獨立學院班級文化論文范文

本站小編為你精心準備了獨立學院班級文化論文參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、新形勢下獨立學院班級文化建設的特點

(一)班級形式的同一性與成員多元性相結合班級成員的行為在相關的制度下變得更加規范，素質得到進一步提升，進而能積極參加班級組織的活動是高校班級建設的目的。目前獨立學院班級成員的構成，因年齡相同、社會閱歷相似、基本都接受過從小學到高中的教育，具有同一性。生源地的不同、家庭背景的差異及其他社會因素的影響，使班級成員在價值取向、行為特點和人生目標規劃等方面呈現出多元的特點，影響了班級建設的整體風貌。

(二)班級建設過程的穩定性與動態性相結合高校班級建設與高中不盡相同，除去人事變動等原因，班級從學生入學起建立，導師、班委、班級成員的變化不大，學生上課、開展活動，基本都以班級為單位進行，呈現出穩定性。由班級成員和導師選拔成立班委，班級正式成立，并隨著學生畢業而解散，呈現動態性。

(三)班風、學風建設有待加強獨立學院學生大部分來自于條件優越的城市家庭，從小嬌生慣養，所以，自律性差，自立能力不強，從中選出的學生干部，獨立工作的能力及創新能力較弱。普通學生以個人利益為中心，團隊精神和服從意識較弱，導致班級管理難度加大。

二、加強班級文化建設的途徑

(一)倡導先進的班級理念1．樹立自主學習的觀念。高校學生會及團委都會組織不同形式的活動以豐富學生的課余生活，全面提升其素質，滿足大多數學生展現自我的欲望，因此，有的學生處理不好參加活動與學習之間的關系，甚至將百分之百的精力放到活動上。導師應用正確的理念引導學生，學生活動的確能鍛煉能力，豐富大學生活，但大學的學習任務也是必須完成的，在這個階段需要做的是知識水平的積累、知識結構的完善，以為將來融入社會做好準備。2．樹立平等協作的觀念。在高校班級中，平等協作代表著班級人際關系的和諧，班級成員要充滿活力、誠信友愛、平等互助。導師要積極培養學生平等協作的觀念，讓所有學生意識到在各種形式的活動中享有均等的機會;熟悉國家生源地助學貸款、國家勵志獎學金、助學金評定發放等政策，盡可能扶助經濟困難的學生，使其不掉隊，圓滿完成學業。

(二)建立完善的班級制度，使之與班級理念相適應1．班干部的競選及改選制度。班級應該制訂完善的班干部競選條件，每位學生都可以通過同學推薦和自我演講的形式，平等參與競選。如果班干部不能以“為同學服務”為準則，不能成為班級同學的表率(如學習成績下降，甚至出現考試不及格、違紀處分的情況)，則應免去其職位，并進行改選。經過競選合格并任用的班委形成后，應進行定期考察和不同形式的培養，通過多種途徑提升班干部的政治覺悟，提高其處理班級日常事務的能力。2．各項活動制度和班級傳統。班會和班級活動是班級建設中配合學風建設的重要載體，其開展形式非常多，如簡單告知有關會議精神和通知、拓展、主題演講等，其作用為提供師生、同學交流的平臺，增進班級成員之間的友誼和感情。活動的出發點是鼓勵學生積極參與，活動的內容應將學生能力的展示與班級文化內涵相結合。每次活動的開展要遵循活動前有宣傳、有組織，活動中有質量，活動后有總結的規律，這樣才能達到宣傳班級形象的效果。

(三)塑造班級形象及良好班風班級形象分為兩個層次:班級整體形象和學生個體形象。班級制度的規范形成了班級整體形象，個體形象是學生內在精神的外在表現。優秀的班級文化、完善的班級制度對從各個角度塑造學生的個體形象有非常大的幫助，可以促使學生注意自身素質的提高，使其逐漸認同所在班級的整體形象，并自覺地使自己的個體形象趨向于班級整體形象。同時，良好的班級形象可以作為高校校園文化建設的示范，帶動其他班級建立相應的班級文化。

(四)將班級文化導入班級建設中班級文化的設計實屬不易，而如何將此文化平穩導入，使學生最大限度地接受則更非易事。一個班級必須有靈魂人物，這個“靈魂”將主導學生的思想，帶領學生形成統一的文化理念和行為模式，而導師和班干部就是這個靈魂人物。在班級文化建設中，導師自己首先要成為一個“有文化的人”，具有一定的文化素養和內涵，工作內容不能局限于單純的學生管理，要抓住“以學生為中心”這條主線，把文化內涵注入到日常工作當中，并能將這種素質及能力傳遞給學生，幫助學生樹立正確的“三觀”，使其真誠地接受文化傳播。

班干部是班級文化導入的另一引領者，其態度及言行直接影響著普通同學。首先，在班干部的選用上，應考慮到他們是否具備為同學服務的思想、較高的威信、較強的人格魅力、較強的辦事能力;其次，在班干部的理論水平上下功夫，要求他們深刻領會班級文化內涵，處處以身作則，并時常向他們傳授工作方法，提高其工作藝術。這樣，班干部成員才能在有機合理搭配中產生最佳的“整體效應”，讓班級同學充分感受到團隊的溫暖，慢慢融入到班級建設中。

作者：胡阿綱單位：大連理工大學城市學院