思考高校行政效能監察范文

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1政策貫徹力的監察

對國家政策方針，上級主管部門的相關規定與學校自身的規章制度、決議等的執行狀況進行監督檢查。具體如，高級院校行政效能監察要能全面反映行政管理的各個部門以及管理人員執行政策方針的狀況，履行職責的情況，學校紀檢監督辦須檢查被監察對象在各行政活動中的表現行為，如是否發生有禁不止，有令不行的現象;是否存在職責不清，措施不力的狀況。

2對學校運營管理中的問題進行監察

主要是圍繞學校某一階段出現的熱點問題進行監察。對于高級院校的熱點、大型活動，監察部門都應主動、積極地參與，全程監督，適時監察，避免或糾正其由于效能低下或管理不當造成的工作損失。如學校在進行某項基建工程的建設中，監察部門要對具體的招投過程進行監控，對投標及中標單位的資質進行多方面的考察與把關，督促學校相應的職能部門在進行相關基建工程的建設過程中，不違法、違紀，不損公肥私，能按照既定的施工設計要求及工期進度進行，實行對質量與進度的有效監督與管理。其次，須認真對待并受理屬于效能監察范疇的投訴與舉報，如反映監察對象讀職失職給學校工作造成損失，違法違紀、濫用職權造成不良影響，或工作人員工作效率低下，工作態度偏差，履行職責不到位等問題。按照相關管理權限，及時與其主管部門進行溝通，視情節狀況展開監察工作，如對情節輕微者予以批評教育，促使其改進工作作風，完整履行工作職責，進行服務意識與責任意識的增強教育;對于情節嚴重的，則需要視實際情況根據相關規定，予以一定的組織行政或相關法規處理措施。

3對高級院校重大管理決策的行政監察

對高級院校重大管理決策過程進行效能監察。監察內容包括重大管理決策的整體過程。學校組織管理決策的產生過程一般為，先期產生可供選擇的方案，最后從中選擇、確定一種所認為的最佳方案。監察的依據是學校重大管理決策是否違規?科學與否?具體包括決策方案的制定與最終產生，是否貫徹相關方針政策，是否違反相關法律法規，是否有開展調查研究以符合學校實際狀況，是否有予以嚴格的科學論證以符合選擇擇優的根本原則，有無真正考慮到了眼前利益、局部利益與全局利益、長遠利益兼顧與統一、統籌。

4對高級院校管理工作的實施過程的效能監察

學校管理工作實施過程的效能監察是高級院校行政效能監察工作的重要一環，也是高級院校行政效能監察的主要常態工作內容。對于高級院校管理工作實施過程的效能監察主要包括兩個方面:一個方面為，管理工作的實施過程中，其所執行的指令、決策與目標的過程，須保證其行為的合法性，公正性與合理性，在對管理規劃的組織實施、協調控制等過程中，須保證管理行為的及時性，有效性，對相關操作人員要求在具體的實施過程中，悟盡職守，并保持一定的創造力;另一方面，監察部門須保證監察對象在行使職責的過程中不違規操作，能夠正當的行使權利。監察部門需要及時糾正被監察對象的不當、違規性操作，如失職、讀職、有禁不止、有令不行，克服與糾正被監察對象的推誘扯皮、敷衍塞責、貽誤時機等不良工作行為。

作者：袁尊鴻單位：成都師范學院