新媒體經(jīng)營與管理范文
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第1篇
在新媒體環(huán)境下，媒介經(jīng)營與管理從單一的以廣告為主的贏利模式向廣告?zhèn)鞑ァ⒃鲋捣?wù)、產(chǎn)品提供相組合的多元化贏利模式轉(zhuǎn)變，媒介的內(nèi)容更為豐富，傳播者的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，用戶成為新媒體傳播過程中的樞紐，承擔(dān)著信息傳播與接收的中介強(qiáng)梁作用。這些新特征對《媒介經(jīng)營管理》課程教學(xué)產(chǎn)生了直接的影響，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從而適應(yīng)新媒體對媒介經(jīng)營管理變革的要求。
一、《媒介經(jīng)營與管理》教學(xué)內(nèi)容的更新
通過跨媒介的整合經(jīng)營可以實現(xiàn)媒體核心品牌影響力的多層面覆蓋，新時期的傳媒競爭環(huán)境要求傳媒除了能夠保有和鞏固原有市場份額，還需要通過跨媒介整合經(jīng)營的戰(zhàn)略使媒介的品牌和產(chǎn)業(yè)鏈得到延伸，從而在各個層面擴(kuò)大其核心受眾的覆蓋范圍。教學(xué)中除講授媒介經(jīng)營與管理基本理論外，在教學(xué)內(nèi)容中突出新媒體經(jīng)營與管理的理念與專業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以職業(yè)技能評判實踐學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)“理論中心、實踐中心”的雙中心教學(xué)目標(biāo)。
（一）引入新媒體的經(jīng)營與管理理念
引入新媒體的宏觀經(jīng)營理念。主要講授新媒體帶來的負(fù)效應(yīng)（主要是信息安全、侵犯知識產(chǎn)權(quán)、信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)癮癥、數(shù)字鴻溝），闡釋互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管的難點及管理對策，討論網(wǎng)絡(luò)實名制，重點分析新媒體的雙刃性，介紹發(fā)達(dá)國家互聯(lián)網(wǎng)管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)，分析網(wǎng)絡(luò)輿論的特性、引導(dǎo)與規(guī)范問題。
引入新媒體的微觀經(jīng)營理念。主要講授新媒體的盈利模式，務(wù)模式等；重點闡釋網(wǎng)絡(luò)廣告的特點、包括網(wǎng)絡(luò)廣告、收費服務(wù)、電子商問題、發(fā)展對策；討論電子商務(wù)模式的類型；分析收費服務(wù)模式的可行性。引入新媒體中著作權(quán)保護(hù)理念。主要講授了新媒體中著作權(quán)保護(hù)面臨的問題，尤其是新媒體的特性造成了侵權(quán)易、維權(quán)難；闡釋新媒體著作權(quán)的法律保護(hù)，介紹發(fā)達(dá)國家對新媒體的著作權(quán)保護(hù)情況；重點討論了“避風(fēng)港”原則與“紅旗”原則，分析百度MP3版權(quán)案；討論網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的技術(shù)保護(hù)措施。
引入新媒體運營理念。新媒體經(jīng)營中的長尾、免費與無聊的相關(guān)理論，都是在以往的常規(guī)經(jīng)營中所輕視的甚至忽視的，反而是新媒體運營中的精致特色。以精準(zhǔn)營銷手段為基礎(chǔ)的新媒體運營推廣手法，實際是更加注重用戶的接受度與感受度，通過網(wǎng)絡(luò)推手的手法，通過媒體共振的原理，達(dá)到信息傳播的最大化。而對新媒體形勢下的公共關(guān)系，新媒體應(yīng)該是更加得心應(yīng)手。不論環(huán)境多少復(fù)雜，只要把握住對于受眾信息需求的原則，就會更加主動地把握好輿情，面對突發(fā)事件，及時預(yù)判，并在危機(jī)公關(guān)中產(chǎn)于始終有利的主動地位。
