文化局爭創活動安排意見范文

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市直文化系統各級黨組織、局機關各處室：

根據市直機關工委《關于在市直機關大興學習之風“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”的安排意見》（市直發[]3號文件精神，結合我市文化系統的實際情況，經局黨委研究決定：年，在市直文化系統各級黨組織中要大興學習之風，開展“爭創學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動（以下簡稱“雙爭”活動）。現就開展“雙爭”活動的具體措施安排如下：

一、要充分認識學習的重大意義

黨的十七屆四中全會明確提出建設馬克思主義學習型政黨，這是我們黨在深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性，提高駕馭世界潮流能力，帶領全國人民建設中國特色社會主義基礎上作出的重大戰略任務。當前我們正處在一個和平與發展為主題的時代，一個以變革、調整、創新為顯著特征的，特別是現代科學技術日新月異，新發展、新創造層出不窮，新情況、新問題接連不斷，面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的繁重和艱巨，面對文化事業和文化產業大發展、大繁榮的歷史機遇，作為文化戰線的黨員干部應明確我們所肩負的歷史重任和時代責任。要不負歷史使命，就必須要跟上時展的步伐。加強每個黨員干部自身的政治理論、專業知識的學習，是提高應對復雜局面的處置能力、決策能力的根本。學習是文明傳承之途、政黨鞏固之基、國家興盛之要、人生成長之梯。因此，文化系統各級黨組織和每個黨員干部都要形成一種重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍，以此提高各級黨組織的執政能力，提高每個黨員干部的理論水平和專業技能，完成歷史所賦予我們的重任。

二、學習的主要內容

1、馬克思主義經典理論學習。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我們認識世界、改造世界的強大思想武器。因此，學習馬克思主義理論要緊密聯系中國的國情和實際，準確把握當今世界發展大趨勢，準確把握我國基本國情，準確把握改革發展實際，用馬克思主義的基本原理，馬克思主義的立場、觀點、方法指導我們的工作。

2、中國特色社會主義理論學習。中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。通過學習要準確掌握科學發展觀的內涵和精神實質，落實到實際工作中去。

3、社會主義核心價值體系學習。社會主義核心價值體系是社會主義中國的精神旗幟，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是實現科學發展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的和諧內容。在加強社會主義核心價值體系學習中，要把弘揚“平和安靜、謙和大度、博愛真誠、感恩包容”的新時期人文精神緊密結合起來，同學習時代楷模和身邊英模事跡緊密結合起來，要引導黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，引領社會新風尚。

4、現代管理和專業技能學習。要緊密結合本職工作實際，本著“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，分層次、分崗位、分專業不斷充實工作崗位所需的新知識、新技能、新本領，更好地適應工作需要，提高工作效率。

5、黨風黨紀知識學習。要認真貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，努力增強黨員干部廉潔自律意識、法紀意識、服務意識和責任意識，增強拒腐防變能力，努力打造勤政為民良好形象。

三、探索學習形式，落實學習制度

開展“雙爭”活動要以黨支部為單位進行組織落實。各單位黨支部要認真制定學習計劃，探討學習形式，落實學習制度。按照市直機關工委的要求，市直文化系統各單位黨組織至少每月要組織一次集中學習，每月讀一本組織推薦的好書，每季舉辦一次專題講座，每季撰寫一篇調研文章，每年舉行一次理論知識考試。要增強學習的針對性和實效性，堅持自學與集體學，閉門學與走出去學，學政治理論與學專業知識相結合的方法，舉辦輔導講座、櫥窗板報、筆記展覽、崗位練兵、經驗介紹等多種形式，創造一個良好的學習環境和氛圍。

要建立完善各項學習制度，各單位都要建立學習日制度、學習考勤制度、學習筆記制度、學習檔案制度、學習效果點評等制度。學習中要做到有讀書筆記、有理論文章、有心得體會。各單位黨支部負責人要確保各項學習制度的落實，防止走形式、走過場。

要領導帶頭，聯系實際，學以致用。各單位領導要首先保證學習時間不缺位，做到：帶頭參加、帶頭寫筆記、帶頭輔導。領導班子要堅持中心組學習制度，要結合本單位的實際，有針對性地整學習內容。對重要工作或重大決策，可請專家學者共同學習探討研究，用先進的理論和方法指導工作。要用學習的效果推動、促進工作，使理論之花結成實效之果。

各單位接此《意見》后，要結合本單位實際，抓緊制定本單位的具體學習計劃，并于月日前報局人事處。