業(yè)財(cái)融合下的會(huì)計(jì)人才需求范文

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摘要：隨著現(xiàn)如今的中國企業(yè)發(fā)展的多樣化與經(jīng)營結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，企業(yè)對管理會(huì)計(jì)的要求也隨之越來越高。本文通過對企業(yè)會(huì)計(jì)人員的問卷調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)人員現(xiàn)實(shí)和期望存在一定差距，我們希望通過對會(huì)計(jì)技能，工作內(nèi)容，培養(yǎng)方式，找出符合高校的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案。

關(guān)鍵詞：中國企業(yè)；會(huì)計(jì)人才；培養(yǎng)方案

引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展的全面推進(jìn)，當(dāng)前，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在一個(gè)新的常態(tài)。財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的有效協(xié)作和融合，能夠幫助企業(yè)提升效率、完成粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變并且有效的管控潛在的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，對于推動(dòng)企業(yè)成功創(chuàng)新和增長具有重要的意義。基于此，現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必將走向以業(yè)財(cái)融合為主導(dǎo)的財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之路，財(cái)務(wù)人員只有完成自身職能的轉(zhuǎn)型升級，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，打破陳規(guī)，不斷學(xué)習(xí)和提高自身解決問題的能力，才能更專業(yè)的為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策和業(yè)務(wù)活動(dòng)管控提供服務(wù)[1]。據(jù)調(diào)查，目前在我國仍有80%的會(huì)計(jì)人員將精力放在日常的企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，真正用于企業(yè)經(jīng)營決策上的時(shí)間不足20%，究其原因，與我國培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的模式關(guān)系密切。當(dāng)前，高校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才時(shí)缺乏高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，忽視市場需求、缺乏對學(xué)生職業(yè)道德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)、市場導(dǎo)向觀念較弱，使會(huì)計(jì)專業(yè)人才在應(yīng)試教育的影響下失去了其實(shí)用性和專業(yè)性，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)流于形式，畢業(yè)生很難適應(yīng)企業(yè)的生存環(huán)境。因此，筆者希望能夠通過對相關(guān)調(diào)查得到75份有效問卷，分析問卷中存在的相關(guān)信息，及時(shí)高效地反映企業(yè)對會(huì)計(jì)人才的需求信息，針對企業(yè)中具體部門對會(huì)計(jì)人才的要求，分析源頭，利用更多的方法使會(huì)計(jì)人才能夠更好地融入企業(yè)，幫助會(huì)計(jì)人才提高自身認(rèn)識，加強(qiáng)其素質(zhì)培養(yǎng)，使其在上崗前增加一定的實(shí)踐經(jīng)歷和能力。

一、設(shè)計(jì)思路及框架

本問卷針對江蘇省內(nèi)企業(yè)的業(yè)財(cái)融合程度以及在業(yè)財(cái)融合背景下不同企業(yè)對會(huì)計(jì)人才的需求的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。問卷共設(shè)有31道選擇題和6道填空題，分別從以下幾個(gè)方面對企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查：企業(yè)的性質(zhì)和不同企業(yè)內(nèi)會(huì)計(jì)人員所需從事的工作、企業(yè)管理部門的人員結(jié)構(gòu)、企業(yè)在招聘時(shí)對會(huì)計(jì)人員素質(zhì)和技能的偏好、企業(yè)對于在校大學(xué)生如何提升自我的建議。本問卷設(shè)計(jì)這些問題的目的在于：了解企業(yè)需要什么樣的人才、為在校大學(xué)生提供更多的途徑來提升自我素質(zhì)和專業(yè)及相關(guān)技能、完善學(xué)校的教育方式和課程種類。

