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通過最近一段時間深入學習科學發展觀,不但提高了我的思想覺悟和政治覺悟,也更進一步了解了什么是科學發展觀這一重要科學理論。
科學發展觀是對以胡總書記為代表的黨中央的一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是十七大精神的靈魂,是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。
科學發展觀就是要堅持以人為本,樹立全面協調可持續的發展觀,它體現了馬克思主義的方法論和世界觀。
要實現全面建設小康社會的奮斗目標,開創中國特色社會主義偉大事業的新局面,就必須抓好發展這一執政興國的第一要務。
而發展必須講究科學,正如總書記指出的那樣,一個國家堅持什么樣的發展觀,對其發展道路有著重大影響。我們的發展觀是以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導,從新時期、新階段黨和國家的事業發展、全局發展出發,提出的重大戰略思想。
通過進一步的學習,我認識到科學發展觀的重大意義。
科學發展觀之所以重要,是因為它是帶領我們黨、帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。
(一)、科學發展觀,是馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展。科學發展觀體現了馬列主義歷史唯物論、辨證論,體現了思想理論和實踐的相結合,也體現了實踐是檢驗真理的唯一標準等思想,體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的實踐要求。
(二)、科學發展觀是改革開放三十年來經驗和教訓的精辟總結。我們黨作為執政黨,無時無刻不在求發展,但也有過不科學的求發展的教訓。改革開放三十年來,我們黨的頭腦清醒了,從左的思想束縛中解放出來,逐漸確立了科學的發展觀,在制定計劃時考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發展,有步驟、分階段的逐步實施。總書記和黨中央正是總結了這些成功的經驗,才提出了具有歷史性、指導意義的科學發展觀。因為科學發展觀的提出不是階段性的,它已經指導了改革開放三十年,還將繼續指導我黨、我國的各項事業,指導奔小康的全過程。
科學發展觀的意義重大。
作為一名黨員,我應該學習理解并全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵,形成廣泛共識,確定正確的工作方法。對待科學發展觀的學習,我認為作為一名教師,應該特別倡導學以人為本的思想,以學生為本的思想,真正落實到教育教學中去,將所學知識應用、指導實踐。新晨
作為一名教師黨員,我認為我應該努力將科學發展觀貫徹到實處。
我們應該做到以下幾點:
第一要提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習本專業知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要關注國家的大政方針,使自己在思想上始終與黨保持高度一致。在實踐中善加利用,解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不夠明顯的問題。把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,要通過學習不斷提高理論水平,提高知識層次,增強自己為人民服務的本領。
第二要提高工作能力,進一步增強服務同學的本領。新形勢下,我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事物中透過現象看到本質,抓住主要矛盾,并根據事物的發展趨勢,預測未來可能出現的問題。
第三要提高創新能力,進一步增強工作的實在性。在當前改革不斷深入的時期,要求我們必須提高創新能力。要講發展,不斷開拓工作新局面,要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風,堅持說實話、辦實事、鼓實勁,求實效,勤于政事,苦干實干,把心思用在工作上和事業上。
總之,作為黨的后備力量,我們要不斷的加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,切實將科學發展觀落到實處。