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護理人員信息素養(yǎng)論文范文

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護理人員信息素養(yǎng)論文

1提高護理人員信息素養(yǎng)的重要性

1.1可提高護理人員終身學習的能力和意識護理人員不僅需要獲取護理知識,還要了解與之相適應(yīng)的人文社會知識及各種護理、心理、社會等方面的信息,這是一個持續(xù)的學習過程,需要具備終身學習的能力,臨床工作中護理人員才能明確護理診斷,全面加強臨床護理工作,改進護理服務(wù),提高護理質(zhì)量,提升患者滿意度,切實促進臨床護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

1.2是開展循證護理實踐的前提循證護理,就是以有價值的、可信的科學研究結(jié)果為證據(jù),提出問題,尋找實證,用實證對病人實施最佳的護理。循證護理在我國是一個新的護理發(fā)展方向。面對新的挑戰(zhàn)與要求,護理人員應(yīng)會運用身邊各種資源尋找證據(jù),為患者提供最佳的解決方法。

2提高護理人員信息素養(yǎng)的途徑與方法

2.1護理人員信息意識的培養(yǎng)信息意識是信息行為的先導,是信息素養(yǎng)的重要組成部分。良好的信息意識能夠促進信息需求和獲得利用信息能力的高度結(jié)合,產(chǎn)生良好的利用信息的效應(yīng)[3]。對信息意識的培養(yǎng)應(yīng)從學校課堂開始,由文獻檢索的教師講解有關(guān)信息、文獻等方面的知識,利用現(xiàn)實社會中圍繞情報、信息發(fā)生的生動事例,強調(diào)獲取情報和信息的重要性,使學生們初步樹立信息意識,激發(fā)學生獲取信息的渴求和自覺性,并可由此產(chǎn)生對文獻檢索課的興趣,也能為今后的學習和工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.2充分發(fā)揮醫(yī)院圖書館電子文獻檢索知識培訓的功能

2.2.1加強醫(yī)院圖書館數(shù)字化建設(shè)。(1)自建數(shù)據(jù)庫,館藏資源數(shù)字化。我院是集醫(yī)療科研為一體的“三級甲等”腫瘤專科醫(yī)院,院圖書館是醫(yī)院的文獻信息中心,館藏中外文腫瘤專科資料極具價值和特色,因此我們使用北京清大新樣信息技術(shù)有限公司設(shè)計的圖書館自動管理軟件(GLIS7.0),通過套錄、錄入等方式自建了極具本館特色的館藏數(shù)據(jù)庫。同時,讀者可通過IE瀏覽器利用查詢系統(tǒng)實現(xiàn)對書目數(shù)據(jù)庫的訪問。在查詢系統(tǒng)上可了解圖書館概況、管理制度、借閱規(guī)則、開放時間、查看最新公告,進行館藏書目查詢等。(2)引進數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源館藏化。我院的數(shù)字圖書館,引進有清華同方的《CHKD期刊全文數(shù)據(jù)庫》《CHKD博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫》,江蘇省科技情報所萬方、維普鏡像數(shù)據(jù)庫,外文數(shù)據(jù)庫醫(yī)知網(wǎng),以及大醫(yī)醫(yī)學搜索、中外文電子書庫等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資料,使醫(yī)院圖書館以較小的空間存儲了無限的信息。

2.2.2加強醫(yī)院數(shù)字圖書館教育、培訓功能。醫(yī)院圖書館是醫(yī)院信息文化中心,深入研究如何改變傳統(tǒng)的信息服務(wù)方式和內(nèi)容,開展圖書館的信息服務(wù)創(chuàng)新,是當前各醫(yī)學圖書館探索的重要課題。(1)圖書館在完成信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)上,爭取院領(lǐng)導的重視,完善計算機、網(wǎng)絡(luò)、投影儀、電子閱覽培訓室等硬件設(shè)施建設(shè),保障信息服務(wù)水平。(2)在護理人員新入院時就對他們開設(shè)崗前培訓課,講授如何利用圖書館,介紹館藏特色及中外文數(shù)據(jù)庫及書刊,初步樹立信息意識。與護理部合作,在圖書館的電子閱覽室,分批、分次,舉辦定期、不定期的醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫的培訓班,館員自己制作數(shù)據(jù)庫的PPT,不僅向參訓人員介紹本館引進的醫(yī)學電子數(shù)據(jù)庫的概況、特點、收錄范圍、檢索途徑、文獻下載及處理等一些基本知識,更重要的是培訓護理人員根據(jù)需要完成從查找線索、索取原始文獻,到綜合加工、評述、利用等的一個連續(xù)過程[4]。(3)建議醫(yī)院并爭取將文獻信息檢索課納入護士繼續(xù)教育的內(nèi)容。將文獻信息檢索能力與競爭上崗、評聘職務(wù)、考核晉升等掛鉤,并作為重要的參考指標。

3醫(yī)院圖書館管理人員加強自身素質(zhì)建設(shè)

隨著信息資源網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,電子文獻資源數(shù)量和使用的頻率急劇增加,對文獻資源管理人員的素質(zhì)提出了更高的要求。醫(yī)院圖書館員的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力,更是直接決定著醫(yī)院圖書館為醫(yī)療、教學、科研服務(wù)的質(zhì)量。圖書館員除了要不斷充實現(xiàn)代圖書情報專業(yè)知識外,還必須掌握計算機操作技術(shù),熟悉文獻資源管理系統(tǒng);必須努力學習和掌握外語,排除影響網(wǎng)上檢索的語言障礙。要加大對圖書館在職人員的培養(yǎng)力度,加強繼續(xù)教育,同時強化館員對護理等其他專業(yè)技術(shù)人員信息運用能力的指導和培訓。護理人員是醫(yī)院的一支重要力量,護理工作的優(yōu)劣直接影響著醫(yī)院的整體醫(yī)療質(zhì)量和工作效率,因此護理人員要樹立終身學習的信念,增強信息意識,掌握信息時代的學習方法,借助圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、各類醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫等資源,進一步掌握護理領(lǐng)域的新理論、新方法和新技能,以主動對相關(guān)信息進行自覺、預(yù)見、創(chuàng)造性的應(yīng)用處理,才能在工作學習中,有效利用信息,提高護理技能和水平。

作者:龐文蘭單位:江蘇省腫瘤醫(yī)院

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