大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀范文

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第1篇

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 文化消費(fèi) 石家莊市

一、當(dāng)前石家莊市大學(xué)生文化消費(fèi)的總體狀況及分析

文化消費(fèi)是人們對(duì)精神文化類產(chǎn)品及其精神文化勞務(wù)的占有、欣賞、享受和使用的總稱[1]。為了了解當(dāng)前石家莊市大學(xué)生消費(fèi)文化的真實(shí)情況，筆者于2012年1月和2012年6月分別在河北師范大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院、石家莊學(xué)院、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院等七所高校對(duì)大學(xué)生消費(fèi)文化的基本狀況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并輔以訪談?wù){(diào)查。

本研究共發(fā)放問(wèn)卷1400份，回收問(wèn)卷1317份，回收率為94.1%；經(jīng)檢驗(yàn)，剔除無(wú)效問(wèn)卷23份，問(wèn)卷回收有效率為98.25%。在1294份有效問(wèn)卷中，男生533人，占總?cè)藬?shù)的41.2%，女生761人，占總?cè)藬?shù)的58.8%。生源地為城市的學(xué)生326人，占25.2%，縣鎮(zhèn)的學(xué)生514人，占39.7%，農(nóng)村的學(xué)生454人，占35.1%。問(wèn)卷采用無(wú)記名填寫的方式，隨機(jī)發(fā)放，并當(dāng)場(chǎng)回收。問(wèn)卷數(shù)據(jù)的錄入、處理和分析使用了spss15.0軟件。

（一）總體消費(fèi)水平。

調(diào)查顯示，大部分的大學(xué)生月均消費(fèi)水平在300-800元。其中，月均消費(fèi)水平在300-500元的大學(xué)生占52.02%，500-800元的占23.71%，800-1000元的占5.78%，高于1000元的占1.73%，月均消費(fèi)低于300元的占16.76%。大學(xué)生消費(fèi)總體水平適中，但個(gè)體間消費(fèi)水平差異日益顯著。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)狀況。

調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生用于學(xué)習(xí)與生活等基礎(chǔ)性消費(fèi)最大；大學(xué)生購(gòu)買衣著等生活用品的消費(fèi)在各項(xiàng)支出中所占比例最高；購(gòu)買書籍等學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)也較大，在各項(xiàng)支出中位列第二；人情消費(fèi)、通訊消費(fèi)、戀愛(ài)消費(fèi)等關(guān)系消費(fèi)也在大學(xué)生總體消費(fèi)支出占有較大比重。

為應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生用于各種考試的消費(fèi)在不斷增加。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于考證、考研及各種就業(yè)考試如報(bào)考國(guó)家公務(wù)員等方面的消費(fèi)支出，占22.75%，在各項(xiàng)支出中位居第四。

（三）消費(fèi)觀念分析。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的期待更多地體現(xiàn)在今后的事業(yè)發(fā)展上。在未來(lái)的生活取向選擇方面，僅有2.89%的大學(xué)生定位在物質(zhì)消費(fèi)之上，57.8%的大學(xué)生認(rèn)為更應(yīng)注重精神需要，39.31%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該兼顧物質(zhì)和精神兩方面的需要。對(duì)于大學(xué)生而言，他們既要有崇高的理想，同時(shí)有現(xiàn)實(shí)的愿望。

勤儉節(jié)約雖然得到了大多數(shù)大學(xué)生的認(rèn)同，但也出現(xiàn)了一定程度的分化。有19.65%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該提倡勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)超前消費(fèi)；17.34%的大學(xué)生認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在應(yīng)該超前消費(fèi)；63.1%的大學(xué)生認(rèn)為在家庭承受允許的范圍內(nèi)可以超前消費(fèi)。僅有9.83%的大學(xué)生有明確的消費(fèi)計(jì)劃，11.56%的大學(xué)生有大概的計(jì)劃，而78.61%的大學(xué)生沒(méi)有計(jì)劃。