引入新媒體多元化的跨媒介經(jīng)營。可以實現(xiàn)內(nèi)容和創(chuàng)意資源的共享。舉一個例子可以說明，一家集廣播電視、平面紙質(zhì)媒介（報紙、雜志等）、網(wǎng)站為一體的大型綜合型媒體，可以將采集的具有高價值的視頻信息資源送到其下屬的電視臺播出，同時可以將為該視頻配置的文字稿稍作修改在其廣播上播出，同時還可以在最短時間內(nèi)將其在其下屬的報紙、雜志、網(wǎng)站上刊發(fā)，這就大大節(jié)約了傳媒產(chǎn)品的制作成本，也降低了該集團(tuán)的平均總成本。此外，這家媒介集團(tuán)還可以共用一個發(fā)行渠道來發(fā)行其旗下的報紙和雜志，利用同一個節(jié)目主持人主持不同媒介的節(jié)目等等。這些資源的合理和重復(fù)利用不但可以降低傳媒組織運作的成本，還可以大大提高傳媒組織的運營效率。而這些經(jīng)濟(jì)學(xué)范圍經(jīng)濟(jì)正效應(yīng)的實現(xiàn)，都必須以一個具備跨媒介經(jīng)營能力的綜合性媒介集團(tuán)的存在為前提。
（二）引入教學(xué)與實踐能力的同步發(fā)展理念
教學(xué)內(nèi)容的更新，得益于教師教學(xué)與實踐能力的同步發(fā)展。主講教師在教學(xué)之余，前往《新疆日報》、《新疆電視臺》《新疆經(jīng)濟(jì)報》、《兵團(tuán)日報》進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并對疆內(nèi)主要媒體進(jìn)行跟蹤研究，撰寫媒體經(jīng)營與管理分析報告，通過努力，將最新的媒體經(jīng)營與管理發(fā)展動態(tài)信息引入課堂，提高了教學(xué)效果。
二、《媒介經(jīng)營與管理》教學(xué)方法的更新
（一）教學(xué)方法的更新
為了克服媒體經(jīng)營管理課程教學(xué)中的理論與實踐脫節(jié)的弊病，培養(yǎng)初具有解決實際問題的能力和潛能的媒體應(yīng)用型人才，我們在課堂教學(xué)中引入現(xiàn)實中典型案例，如分析《太陽報》創(chuàng)辦并運作成功的背景、意義、價值與思考；分析三辰卡通在“藍(lán)貓”品牌經(jīng)營上的得與失，運用所學(xué)知識，對“藍(lán)貓”品牌的經(jīng)營提出合理化建議；運用媒介經(jīng)營與管理理論分析“封殺王老吉”事件，討論這個民族飲料品牌在新媒體環(huán)境中的成功之處；分析江南春創(chuàng)建的分眾傳媒樓宇電視獲得成功因素，存在的風(fēng)險，如何看待分眾傳媒和新浪網(wǎng)的整合等等。這樣課堂教學(xué)與媒體對人才的實際需求之間就不會出現(xiàn)明顯脫節(jié)的現(xiàn)象，本土化與全球化相結(jié)合的案例中的媒介經(jīng)營管理經(jīng)驗也能給我們以很多啟示。
（二）注重《媒介經(jīng)營管理》課實訓(xùn)選題的擬定
理論聯(lián)系實際的實訓(xùn)選題在《媒介經(jīng)營與管理》課教學(xué)中的具體運用。這就需要在具體的教學(xué)實踐中，教師要事先擬定適合學(xué)生的實訓(xùn)題，使學(xué)生目的明確，思路清晰。組織學(xué)生小組互評研究成果、教師點評，將評價等次（分?jǐn)?shù)）記錄在冊，達(dá)到了良好的效果。如我事先擬定如下內(nèi)容：
1.選擇新疆某一媒體的發(fā)展情況，結(jié)合省外一個你感興趣的性質(zhì)相同的著名公司或企業(yè)，請進(jìn)行二者媒介經(jīng)營管理方面的全面的對比研究。題目：A媒體與B媒體經(jīng)營管理對比研究。內(nèi)容包括三部分：一是A媒體與B媒體的發(fā)展簡介；二是A、B媒體發(fā)展中的共性和差異；三是結(jié)合媒介發(fā)展相關(guān)理論，請你判斷同性質(zhì)兩媒體發(fā)展的優(yōu)劣，并說明你的理由。
2.結(jié)合企業(yè)多元化發(fā)展理論，對新疆大晨報股份公司多元化經(jīng)營做出你的個人判斷。題目：XXX報業(yè)集團(tuán)多元化分析。內(nèi)容包括：一、新疆大晨報股份公司發(fā)展簡介；二、新疆大晨報股份公司媒體的構(gòu)成、經(jīng)營業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略合作等；三、可用標(biāo)桿理論來對比分析另一報業(yè)集團(tuán)的多元化經(jīng)營優(yōu)勢。
3.請對你家鄉(xiāng)某報社（或網(wǎng)站）的經(jīng)營管理進(jìn)行闡述。題目：某報社的經(jīng)營管理分析。內(nèi)容包括：一、XXX報社（或網(wǎng)站）發(fā)展簡介，二、XXX報社（或網(wǎng)站）的經(jīng)營管理之道進(jìn)行分析。以上項目要突出要求，實施步驟及成果描述的具體要求等，通過以上訓(xùn)練，達(dá)到如下效果。
