愛好，實現(xiàn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

2.制定明確的體育教學(xué)目標(biāo)

高校羽毛球教學(xué)是長期實施的教學(xué)課程，教師應(yīng)該制定具體的實施計劃，通過終身體育觀的教育指導(dǎo)下，加強高校羽毛球教育改革方向，高校要充分利用環(huán)境優(yōu)勢，改善高校羽毛球教育的教育環(huán)節(jié)，促進學(xué)生對于羽毛球運動的熱愛，增強學(xué)生的自主運動興趣，提高高校運動氛圍，促進高校脫離傳統(tǒng)羽毛球教學(xué)方式，為學(xué)生的長期健康發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。

3.完善羽毛球教學(xué)課程

在新課改的要求下，高校中羽毛球課程應(yīng)該進行大踏步地革新，通過改善教學(xué)內(nèi)容和方法來改變傳統(tǒng)教學(xué)方式的阻礙作用，讓高校羽毛球教學(xué)能夠以全新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)內(nèi)容要以健康教育為基準(zhǔn)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的具體因素和情況，進行有針對性的訓(xùn)練和教育，通過多種形式的教學(xué)活動和體育比賽，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生的鍛煉健身決心和動力，幫助學(xué)生樹立健康意識，教師通過多種教學(xué)內(nèi)容與羽毛球相結(jié)合，讓學(xué)生了解羽毛球的競技精神，教師要與學(xué)生建立完善的溝通平臺，讓教師指導(dǎo)學(xué)生的真實所想，并且能夠有效促進良好的師生關(guān)系，通過不斷與學(xué)生的溝通，促進教學(xué)程序的優(yōu)化創(chuàng)新，給學(xué)生最大限度的自由空間，讓學(xué)生增強自主學(xué)習(xí)動力，在教師不定時的組織活動的時候，讓學(xué)生通過已學(xué)到的知識和實踐能力相結(jié)合，增強學(xué)生的進步，把終生體育觀念滲透到學(xué)生生活中每一個部分。

4.現(xiàn)代化及教學(xué)改革

在終生體育觀要求下，要切實培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，促進學(xué)生能夠通過先進的多媒體教學(xué)設(shè)備指導(dǎo)下，有效促進學(xué)生能夠更好地明白學(xué)習(xí)體育知識，并且教師在通過運用多媒體設(shè)備講解羽毛球動作和高難度技術(shù)的時候，能夠更直觀直觀地展現(xiàn)動作具體要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，讓學(xué)生能仔細(xì)觀察羽毛球的專業(yè)技術(shù)，并通過教師播放專業(yè)的羽毛球比賽進行講解，促進學(xué)生的揣摩和理解，有效提升學(xué)生的專業(yè)技能，促進學(xué)生未來的發(fā)展。

三、結(jié)束語

在終身體育觀指導(dǎo)下，高校羽毛球教學(xué)改革如破竹之勢，高校應(yīng)該通過嚴(yán)格實行新課改要求，促進教師不斷鉆研、改進教學(xué)方法，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的意志和身體，讓學(xué)生能夠健康的成長，為社會提供有用的人才，也為我國體育事業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻。

參考文獻：

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作者：周琳 單位：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院