新媒體時代網站現代管理模式研究范文

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摘要：如今，隨著我國經濟的不斷發展，促進了信息技術的快速進步，網站的規模被逐漸發展壯大，服務功能越來越齊全，在一定程度上方便了人們的生活與學習，網絡已經融到入了我們的生活每個角落。而新媒體時代網站已經被廣泛應用到學校的建設管理中，能夠保證信息的時效性與有效性，從而激發學生對相關信息閱讀的興趣。其次建立網上辦事功能鏈接，為學校廣大學生進行開放，方便學生對教師在管理與教學中存在的不足的提供相關的建議。不過，現階段學校的網絡管理模式還存在一定的不足，學校需要建設標準化和流程化的網絡管理模式，建立健全學校的網站管理制度，可以及時解決網站運營中出現的問題，最大程度上提升網站工作的效率；提高學校網站工作人員的綜合素質，幫助網站能夠安全的運營；加強學校網站的平臺管理工作，避免學校機密被外泄；開展多元化服務工作，及時解決學生在學校學習過程中遇到的問題。因此，需要加強學校網站管理工作，幫助學校教師高效的工作，學生有效的學習。

關鍵詞：新媒體時代；現代化管理；模式；學校

引言

針對目前新媒體時代的特征，需要對學校的網站管理模式加強管理，改變傳統的網站管理模式，緊隨時代的發展與潮流，以此保證學校網站的高效安全的運營。而學校建設的網站中仍然存在較多的問題，需要學校不斷加強網站的管理與監督，從而保證網站的安全運營，避免學校機密外泄，給學校教師和學生帶來不必要的麻煩。

一、 新媒體時代的特點

傳統的媒體主要是利用報刊、電視以及廣播獲取信息，而新媒體的服務形式主要是借助互聯網與移動通訊技術，通過手機軟件以及數字電視獲取信息，在高職院校的教學中，教師將新媒體技術應用到學校的教學與生活中，在一定程度上改變了學校的管理模式、教師的教學方法以及學生的思維習慣。相較于傳統的媒體而言，新媒體的信息更新速度，信息傳播速度更快，運用了更加先進的傳播手段，信息的內容更加豐富多樣，傳遞的信息具備實時性，方便了學校的相關管理工作，在學校的管理以及教學中廣泛使用。

二、 學校網站的現代化管理的必要性

根據相關調查研究顯示，我國學校運用新媒體網站管理的已經達到了70%，被廣泛應用到小學、初中、高中、高職以及大學的學生管理中。不過，學校還未發揮新媒體網站管理的功能，就高職院校的網站使用情況而言，主要是的領導調研的信息，學校缺少在線服務功能，導致學生沒有途徑向學校反饋有效的信息，學校管理人員無法認識到管理工作中存在的不足，進而不能夠及時改善工作中存在問題。而造成學校網站服務水平整體較差的主要原因是：第一，學校信息功能不完善。完整的信息環節主要包括信心的采集、報送、加工、編輯、審核、制作、存儲最終進行，只有此些環節環環相扣，才能夠保證學校信息的及時性和有效性。不過，學校在實際的網站運營時，的大部分學校管理信息都缺乏邏輯性，沒有進行的嚴格要求。而學校的論壇管理系統作為學校與學生、教師以及家長的交流系統，信息的內容缺少實用性，無法激發學生對信息的閱讀興趣，導致學校無法與學生進行有效的互動交流。第二，學校下載管理系統不完善。此系統主要是教師上傳優秀的課件，以及相關的教材資料方便教師之間互相學習，學生也可以進行相關資料的下載，幫助課程的學習與鞏固。不過，許多學校的下載管理系統只是虛設，學生無法進行資料的下載。而造成這種狀況的主要原因是學校負責網站編輯的人員沒有設立這塊內容，由于建立下載管理系統需要相關教師上傳課件與資料，而教師日常忙于工作，學校沒有嚴格要求教師實時上傳課件，導致大部分教師不按規定上傳課件，教師之間無法有效的溝通，學生不能下載資料進行學習。因此，學校要重視網站管理工作，對網站系統中存在的不足進行完善，將網站建設的多種要素充分聯合起來，從而建立多功能、多元化的校園網站服務平臺。