（四）消費(fèi)方式分析。

在購(gòu)買各種文化消費(fèi)項(xiàng)目或服務(wù)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生都存在品牌意識(shí)，比較注重消費(fèi)項(xiàng)目的質(zhì)量。

在實(shí)際的文化消費(fèi)行為中，絕大多數(shù)（87.86%）的大學(xué)生會(huì)按照自己的消費(fèi)偏好購(gòu)買商品，9.83%的大學(xué)生表示會(huì)受同學(xué)或者朋友的影響，1.73%的大學(xué)生仿效社會(huì)多數(shù)人的做法，僅有0.58%的大學(xué)生表示受廣告宣傳的影響而產(chǎn)生購(gòu)買行為。

二、當(dāng)前大學(xué)生文化消費(fèi)中突出問(wèn)題的探討

（一）依附性消費(fèi)與超前盲目消費(fèi)的矛盾。

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)不少大學(xué)生高消費(fèi)、超前消費(fèi)、盲目消費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是。有17.34%的大學(xué)生完全認(rèn)同超前消費(fèi)，僅有15.03%的大學(xué)生沒(méi)有過(guò)超支現(xiàn)象，常超支的占5.2%，有時(shí)超支和偶爾超支的大學(xué)生比例高達(dá)79.77%。當(dāng)問(wèn)及學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。同時(shí)，不少大學(xué)生已成了超前消費(fèi)的追隨者，并實(shí)踐著“借貸”、“信用”、“透支”等一些全新的消費(fèi)理念。

（二）消費(fèi)維權(quán)能力不足。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費(fèi)中遇到不合格的商品時(shí)，有36.42%的大學(xué)生會(huì)找到商家要求退換或賠償，但在協(xié)商無(wú)果時(shí)只有4.62%的大學(xué)生表示會(huì)投訴；自認(rèn)倒霉的大學(xué)生高達(dá)63.58%。如何維護(hù)大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益的問(wèn)題應(yīng)該受到重視。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的消費(fèi)知識(shí)，保護(hù)其自身的合法權(quán)益。

調(diào)查顯示，對(duì)于自己的文化消費(fèi)，僅有1.73%的大學(xué)生表示很滿意，比較滿意的占26.59%，不滿意或不太滿意的大學(xué)生比例為21.39%，過(guò)半（50.29%）大學(xué)生對(duì)此持模糊態(tài)度。不難看出，多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己的文化消費(fèi)不是很滿意。

（三）文化消費(fèi)審美能力不足。

消費(fèi)既是人的需要的滿足過(guò)程，也是享受美、充實(shí)精神生活的過(guò)程。在對(duì)大學(xué)生消費(fèi)審美原則進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最為贊成的審美原則是“有益于身心健康的”（60.69%）；其次是“符合人性的”（15.61%）；再次是“被社會(huì)普遍接受的”（12.14%）；最后是“與自然相和諧的”（11.56%）。然而，由于多種因素的影響，不少大學(xué)生實(shí)際的審美能力還不足，存在很多消費(fèi)審美誤區(qū)，出現(xiàn)消費(fèi)審美認(rèn)知與實(shí)際消費(fèi)行為不一致的現(xiàn)象。如大學(xué)校園中流行的“哈韓熱”、“追星熱”等現(xiàn)象；追求低級(jí)的官能刺激，以擁有各類名牌作為炫耀的資本，滿足其虛榮心。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)

（一）高校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的文化消費(fèi)氛圍。

高校要堅(jiān)持以為指導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，從師資隊(duì)伍和硬件設(shè)施等方面加大對(duì)文化建設(shè)的投入，牢牢抓住先進(jìn)文化發(fā)展方向，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入校園文化建設(shè)的全過(guò)程，營(yíng)造良好的文化消費(fèi)環(huán)境，激發(fā)大學(xué)生高層次的、優(yōu)質(zhì)的文化消費(fèi)需要。尤其要建設(shè)好大學(xué)生第二課堂，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的重要作用，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把閑暇時(shí)間用于接受繼續(xù)教育、發(fā)展智力、從事有益的社交活動(dòng)和文體活動(dòng)，把文化消費(fèi)的重心放在個(gè)人全面健康發(fā)展上。

