動畫劇教導(dǎo)中的創(chuàng)作型思路探究范文

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作者：賀新單位：四川音樂學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院動畫系

小說是搜集動畫劇本資料的主要渠道，這些資料有利于故事的真實性和生動性，使故事顯得更加豐滿。安排場景和人物的對白、動作，還有音樂的設(shè)置，都是劇本創(chuàng)作中除了文字之外的重點，因為光有優(yōu)美的文字而沒有合理安排其他內(nèi)容，再好的動畫劇本也是失敗的，沒有任何價值。

研究劇本的可行性以及劇本中出現(xiàn)的問題

動畫劇本要有完整的情節(jié)和明確的主題，劇本創(chuàng)作者需要對主題和情節(jié)進行可行性研究，以便制作出最終的完善的劇本。要使動畫主題得到大眾的認可，則必須確保主題對社會進行健康的反映，這是劇本主題的價值定位。此外，創(chuàng)作者還必須對創(chuàng)作技術(shù)和輔助技術(shù)進行適度的考慮。完整的故事情節(jié)和良好的視覺效果同樣是動畫劇本吸引大眾的要素。劇本的多樣化給劇本的可行性研究增加了難度。故事情節(jié)的簡單化和幼稚化都是創(chuàng)作者需要予以研究和避免的。劇本內(nèi)容不能表達真實的社會、故事情節(jié)單一、內(nèi)容不豐富等都是劇本創(chuàng)作中常出現(xiàn)的問題，所以創(chuàng)作者要及時地對劇本進行改正甚至重寫。

動畫劇本創(chuàng)意的缺乏

1.學(xué)生創(chuàng)新能力下降

有些學(xué)生隨著年齡的增長，思維會越來越僵化，創(chuàng)新和創(chuàng)造能力不斷下降，他們進行動畫劇本創(chuàng)作多以模仿為主。此外，現(xiàn)在的抄襲和模仿在社會上較普遍，種種原因使一些學(xué)生不會吸收新的理念和思想，更不能寫出具有創(chuàng)造性的劇本。

2.對創(chuàng)造型人才的忽視和動畫產(chǎn)業(yè)鏈的不完善

動畫制作人對動畫藝術(shù)的理解有局限性。現(xiàn)在動畫是包含美術(shù)、文學(xué)、音樂和文學(xué)等的綜合藝術(shù)，藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)是動畫人必備的修養(yǎng)。社會上大量動畫培訓(xùn)機構(gòu)以及動畫作品的出現(xiàn)，使得動畫片制作人員偏離了中心，認為動畫制作與學(xué)習(xí)繪畫技術(shù)和軟件操作毫不相關(guān)，不重視人才的創(chuàng)意，這使得動畫制作毫無創(chuàng)造性。現(xiàn)在有些人誤認為動畫片是小孩子的節(jié)目，它并沒有大人想得到的一種理念。

現(xiàn)在中國的動畫產(chǎn)業(yè)鏈還不夠完善，動畫沒有大的市場，動畫原創(chuàng)劇本也比較少，質(zhì)量也不是太理想。這樣就使一些優(yōu)秀的動畫片制作人員轉(zhuǎn)行，或者投向國外動畫片的制作。人才的大量流失，也在一定程度上影響著動畫劇本的創(chuàng)意性。

動畫劇本教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)是現(xiàn)在動畫教學(xué)的重點，動畫劇本課程就是為動畫的創(chuàng)造性而開設(shè)的，劇本的單一性和無價值是現(xiàn)在劇本制作常出現(xiàn)的問題，我們要想出相應(yīng)的對策來解決問題。如，動畫制作人要豐富劇本的內(nèi)容，要及時地對劇本進行改正甚至重寫；要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作的方法和步驟；要不斷地提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，提高動畫劇本的質(zhì)量。