三、 建立現代化管理機制的對策

(一)建立健全學校網站安全管理制度各行各業之所以能夠順利運轉，是因為它們都有自己的工作制度，通俗來說就是“沒有規矩不成方圓”。因此，為了高職院校網絡的安全運行，需要建立健全學校網站安全管理制度。在進行學校網站管理時，可以讓學校建立具體負責人制度。比如，學校的網站在運營過程中出現相關的問題，教師可以直接聯系網站的具體負責人，負責人可以在短時間內找出運營中出現的問題，保證網站在短時間內恢復運行。改變了傳統的網站問題解決方式，不需要一級一級找領導解決問題，在最大程度上節省了網站恢復的時間，提升了工作的效率。而學校也應該高度重視網站的建設，可以著重教學資料、學校發展信息，滿足學生的學習要求，提升學生的學習質量。對于教學條件較差的地區實現了資源互享，方便學校與學校之間的互動交流，從而樹立良好的學校品牌形象。

(二)提高學校網站工作人員綜合素質在學校網站的運行中，網站工作人員發揮著重要作用。因此，為了網站的管理與安全運行，學校應該提高網站工作人員的綜合素質。一方面，學校進行網站工作人員的招聘時，可以提高招聘門檻，提高網站工作人員的薪資，首先對應聘人員進行學歷上的限制，其次對應聘人員實行筆試以及面試考核，從而提高網站工作人員的綜合素質。另一方面，隨著時代的不斷發展，學校也要緊隨時代的發展潮流，不斷提升工作人員的網絡管理水平，對在職的網絡工作人員進行定期的培訓工作，并且進行定期的考核，提高網絡工作人員的綜合素質。最大程度上保障了網站的安全運行，提高了網站管理人員的工作能力。

(三)加強網站平臺管理隨著信息技術的不斷發展，學校運用網站進行管理，方便學校實時信息，方便教師與學生第一時間獲取學校的相關信息。不過，在學校網站運營過程中，經常會受到黑客、木馬的攻擊，導致網站無法順利運行，學校相關機密信息被外泄。因此，學校應該不斷完善網絡的結構以及網絡管理平臺。引進先進的網站運營技術，讓網站的操作運營都在自己的計劃之中，為學校工作運營創造出良好的運行環境，使網站工作人員在工作時有一個安全的平臺，保證相關工作的順利進行。此外，建立相關的崗位責任制度，當網站在運行過程中出現安全問題時，相應的負責人能夠及時解決問題，防止網站造成更嚴重的問題。通過對網站管理工作進行職責分工，在一定程度上保證了網站的安全性。

(四)開展多元化服務學校網站作為與教師、學生以及家長交流重要橋梁。為了提高學校工作的效率，學校應該最大程度上發揮網站的功能，不應該將網站的功能局限于相關的學校信息。可以增加文章管理系統，用來相關的文章以及新聞，方便學生閱讀；建立樣式管理系統，學校可以自行改變網站的風格，增加網站更新的頻率。激發學生對網站了解的興趣；建立成績查詢系統，導入學生的考試成績以及排名情況，方便學生與家長查詢成績。通過建立這種網站多元化服務，方便學生學習的同時，也加強了學校的管理工作。

四、 結語

綜上所述，隨著信息技術的發展，打破了信息交流的局限性，方便了人們的交流。而高職院校建立網站管理系統，保證信息的時效性與有效性，其次建立網上辦事功能鏈接，為學校廣大學生進行開放，方便學生對教師在管理與教學中存在的不足的提供相關的建議。為了保證網站的安全運行，為網絡工作者提供安全的工作環境，學校需要建立健全學校網站安全管理制度、提高學校網站工作人員綜合素質、加強網站平臺管理，從而提升學校的工作效率。

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作者：房春波 單位：蘇州工藝美術職業技術學院