（二）改革大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，加強(qiáng)消費(fèi)教育。

必須進(jìn)一步改革高校教育教學(xué)內(nèi)容，將消費(fèi)教育納入到大學(xué)生思想政治教育體系中，并使消費(fèi)教育制度化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。當(dāng)然，消費(fèi)教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教，要通過(guò)靈活多樣的形式加以引導(dǎo)，如開(kāi)設(shè)一系列關(guān)于消費(fèi)問(wèn)題的講座，組織學(xué)生到消費(fèi)場(chǎng)所參加“實(shí)戰(zhàn)式”體驗(yàn)練習(xí)等，增強(qiáng)學(xué)生的文化消費(fèi)能力，使他們懂得什么樣的消費(fèi)是合理的、高尚的、值得追求的，如何進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)，等等，從而抵制炫耀消費(fèi)的誘惑，改革奢侈浪費(fèi)的消費(fèi)方式，走出消費(fèi)的誤區(qū)，不斷優(yōu)化大學(xué)生文化消費(fèi)價(jià)值觀。

（三）構(gòu)建大學(xué)生文化消費(fèi)教育共同體。

首先，學(xué)校要采取多種方式，加強(qiáng)與家庭之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況，使家長(zhǎng)胸中有數(shù)，爭(zhēng)取他們的理解和支持，使家庭教育更具針對(duì)性。其次，家庭要堅(jiān)持“適度供給”原則。在滿足子女正常的基本生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用的同時(shí)教育子女不要盲目攀比，奢侈浪費(fèi)，不能一味滿足子女?dāng)[闊浪費(fèi)、揮霍無(wú)度的要求。再次，從社會(huì)角度看，最主要的是加強(qiáng)社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)。一方面社會(huì)要用優(yōu)秀的文化作品和健康的文化服務(wù)滿足青年人文化消費(fèi)需求。另一方面媒體要廣泛宣傳這些優(yōu)良的文化產(chǎn)品和服務(wù)，加強(qiáng)消費(fèi)教育，堅(jiān)持主旋律教育和消費(fèi)價(jià)值取向、審美價(jià)值取向教育，批判那些低級(jí)、庸俗的文化產(chǎn)品和服務(wù)。最后，大學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升消費(fèi)品位。

總之，大學(xué)生消費(fèi)不僅是一種個(gè)人行為，更是一種精神文化現(xiàn)象[2]。大學(xué)生文化消費(fèi)是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，有著十分深刻而豐富的社會(huì)學(xué)意蘊(yùn)，對(duì)大學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升具有重要意義。把對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)的教育引導(dǎo)與高校的思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)，有助于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，弘揚(yáng)核心價(jià)值主旋律，把握先進(jìn)文化主基調(diào)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生文化消費(fèi)品位和質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]金廣.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化途徑探討——基于文化消費(fèi)視角[J].西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（3）：114.

第2篇

【關(guān)鍵詞】高職大學(xué)生；文化；消費(fèi)；消費(fèi)方式

在物質(zhì)橫流的時(shí)代，精神文明總是如同配角。隨著中國(guó)物質(zhì)生產(chǎn)方式的市場(chǎng)化，中國(guó)精神生產(chǎn)的市場(chǎng)也被這條經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律所引導(dǎo)，文化消費(fèi)的方式和途徑日新月異，越來(lái)越多的人嗅到了這里面的商機(jī)。大學(xué)生作為文化消費(fèi)者的重要組成部分，也必將是未來(lái)文化消費(fèi)陣營(yíng)中的主要力量。近年來(lái)，高職院校已成為我國(guó)高等教育體系的新興生力軍，“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”已逐漸成為我國(guó)高職院校辦學(xué)的主要理念，在這個(gè)理念的指引下，高職學(xué)院高職大學(xué)生重技能，輕知識(shí)；重應(yīng)用，輕理論；重專業(yè)，輕人文的教育模式還普遍存在，因此，高職院校如何加強(qiáng)提高在校高職大學(xué)生的人文素質(zhì)，彰顯高職院校的育人功能已成當(dāng)務(wù)之急。

