城鄉學生互動體驗計劃范文

本站小編為你精心準備了城鄉學生互動體驗計劃參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、活動主旨

1．促進教育公平。讓義務教育段城鄉學生互動、合作、共享“三個”建設成果，推進城鄉教育一體化。

2．提高教育質量。全面實施素質教育，著力提高學生的自主能力、實踐能力和創新能力。

3．推動教育創新。深化感恩勵志教育，以互動體驗為主要方式，促進城鄉學生互動相長、和諧發展。

二、活動對象

全市義務教育段城鄉小學6年級和初中一、二年級學生，在校期間至少進城或下鄉參加一次體驗活動。

三、活動內容

根據城市和農村學生的不同特點，體驗活動要從實際出發，以學校為紐帶，以班級為單位，開展形式多樣的互動體驗活動。主要有：

1．“我們手拉手，結成好朋友”活動

開展城鄉學生手拉手系列活動，幫助城鄉學生自主尋找成長好伙伴，結為學習、生活中的好朋友。引導他們在共同體驗生活、書信交流中，相互了解，相互學習，相互幫助，感受同學間的優秀品質。在豐富生活，開闊視野，陶冶情操的同時，增進城鄉學生之間的友誼，讓他們在同一片藍天下茁壯成長。

2．“素質拓展，互幫互學”活動

通過學生之間的科技、文藝、體育、勞技等興趣特長的展示和訓練活動，讓城鄉學生認識自身潛能，增強自信心，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；學會關心他人，培養合作精神，增強團隊意識，進而培育學生的責任意識、創新精神和實踐能力。

3．“快樂牽手逛新城（進鄉村）”活動

通過游覽美景（如游覽瘦西湖、個園等），參觀重大工程項目和生態環保、高新技術等重大建設項目（如雙博館、潤大橋、自來水廠、污水處理廠、多元化垃圾處理廠及電子信息、新材料、生物工程新興產業園區等）；觀賞農村濕地風光，參觀農業生產基地，考察民風民俗等等，激發全體學生對城市文明、鄉村文明的自豪感；感受新時代家鄉發展的巨大成就，激發刻苦學習、勵志成才的動力。

4.城鄉學生自主性體驗活動

有條件的學校班級和學生家庭，可跨地區、跨學校經常性自主開展“好朋友共讀一本書”、“邀請好友回家做客”、“我給好友一次祝福”、“友好班級友誼賽”、“悄悄知心話”等互動體驗活動。

四、實施步驟

1．啟動試點。全市城鄉學生互動體驗活動儀式于1年5月啟動。1年秋學期開始，各縣（市、區）先期組織20%左右的城鄉學生結對試點。

2．積極實施。各學校認真制定互動實施方案和活動計劃，在實踐中積累經驗，在此基礎上，全面推開城鄉中小學生互動體驗活動。

3．成果展示。充分發揮各級媒體和《時報》教育專版的作用，鼓勵、引導中小學生積極投稿?！稌r報》教育版將開設專欄，通過“互動體驗游記”、“好朋友的故事”征文和“城鄉新貌”優秀攝影作品展等多種形式，展示互動體驗活動成果。

五、保障措施

1．加強組織領導，精心籌劃實施。義務教育段城鄉學生互動體驗活動，是一項創新性教育活動。各縣（市、區）教育行政部門要切實加強領導，明確專人，負責城鄉學生互動體驗活動的管理，主動協調各有關部門開辟互動體驗基地，廣泛動員中小學生家長關心參與。全市各義務教育段學校應成立領導小組，統一思想，安排專人負責，制定互動實施方案，確?；顒尤〉脤嵭?。

2．強化管理責任，確保學生安全。各有關單位要牢固樹立安全意識，把學生安全工作擺在首位。要按照學生自愿、家長申請、學校組織的原則，有序開展互動體驗活動。各地各校要制定安全預案，落實分管局長、校長的安全領導責任、班主任的安全管理責任，嚴謹、周密、細致地做好每個環節的組織、管理工作，確?；顒影踩行蜻M行。

3．加強督促檢查，建立長效機制。要健全互動體驗活動定期報告、考核評價、總結分析等制度，市教育局基教處負責加強對活動開展情況的跟蹤督查，每年對各地城鄉學生互動體驗活動進行專項考評，并納入縣（市、區）年度教育工作綜合考評項目，適時組織城鄉學生互動體驗成果匯展，對工作成績突出的單位和個人予以表彰獎勵。