小學(xué)雙培養(yǎng)先進單位申報材料范文

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我校現(xiàn)有XX個教學(xué)班，XXX名學(xué)生，教師XX人，其中黨員教師XX人。在區(qū)教工委、學(xué)區(qū)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，按照上級黨組織的安排部署，深入開展“把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員”工作，取得顯著成績，促進了學(xué)校教學(xué)工作的全面提高。我校的主要做法和成功經(jīng)驗匯報如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高“雙培養(yǎng)”工作重要意義的認識

我校認真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會精神和上級黨組織有關(guān)開展“雙培養(yǎng)”工作的文件，充分認識到“雙培養(yǎng)”工作是新時期學(xué)校黨建工作的重要組成部分，也是加強學(xué)校黨建工作的一個重要平臺和有效載體。“雙培養(yǎng)”工作就是要把黨員教師培養(yǎng)成思想上的楷模、學(xué)習(xí)上的楷模、業(yè)務(wù)上的楷模，成為學(xué)校的骨干教師，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，提高人民群眾對學(xué)校教學(xué)工作的滿意度。把思想進步、業(yè)務(wù)突出、成績優(yōu)秀的骨干教師培養(yǎng)發(fā)展為黨員，既從從源頭上把好黨員的“入口關(guān)”，又給黨組織增添新鮮血液，壯大黨的力量，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。在提高認識的基礎(chǔ)上，我校把“雙培養(yǎng)”工作作為一件重要工作，切實抓緊抓好，確保取得實際成效。

二、制定計劃，深入推進“雙培養(yǎng)”工作發(fā)展

我校制定“雙培養(yǎng)”工作計劃，把“雙培養(yǎng)”工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“隊伍建設(shè)年”等主題活動緊密結(jié)合起來，融入“師德建設(shè)、課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展”等日常學(xué)校工作中。做到關(guān)心黨員教師的專業(yè)成長，提高黨員教師的教學(xué)技能，把更多的黨員教師培養(yǎng)成為骨干教師。做到關(guān)心骨干教師的政治追求，不斷提高骨干教師的政治素養(yǎng)，吸引和培養(yǎng)更多的骨干教師入黨。通過開展“雙培養(yǎng)”工作，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)理論知識、現(xiàn)代教育理念、專業(yè)教學(xué)技能和集體主義觀念與團隊精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，認真搞好教學(xué)工作，促進教學(xué)質(zhì)量提高。在計劃中確定XX名“雙培養(yǎng)”對象，其中黨員教師培養(yǎng)骨干教師XX名，骨干教師培養(yǎng)入黨XX名，學(xué)校黨支部與行政領(lǐng)導(dǎo)分別與“雙培養(yǎng)”對象進行溝通談話，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，認真工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標。

三、努力培養(yǎng)，實現(xiàn)“雙培養(yǎng)”工作目標

1、把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師

我校搭建服務(wù)平臺，建立以黨員教師全員專業(yè)培養(yǎng)、重點對象高位專業(yè)培養(yǎng)的雙層遞進培養(yǎng)體系，努力把把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師。一是亮好課展風(fēng)采。我校借教育督導(dǎo)工作，開展“共產(chǎn)黨員亮好課展風(fēng)采”活動，黨支部協(xié)同教導(dǎo)處深入黨員教師的課堂進行有針對性的指導(dǎo)，并分組進行研課，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，展示黨員教師的教學(xué)風(fēng)采。在參加世紀杯評優(yōu)課的學(xué)區(qū)選拔中，我校一致推薦黨員白敬老師參賽。二是守崗位立功勞。我校黨支部借學(xué)校八項工作迎檢之契機，激勵黨員找優(yōu)勢揚特色，補短板促發(fā)展。黨員單雪是大隊輔導(dǎo)員，她專修美術(shù)，就放手讓其設(shè)計大隊部，展現(xiàn)其特長。黨員孔慶輝創(chuàng)造性不強但教學(xué)規(guī)范性突出，就讓其在糾正廣播操的舞臺上發(fā)揮優(yōu)勢。黨員鄭紅英、丁艷霞工作嚴謹，原則性強，就讓其搞教育督導(dǎo)檔案整理工作。黨員高杰善于鉆研，就讓其牽頭搞學(xué)情研究。三是勤動腦搞研究。為鼓勵教師做一名研究型教師，我校決定每學(xué)年為教師出一本獲獎?wù)撐募?01X年結(jié)集成冊的《筆耕不輟八里飄香》教師獲獎?wù)撐募校h員有13篇論文入編。

2、把骨干教師培養(yǎng)成黨員

我校黨支部通過問卷調(diào)查、座談會、個別談話、走訪等方式深入細致了解非黨員骨干教師的政治追求和思想現(xiàn)狀，建立非黨員骨干教師全員教育培養(yǎng)、條件成熟的骨干重點培養(yǎng)的雙層遞進培養(yǎng)模式，努力把骨干教師培養(yǎng)成黨員。一是開展非黨員骨干全員教育培養(yǎng)。要求所有黨員教師負責(zé)發(fā)現(xiàn)入黨動機正確且積極靠近黨組織的骨干教師，向支部提名，不管是黨課、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、新黨員發(fā)展會，都要求骨干教師參加，提高骨干教師對黨的認識，提升骨干教師入黨愿望，端正入黨動機。二是對條件趨于成熟的骨干教師進行重點培養(yǎng)。選派優(yōu)秀黨員教師做成熟骨干教師的聯(lián)系人，幫助骨干教師成長成才，以黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

四、真抓實干，“雙培養(yǎng)”工作取得優(yōu)異成績

我校真抓實干，在“雙培養(yǎng)”工作上取得了優(yōu)異成績，自20XX年來，我校共把XX名黨員教師培養(yǎng)成骨干教師，把XX名骨干教師培養(yǎng)成黨員。“雙培養(yǎng)”工作的開展，切實加強了我校黨建工作，提高黨支部和黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和全體黨員的先鋒模范作用；切實提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校加快發(fā)展，獲得了學(xué)生和學(xué)生家長的滿意，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的社會聲譽。

我校認真努力工作，切實抓好“雙培養(yǎng)”工作，取得顯著成效。在此基礎(chǔ)上，我校要再接再厲，按照上級黨組織的要求，繼續(xù)抓好“雙培養(yǎng)”工作，力爭取得更大成績，促進我校進一步發(fā)展，迎接黨的十八大勝利召開。