一、高職大學(xué)生文化消費(fèi)導(dǎo)向現(xiàn)狀及分析

（一）文化消費(fèi)內(nèi)容

調(diào)查表明：現(xiàn)在高達(dá)85%的高職大學(xué)生最常涉獵的閱讀是娛樂(lè)休閑類的信息。時(shí)尚、體育、娛樂(lè)明星、幽默、游戲及動(dòng)漫的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國(guó)文化的詩(shī)詞歌賦、散文及名家著作。大多數(shù)被調(diào)查者的態(tài)度是，高職大學(xué)生消費(fèi)文化本身只是娛樂(lè)與休閑，目的無(wú)非是在緊張的學(xué)習(xí)之余排遣一下內(nèi)心的壓抑與焦慮。而很少有人會(huì)有目的的去消費(fèi)文化。

在文化消費(fèi)內(nèi)容上，對(duì)于休閑娛樂(lè)的文化始終是一種泡沫文化，沒(méi)有真正意義上文化的根基。對(duì)于古典文學(xué)這種中國(guó)文化真正的載體，卻鮮被人關(guān)注。第一個(gè)成為高職大學(xué)生文化消費(fèi)的追捧者，是二十世紀(jì)八十年代后所創(chuàng)造的青春文學(xué)。第二種被譽(yù)為考試寶典的各類參考用書，是當(dāng)代高職大學(xué)生的另一股熱潮。但是，現(xiàn)在的教參市場(chǎng)都是為各類考試準(zhǔn)備的磨刀石。為求高分，為求良木而棲，這些書往往比學(xué)術(shù)專刊、專業(yè)書籍更為重要。，對(duì)于現(xiàn)在的高職大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是不會(huì)去“自己思考”，而是現(xiàn)在的文化市場(chǎng)的導(dǎo)向，讓人變得不能“自己思考”。

（二）文化消費(fèi)形式

（1）高雅藝術(shù)文化消費(fèi)驅(qū)動(dòng)力不夠。從問(wèn)卷上經(jīng)常性參加展會(huì)，愿意為一些文化藝術(shù)掏腰包的人，少之又少，僅為1%。對(duì)于這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，相對(duì)比較無(wú)奈。畢竟在面包和精神面前，面包是基礎(chǔ)。可以讓高雅藝術(shù)進(jìn)校園這樣的活動(dòng)，多多的開(kāi)展一些。盡所能的大眾化。比如上海的劇院前段時(shí)間剛推出的一些的人文話劇，效果很好，到場(chǎng)的觀眾都為之震撼。有了這么一個(gè)文化平臺(tái)，讓更多的高職大學(xué)生去關(guān)注、去欣賞、去膜拜藝術(shù)、文化。

（2）基于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的文化消費(fèi)理念廣受認(rèn)同。調(diào)查顯示，大部分的高職大學(xué)生每月在文化消費(fèi)方面的支出有很大一部分都是在于網(wǎng)絡(luò)，甚至有近10%的受調(diào)查同學(xué)每月在上網(wǎng)方面花費(fèi)50元以上。網(wǎng)絡(luò)文化的多元化，讓高職大學(xué)生有了一個(gè)平臺(tái)去接觸世界、社會(huì)信息。正因?yàn)榇耍W(wǎng)絡(luò)文化在影響新一代高職大學(xué)生思想品德、價(jià)值觀念方面有相當(dāng)?shù)姆至俊?/p>