二、問卷分析

(一)調(diào)查對象1.行業(yè)背景問卷在設(shè)計(jì)行業(yè)背景相關(guān)問題時(shí)，借鑒了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革委員會(huì)對行業(yè)的劃分[2]。分析問卷時(shí)對于比例偏低的行業(yè)以及填寫人所在公司多元化的企業(yè)狀況，統(tǒng)一合并為其他行業(yè)。按照比例高低的排序，其他行業(yè)占36%；采礦業(yè)、制造業(yè)、電力、熱力、煤氣及水生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)占14.67%，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)占14.67%，金融業(yè)占12%，批發(fā)和零售業(yè)占6.67%，交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)和郵政業(yè)占5.33%，建筑業(yè)占4%，房地產(chǎn)業(yè)占4%，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)占1.33%，住宿和餐飲業(yè)占1.33%。2.企業(yè)結(jié)構(gòu)通過對問卷的分析，我們可以看到公司性質(zhì)的比例由高到低依次為，民營企業(yè)占38.67%，國有企業(yè)占33.33%，外商投資企業(yè)占12%，其他企業(yè)占12%，個(gè)體企業(yè)最少，占4%。分析結(jié)果對于會(huì)計(jì)人才需求在不同性質(zhì)企業(yè)中的狀況比較有說服力。3.企業(yè)規(guī)模及其部門組成情況問卷中所涉及的企業(yè)規(guī)模按人數(shù)來看，100-1000人的中等規(guī)模企業(yè)較多，共占41.33%，且5000人以上的較為大規(guī)模的企業(yè)和50人以下的小微企業(yè)也有所涉及，因此調(diào)查結(jié)果更具參考性。而從企業(yè)成立時(shí)間來看，本次問卷中所涉企業(yè)大多成立了十年以上(占72%)，5-10年的占12%，5年以內(nèi)的占16%，這一點(diǎn)也可以說明作為我們本次調(diào)查對象的企業(yè)在會(huì)計(jì)人才需求方面的研究經(jīng)驗(yàn)均較為豐富。問卷中所涉及的企業(yè)，其會(huì)計(jì)部門人員結(jié)構(gòu)也有所不同。總?cè)藬?shù)最多的有10000人，最少的也有2人，其中10以下的有39家企業(yè)(占52%)。在這些會(huì)計(jì)部門人員中，學(xué)歷在本科及以上的占據(jù)多數(shù)。

(二)會(huì)計(jì)人員現(xiàn)狀1.會(huì)計(jì)業(yè)人員主要從事的工作在企業(yè)中，會(huì)計(jì)人員的工作可以劃分成多個(gè)崗位，我們對此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)本次調(diào)查的75家企業(yè)對出納(占48家)、會(huì)計(jì)師(占43家)、會(huì)計(jì)助理(占42家)、財(cái)務(wù)助理(占39家)這四個(gè)崗位的需求較大，而企業(yè)對其他崗位的需求見圖1。出納工作的質(zhì)量和效率與整個(gè)會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量和效率息息相關(guān)。出納員直接管理單位的貨幣資金，所以一個(gè)單位可以沒有會(huì)計(jì)但不能沒有出納，出納可以說是許多會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)人員的起點(diǎn)，因而我們在進(jìn)行手工模擬做賬時(shí)更應(yīng)虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.招聘途徑在問卷中，大多數(shù)企業(yè)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)招聘的途徑來進(jìn)行人才招聘，企業(yè)管理人員認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)招聘有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：可隨時(shí)招聘信息；后管理方便；受眾面廣；周期長、簡歷數(shù)量大；花費(fèi)較少。其他幾個(gè)招聘途徑按照比例從高到低：人才市場途徑占37人，直接學(xué)校招聘占30人，學(xué)校推薦途徑占17人，其他途徑(自已組織校園招聘、社會(huì)招聘、自薦、熟人介紹、官網(wǎng)招聘、同事推薦、定期自辦招聘會(huì)，人力資源公司、獵頭公司)占8人。因而作為求職者，在平時(shí)多多瀏覽關(guān)注網(wǎng)上招聘信息是十分有必要的。