二、高職大學(xué)生文化消費(fèi)中存在的問(wèn)題

（一）文化消費(fèi)層次偏低

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高職大學(xué)生文化消費(fèi)內(nèi)容豐富，但主要消費(fèi)內(nèi)容基本局限于純娛樂(lè)型消費(fèi)或者是專業(yè)發(fā)展類消費(fèi)，較高層次的文化消費(fèi)行為基本沒(méi)有。以網(wǎng)絡(luò)費(fèi)為例，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的生活產(chǎn)生重要影響，但是對(duì)于如何合理的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，尤其是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)豐富自己的文化生活卻不知所措。幾年前曾經(jīng)推出過(guò)精品文化進(jìn)校園活動(dòng)，當(dāng)這些被人們認(rèn)為是陽(yáng)春白雪的藝術(shù)作品走進(jìn)校園之后，受到了高職大學(xué)生的熱烈歡迎。事實(shí)上，高職大學(xué)生并不是不能接受高雅文化，有時(shí)候只是缺乏合適的途徑和科學(xué)的引導(dǎo)。

（二）文化消費(fèi)表現(xiàn)出一定的功利性

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，最受學(xué)生歡迎的書籍為娛樂(lè)雜志、專業(yè)或英語(yǔ)類輔導(dǎo)書，而選擇嚴(yán)肅文學(xué)、古典文學(xué)和政治類圖書的學(xué)生非常少，反映出高職大學(xué)生文化消費(fèi)中的功利性取向。學(xué)生在進(jìn)行文化消費(fèi)的時(shí)候，單純地把文化產(chǎn)品看作一種普通的消費(fèi)品來(lái)滿足目前的需求，要么是娛樂(lè)性需求，要么是專業(yè)發(fā)展性需要。對(duì)于那些影響不明顯或是只有在將來(lái)才能看到影響的文化產(chǎn)品缺乏認(rèn)識(shí)，也缺乏消費(fèi)的積極性。

（三）文化消費(fèi)心理不成熟

高職大學(xué)生文化消費(fèi)心理不成熟，還沒(méi)有形成自己的文化消費(fèi)習(xí)慣首先，容易受外界因素影響。在你最喜歡的音樂(lè)、影視及游戲三個(gè)題目的調(diào)查中，約20% 以上的同學(xué)表示喜歡日本歌曲、影視作品及游戲；另有25% 左右同學(xué)選擇了韓國(guó)產(chǎn)品，選擇國(guó)產(chǎn)的30%左右，其他選擇了歐美。近年來(lái)日韓文化在中國(guó)的大量傳播，對(duì)于這一調(diào)查結(jié)果，我們不難理解是為什么。其次，文化消費(fèi)選擇偏低齡化。具體表現(xiàn)為，在高職大學(xué)生最喜歡的雜志中，漫畫類、言情武俠類占的比重大，選擇嚴(yán)肅文學(xué)的只占10%左右。

三、提高高職大學(xué)生文化消費(fèi)的對(duì)策研究

“世界上沒(méi)有相同的兩片葉子”，不同的個(gè)體的文化認(rèn)知不同，對(duì)于消費(fèi)理念的不同，讓文化消費(fèi)的現(xiàn)況更加盤根錯(cuò)節(jié)。正因?yàn)榇耍诖髮W(xué)這個(gè)文化氛圍較為濃郁的地方，我們積極倡議加強(qiáng)人文教育，增強(qiáng)文化涵養(yǎng)，希望能讓高職大學(xué)生的文化消費(fèi)提高一個(gè)層次。

（一）樹立正確的文化消費(fèi)觀念

參加調(diào)查的同學(xué)中有73.1%的同學(xué)每月在文化消費(fèi)方面花費(fèi)的金錢在50元以下，占了每月生活費(fèi)5%～10%，首先，我們高職大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的文化消費(fèi)觀，把握正確的文化消費(fèi)方向，走出消費(fèi)誤區(qū)，從而有利于自身正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。其次，我們要充分認(rèn)識(shí)到城市與農(nóng)村之間的差異，選擇適合自己的文化消費(fèi)方式，對(duì)于自己的消費(fèi)要有計(jì)劃，不能盲目消費(fèi)。

（二）提高文化消費(fèi)內(nèi)容

首先，是對(duì)于現(xiàn)在的文化市場(chǎng)：文化市場(chǎng)不應(yīng)遵從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，甘為文化有所貢獻(xiàn)，不讓文化越來(lái)越商業(yè)化。讓大家能在市場(chǎng)這個(gè)大氛圍下，多去感知。再次，是高職大學(xué)生自身修養(yǎng)的提高。身為當(dāng)代青年的我們，應(yīng)該多多的進(jìn)行自身的思考。要從“讓我做什么？”轉(zhuǎn)變到“我要做什么？”自我覺(jué)醒意識(shí)是最大的動(dòng)力，激勵(lì)自己去關(guān)注自己的人生，不僅僅是對(duì)于未來(lái)就業(yè)、本身專業(yè)的關(guān)注，更該加入人生的思考，看些文學(xué)、哲學(xué)、心理方面的讀物。最后還應(yīng)該經(jīng)常的關(guān)注時(shí)事，高職大學(xué)生的視角獨(dú)特，自身較為敏感，對(duì)于信息的捕捉更加的敏銳，有了較高的文化修為，才能正確的分析問(wèn)題，提出較有層次的意見(jiàn)。顯示當(dāng)代高職大學(xué)生的獨(dú)特。

（三）提升文化消費(fèi)能力

來(lái)自不同地區(qū)的高職大學(xué)生由于生活水平的差異，對(duì)待文化消費(fèi)的認(rèn)知是有所不同的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本內(nèi)容誘人但價(jià)位較高的圖書時(shí)，有將近70%來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)選擇不買或者暫時(shí)不買，等經(jīng)濟(jì)寬裕時(shí)再買。而大多數(shù)來(lái)自大城市或者城鎮(zhèn)的同學(xué)則會(huì)選擇購(gòu)買來(lái)滿足自己在文化閱讀方面的需求，只有少數(shù)同學(xué)會(huì)想要和志同道合的朋友一起合買。對(duì)于報(bào)刊、雜志的閱讀，有41.4%來(lái)自大城市的同學(xué)會(huì)每周甚至每天購(gòu)買閱讀，49.4%來(lái)自城鎮(zhèn)的同學(xué)會(huì)選擇購(gòu)買周刊或是月刊進(jìn)行閱讀，大約每周或是每月購(gòu)買一至兩次，而有57.7%來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)幾乎不購(gòu)買報(bào)刊、雜志來(lái)閱讀，他們大多都會(huì)選擇在圖書館里借閱。這就需要學(xué)校提供更多的渠道去滿足大家的文化消費(fèi)，定期的增加、優(yōu)化圖書館的藏書情況。對(duì)于學(xué)生的借書情況進(jìn)行適時(shí)統(tǒng)計(jì)，了解高職大學(xué)生的文化閱讀動(dòng)態(tài)。有時(shí)也可適當(dāng)?shù)膶?duì)于相較而言生活水平較低的同學(xué)發(fā)放一些文化津貼，鼓勵(lì)多多閱讀、消費(fèi)文化。

結(jié)論

對(duì)于身為消費(fèi)者的高職大學(xué)生，能夠把自己的目光放在文化的本質(zhì)上，而并非一味的追求時(shí)尚的前端。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。作為國(guó)家的新生力量，對(duì)于屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該敬畏和傳承，擔(dān)負(fù)起對(duì)于當(dāng)今文化導(dǎo)向的風(fēng)向標(biāo)。因此，提高高職大學(xué)生文化消費(fèi)層次，并不是高職大學(xué)生單方面就能一步登天的，他的提升，需要個(gè)方面的提高。國(guó)家對(duì)于啟蒙人文教育的加強(qiáng)，學(xué)校在升學(xué)率的同時(shí)，更多的是提供更多的文化消費(fèi)的機(jī)會(huì)，推出更多的優(yōu)惠政策，促進(jìn)文化消費(fèi)。因此，提高高職大學(xué)生文化消費(fèi)是必須的，也是迫在眉睫的，高職大學(xué)生文化消費(fèi)是大眾文化消費(fèi)的核心。他的提高是對(duì)整個(gè)文化市場(chǎng)消費(fèi)群消費(fèi)傾向的指標(biāo)，是讓中國(guó)文化傳承最為強(qiáng)大的載體。