(三)企業(yè)對會(huì)計(jì)人員的需求1.會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)中應(yīng)側(cè)重的因素企業(yè)在進(jìn)行招聘時(shí)，有許多看重的因素。在本問卷調(diào)查中，有74家企業(yè)(占到調(diào)查總量的98.67%)都認(rèn)為專業(yè)知識水平是最為重要的，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識是無法成為一個(gè)出色的會(huì)計(jì)人員的。還有59家企業(yè)(占到調(diào)查總量78.67%)認(rèn)為職業(yè)資格證書也是他們所看重的。企業(yè)看重的還有實(shí)習(xí)經(jīng)歷、英語能力等方面(見圖2)，在許多企業(yè)的招聘條件中，都會(huì)列上有工作經(jīng)歷者優(yōu)先這么一條，因此求職者應(yīng)抓緊每一個(gè)可以實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的實(shí)操水平，在以后的招聘過程中為自己加分。2.企業(yè)看中的人才應(yīng)具備的能力和素質(zhì)在科技迅速發(fā)展的現(xiàn)在，企業(yè)需要更多的專業(yè)人才以此來填充自己欠缺的技術(shù)。與此同時(shí)，這些專業(yè)人才不僅需要過硬的專業(yè)知識及技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)。從眾多的職業(yè)素質(zhì)來看，問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)企業(yè)對會(huì)計(jì)專業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)的需求要求中，擁有較強(qiáng)的工作責(zé)任位列第一；其次是敬業(yè)愛崗，位列第二；團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識位列第三，剩下幾種職業(yè)素質(zhì)如溝通表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新進(jìn)取及其他則占比相對較小。由此可見，絕大多數(shù)的企業(yè)都要求會(huì)計(jì)專業(yè)的人才擁有較強(qiáng)工作責(zé)任，同時(shí)還要敬業(yè)愛崗，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。擁有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、敬業(yè)愛崗，才能夠在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，將自己所能全部奉獻(xiàn)給工作。同時(shí)，能夠擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，和他人默契合作，才能在工作上更上一層樓。以會(huì)計(jì)相關(guān)法律為基礎(chǔ)，財(cái)政部不斷健全會(huì)計(jì)人才相關(guān)制度。通過研究我國有關(guān)制度，分析發(fā)現(xiàn)我國對會(huì)計(jì)人才的職業(yè)準(zhǔn)入比較注重專業(yè)技能(通常稱為硬技能)，而輕視了對會(huì)計(jì)人員勝任能力的研究。專門針對管理會(huì)計(jì)人員的勝任能力頒布具體規(guī)定的組織包括美國管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(簡稱IMA)、美國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(簡稱AICPA)和國際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(簡稱IFAC)[2]。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)培養(yǎng)高級會(huì)計(jì)人才應(yīng)著重注意以下五個(gè)方面：一定的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)能力的提高、專業(yè)技能的培養(yǎng)、專業(yè)理論知識的灌輸及其他一些能力。其中重點(diǎn)要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3.企業(yè)重視的會(huì)計(jì)人員所需掌握的技能問卷將企業(yè)希望會(huì)計(jì)人員掌握的操作技能分為會(huì)計(jì)核算、成本核算與分析、稅收計(jì)算與申報(bào)、會(huì)計(jì)軟件操作與維護(hù)、財(cái)務(wù)預(yù)算與分析、銀行業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析、內(nèi)部審計(jì)及其他綜合技能這九類。經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，半數(shù)以上的企業(yè)對前五類技能十分重視，具體數(shù)據(jù)如圖3所示。這前五項(xiàng)操作技能均在我們大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、稅收籌劃、稅務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)管理等課程中涉及，大學(xué)生在校期間應(yīng)重視這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，以便更好的在以后的工作中應(yīng)對自如。

(四)高校人才培養(yǎng)

1.大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的能力89.33%的企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余涉獵其他的知識，專業(yè)知識能夠讓大學(xué)生在工作之后更好的運(yùn)用專業(yè)知識來解決工作上所遇到的問題，而專業(yè)以外的知識能夠輔助他們徹底解決的問題。僅有4%的企業(yè)認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識是重中之重，不應(yīng)該分出精力再去學(xué)習(xí)其他；剩下6.67%的企業(yè)則持無所謂的態(tài)度。在之前的89.33%的企業(yè)中，企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生除了應(yīng)該有扎實(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)外，還應(yīng)掌握至少一種其他技能。其中企業(yè)認(rèn)為除專業(yè)知識以外大學(xué)生還需要掌握的最重要的技能，由高到低分別是，計(jì)算機(jī)能力的占23%，業(yè)新發(fā)展、政策、心理學(xué)等其他技能的占23%，溝通合作能力的占19%，營銷和金融能力占18%，精通相關(guān)法律能力的占12%，英語能力占5％。(見圖4)此外，針對大學(xué)生是否應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及一些文體活動(dòng)，不同的企業(yè)也是有著不同的態(tài)度。其中，有89.33%的企業(yè)鼓勵(lì)大學(xué)生多參加與專業(yè)知識相關(guān)的競賽，社團(tuán)文體活動(dòng)可適當(dāng)參加；而6.67%的企業(yè)雖鼓勵(lì)大學(xué)生多參加與專業(yè)知識相關(guān)的競賽，但覺得他們無需參加專業(yè)以外的社團(tuán)文體活動(dòng)；剩下的一些則不支持大學(xué)生參加任何活動(dòng)，只需學(xué)好專業(yè)知識或表其他態(tài)度。對于即將走向工作崗位的大學(xué)生來說，僅僅學(xué)好自己所學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在課余之時(shí)，要多多了解和學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識，尤其要鍛煉應(yīng)變能力。在工作中，所有的事情不會(huì)是一塵不變的，許多地方都是僅靠專業(yè)知識不能夠解決。

2.大學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)知識目前，我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)了以下課程，以供幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)是企業(yè)認(rèn)為最有用的課程，占比為81.33%，其次是財(cái)務(wù)管理，占比80%。為了能夠更好的幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識，我們采訪了部分企業(yè)，經(jīng)調(diào)查，他們認(rèn)為大學(xué)生還應(yīng)該學(xué)習(xí)以下相關(guān)課程：金融學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)專業(yè)英語、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用心理學(xué)等。