參考文獻(xiàn)：

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第3篇

【關(guān)鍵詞】精神文化消費(fèi) 現(xiàn)狀分析 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 對(duì)策

一、大學(xué)生精神文化消費(fèi)的涵義

大學(xué)生消費(fèi)一系列的精神文化產(chǎn)品來(lái)滿足自身的需要即為大學(xué)生精神文化消費(fèi)。根據(jù)這一定義，大學(xué)生精神文化消費(fèi)還含有學(xué)習(xí)知識(shí)文化，課外學(xué)習(xí)以及參與各式各樣的課外，校外活動(dòng)等。高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)的作用和目標(biāo)，從大學(xué)生的自身角度出發(fā)，是其為了滿足自身成才的需要而發(fā)生的相應(yīng)消費(fèi)行為；從學(xué)校以及社會(huì)方面出發(fā)，是為了培養(yǎng)德智體美勞全方位人才；從教育意義角度出發(fā)，就是為了培養(yǎng)和塑造社會(huì)發(fā)展需要的新的建設(shè)者和接班人。

二、高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)的現(xiàn)狀分析

（一）高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)的積極現(xiàn)狀

1. 大學(xué)生精神文化消費(fèi)內(nèi)容較豐富。大學(xué)生精神文化消費(fèi)一般包括基本生活，學(xué)習(xí)開(kāi)銷以及擴(kuò)展交際圈等費(fèi)用等。隨著大學(xué)生精神文化的消費(fèi)，也促進(jìn)了市場(chǎng)的發(fā)展，以學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)等機(jī)構(gòu)已成為大學(xué)生的一個(gè)焦點(diǎn)。

2.高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)引領(lǐng)時(shí)尚潮流。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，敏感自信，追求自我展現(xiàn)，個(gè)性獨(dú)立，追求時(shí)尚，好奇新穎，他們追求新事物，新知識(shí)，能夠快速接受新事物，表現(xiàn)出時(shí)代性，引領(lǐng)時(shí)尚潮流。

3.當(dāng)代大學(xué)生精神文化消費(fèi)還具有很強(qiáng)的社會(huì)推動(dòng)力和鼓勵(lì)性。針對(duì)大學(xué)生，不管是社會(huì)市場(chǎng)所推出的產(chǎn)品，項(xiàng)目，還是網(wǎng)絡(luò)媒體推出的影視作品及綜藝節(jié)目，還有少部分大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，這些推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和文明的發(fā)展，給予社會(huì)各界傳遞正能量，起到相當(dāng)大的影響。

（二）高校大學(xué)生精神文化多帶來(lái)的消極現(xiàn)狀

1.高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)側(cè)重于享樂(lè)，消遣，忽視才智發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生大多是家中獨(dú)生子女，享受寵愛(ài)于一身，他們追求自我享受，再加上隨著各種精神文化產(chǎn)品的不斷發(fā)展，容易造成他們選擇低趣味，低層次，不健康的精神文化產(chǎn)品。

2.大學(xué)生精神文化消費(fèi)中隱含著消費(fèi)不理性，不健康的問(wèn)題。當(dāng)今高校大學(xué)生大多數(shù)是90后青年男女們，身心發(fā)展還不健全，易受周邊環(huán)境影響，尤其是他們成長(zhǎng)在一個(gè)多元化的思想觀念時(shí)代，所以在精神文化消費(fèi)方面比較容易做出不合理性消費(fèi)。

3.學(xué)生過(guò)于消極的精神文化消費(fèi)給社會(huì)帶來(lái)弊端。不少非法犯子利用大學(xué)生這些非理性的消費(fèi)心理制造非法市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，比如大學(xué)生追求名牌心理，那些奸商就開(kāi)始仿造名牌，進(jìn)入市場(chǎng)，所以山寨產(chǎn)品開(kāi)始在市場(chǎng)叱咤風(fēng)云，呼風(fēng)喚雨。