3.應(yīng)具備的必備實(shí)踐課程除了加強(qiáng)學(xué)生的理論知識的學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)生在以后的工作之中，切實(shí)準(zhǔn)確的把理論運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中去，我校還為學(xué)生設(shè)立了一些實(shí)訓(xùn)課程，其中企業(yè)認(rèn)為最有用的是Office高級應(yīng)用，占比為77.33%，其次是會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，占比69.33%。與此同時(shí)，調(diào)查問卷結(jié)果顯示，企業(yè)認(rèn)為在實(shí)訓(xùn)課程方面，還應(yīng)該再增設(shè)以下課程：管理報(bào)表的編制、年度所得稅申報(bào)、年報(bào)審計(jì)、收購目標(biāo)公司的盡職調(diào)查、公司清算、基本軟件操作、金融、財(cái)務(wù)成果的核算實(shí)訓(xùn)、vba，sas或者spss統(tǒng)計(jì)工具，ERP軟件、溝通類課程、聘任經(jīng)驗(yàn)豐富企業(yè)管理人員定期不定期實(shí)戰(zhàn)講解、自由實(shí)習(xí)。

4.對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的印象通過對會(huì)計(jì)就業(yè)前景的調(diào)查，我們對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)有了初步了解，但就對管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的第一印象問卷分析得知，即便是相同類型專業(yè)的學(xué)生對于兩種會(huì)計(jì)各自的第一印象也是各有千秋。首先針對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)來說，問卷結(jié)果中認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是記賬、算賬、做報(bào)表占比較大(60)，其次是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是與錢打交道(49)，還有小部分學(xué)生認(rèn)為它可以為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益并對企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理。而大部分學(xué)生對于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知還停留在基礎(chǔ)階段，即對管理會(huì)計(jì)有所了解，和會(huì)計(jì)差不多(占32%)，還有的學(xué)生對于管理會(huì)計(jì)是完全不了解(占23.6%)，而了解管理會(huì)計(jì)是管理崗(占22.6%)和能為企業(yè)帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益(占15%)的學(xué)生并不多。在了解學(xué)生對管理會(huì)計(jì)第一印象的基礎(chǔ)上，我們也就管理會(huì)計(jì)的主要工作在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為管理會(huì)計(jì)主要是預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景，參與經(jīng)濟(jì)決策；一部分學(xué)生認(rèn)為管理會(huì)計(jì)主要是全面提供管理信息；另一部分學(xué)生認(rèn)為管理會(huì)計(jì)主要是規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，控制經(jīng)濟(jì)過程。

5.高校管理會(huì)計(jì)人才不足的原因根據(jù)查閱資料的得知，現(xiàn)階段管理會(huì)計(jì)人才仍然較為缺乏。而學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)這一情況的最主要原因是各高校培養(yǎng)重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而輕管理會(huì)計(jì)，其次是企業(yè)缺乏對管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用以及管理會(huì)計(jì)的證書難考，最后是高校對管理會(huì)計(jì)宣傳力度不夠。(見圖5)圖5

三、結(jié)語

在業(yè)財(cái)融合的背景下，社會(huì)對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)的要求越來越高。根據(jù)調(diào)查研究得出：在當(dāng)下社會(huì)，會(huì)計(jì)人才應(yīng)聘時(shí)除了專業(yè)技能，越來越被看重專業(yè)知識以外的綜合能力，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的重要性也逐步體現(xiàn)，而高校的學(xué)生對管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知還停留在基礎(chǔ)階段。因此，本問卷結(jié)合75份有效問卷中企業(yè)目前對會(huì)計(jì)人才的需求給出以下建議：在業(yè)財(cái)融合背景下，高校在課程設(shè)置時(shí)要充分考慮市場需求，在設(shè)置傳統(tǒng)會(huì)計(jì)有關(guān)課程之余，還應(yīng)增設(shè)多樣化的實(shí)踐性課程，以培養(yǎng)學(xué)生快速獲取新知識、對風(fēng)險(xiǎn)和收益的判斷、實(shí)際操作和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)辨識的能力；在人際交往方面，應(yīng)聘者需要具備一定的溝通能力和應(yīng)變能力，以便在遇到財(cái)務(wù)相關(guān)問題時(shí)，能夠更好地做到與上下級之間和其他部門人員之間進(jìn)行溝通。企業(yè)職員間只有相互的配合與協(xié)調(diào)，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化的目標(biāo)。應(yīng)聘者應(yīng)該養(yǎng)成腳踏實(shí)地，敬業(yè)愛崗的良好態(tài)度，這是許多企業(yè)非常看重的一點(diǎn)。

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作者：李玨倫 王梓邑 車怡 陳雨欣 高凱麗 單位：東南大學(xué)成賢學(xué)院