三、高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

（一）大學(xué)生精神文化消費(fèi)的結(jié)構(gòu)主要包括

1.教育消費(fèi)。比如在九年義務(wù)教育，高等教育，成人教育，繼續(xù)深造等各方面的消費(fèi)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，日益更新的知識(shí)，快速變化的知識(shí)，讓讓我們覺(jué)得只有好好學(xué)習(xí)才能跟上并且適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，同時(shí)，人們也接受了繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造的思想觀念。

2.文化消費(fèi)。一般含有書籍報(bào)紙，廣播電視，計(jì)算機(jī)等方面的消費(fèi)。近些年來(lái)，微博的熱門，各地城市的博物館、圖書館的崛起。

3.娛樂(lè)消費(fèi)。如觀看演出，外出旅游，欣賞戲劇等娛樂(lè)消費(fèi)。對(duì)于大學(xué)生精神文化消費(fèi)中的娛樂(lè)消費(fèi)，我們主要是花在旅游，人際交往中，比如KTV，聚餐，社團(tuán)等等。

（二）高校大學(xué)生精神文化消費(fèi)的特點(diǎn)

1.消費(fèi)內(nèi)容的豐富性和對(duì)象的多樣性。大學(xué)生精神文化消費(fèi)的費(fèi)對(duì)象和形式種類日趨多樣化，除了用于基本的生活消費(fèi)之外，其他的包括學(xué)習(xí)，戀愛(ài)，娛樂(lè)，交際，通信，網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)方面的費(fèi)用增加。學(xué)習(xí)方面各種證件會(huì)考盲目參加，戀愛(ài)的浪漫招式更是日新月異，另外，娛樂(lè)節(jié)目也頻頻更新，交際方式也變得花樣十足，而網(wǎng)絡(luò)業(yè)從當(dāng)初的QQ聊天，電話聯(lián)系，郵件等方式，增加微博，YY等。

2.消費(fèi)呈現(xiàn)出很強(qiáng)的層次感。人們將不同的精神文化產(chǎn)品用于不同的方面，不同的精神文化產(chǎn)品也適應(yīng)于不同的需求，他們既有合理與不合理之分，也有健康與不健康之別，所以，精神文化消費(fèi)也表現(xiàn)出不同的層次感。

四、針對(duì)高校大學(xué)生的精神文化消費(fèi)觀存在的問(wèn)題，提出若干建議

（一）樹立正確的自我消費(fèi)觀及道德觀

大學(xué)生應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的非理性精神文化消費(fèi)，知道自己錯(cuò)在哪里，知道自己的消費(fèi)觀偏離正軌多遠(yuǎn)，知道更多的自己。必須正視自己的現(xiàn)狀以及身份，加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 提高自身素質(zhì)， 要增強(qiáng)辨別良莠能力和抵御能力， 建立既體現(xiàn)傳統(tǒng)美德又符合時(shí)代要求的消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式， 反對(duì)超前消費(fèi)和不健康的消費(fèi)；作為大學(xué)生，我們應(yīng)該吧主要精力放在學(xué)習(xí)和工作上，拒絕盲目跟從，樂(lè)于享受，應(yīng)該提高自身自制力和自我控制能力。

（二）家庭必須嚴(yán)格把關(guān)，引導(dǎo)孩子們的消費(fèi)觀

家庭必須嚴(yán)格把關(guān)，引導(dǎo)孩子們正確的科學(xué)文化消費(fèi)觀。積極和孩子溝通，合理正確培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀。父母可以找個(gè)適合且適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，跟孩子們聊聊家里的經(jīng)濟(jì)情況，只要孩子們的心里有“一把刻度尺”，相信在進(jìn)行消費(fèi)的情況下，就會(huì)去衡量與把握。只要父母擔(dān)起責(zé)任，不過(guò)分溺愛(ài)孩子，積極的去引導(dǎo)孩子走向正確的精神消費(fèi)觀，人生觀，價(jià)值觀。

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