一是培養(yǎng)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換理念。試著對學(xué)生的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)換，將學(xué)生置于模擬的各類管理經(jīng)營者的位置，使學(xué)生從媒體從業(yè)人員的角色出發(fā)，以專業(yè)視角思考媒介經(jīng)營與管理中遇到的現(xiàn)實問題。二是培養(yǎng)學(xué)生既懂新聞規(guī)律又懂媒介市場規(guī)律的媒介經(jīng)營管理能力。三是在單項驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗之間充分體現(xiàn)其互相包含性，即驗證性實驗既要體現(xiàn)對所學(xué)知識的驗證和技能的訓(xùn)練，又要提供學(xué)生獲取知識能力和發(fā)揮創(chuàng)造能力的可能性；綜合性實驗既應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容的綜合性，又應(yīng)體現(xiàn)知識能力素質(zhì)培養(yǎng)的綜合性，即綜合性創(chuàng)造；而在創(chuàng)新性實驗中也強(qiáng)調(diào)技能基礎(chǔ)和綜合能力。創(chuàng)新性實驗緊密追蹤國內(nèi)媒介經(jīng)營與管理理論發(fā)展的最新動態(tài)和學(xué)術(shù)思潮，拓展學(xué)生的理論視野。我們通過開展探究式創(chuàng)新性實驗教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生在媒介經(jīng)營與管理中的開拓創(chuàng)新意識，培育了學(xué)生的創(chuàng)新成果。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，我們注重采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，如：啟發(fā)式教學(xué)、學(xué)生演講、辯論、問題研討、案例討論、媒介經(jīng)營計劃提案、媒介產(chǎn)品分析、媒介產(chǎn)品營銷策劃、媒介經(jīng)營管理中的法律問題討論等等。不僅活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，而且提高了學(xué)生開拓、創(chuàng)新、探索、研究的能力。
總而言之，全球化背景下跨媒介經(jīng)營已然成為國內(nèi)傳媒的戰(zhàn)略發(fā)展的趨勢和必由之路，但總體而言我國的跨媒介實踐還處于起步和探索階段，這不僅體現(xiàn)在傳媒企業(yè)自身的戰(zhàn)略決策上也體現(xiàn)在我國大的政策環(huán)境上。所以，在這樣一種生存境遇下，“實踐之將出，理論已先行”是最可靠最穩(wěn)健的發(fā)展之道。這就給我們的新聞傳播尤其是媒介經(jīng)營管理方面的學(xué)者提出了要求，那就是我們必須在現(xiàn)時的經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境下以國際化的眼光和實事求是的態(tài)度，在教學(xué)理論上為學(xué)生提高了開拓、創(chuàng)新、探索、披荊斬棘、指路導(dǎo)航研究的能力。。
參考文獻(xiàn)：
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第2篇
關(guān)鍵詞：新媒體；分析對策；檔案管理工作；相關(guān)影響
檔案工作具有復(fù)雜性，特別是對于政府機(jī)關(guān)來說，要想處理好龐大的檔案資料數(shù)據(jù)就要抓住新媒體這個機(jī)會。利用新媒體等宣傳方式給檔案工作的開展助力。新媒體帶來的新局勢可以說有利也有弊，檔案管理人員要做的是把握好度，恰當(dāng)運用新的傳播媒介，揚(yáng)長避短。認(rèn)真探究新媒體環(huán)境下給檔案工作帶來的沖擊，吸取借鑒相關(guān)部門單位的工作經(jīng)驗，提出相應(yīng)的解決措施，以此作為革新檔案工作方式的契機(jī)。
1 檔案工作的新契機(jī)
1、信息技術(shù)的革新給新媒體帶來了新的浪潮，網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳方式正不斷地發(fā)展壯大。傳統(tǒng)的報刊雜志、廣播媒體和電視媒體的傳播形式也受到巨大的沖擊。在這樣的新環(huán)境下，對于檔案工作來說也存在著這樣的現(xiàn)象。在網(wǎng)媒的影響下我國的檔案宣傳工作受到影響，傳統(tǒng)的宣傳模式已經(jīng)阻礙到了檔案宣傳工作的開展。如果再不緊跟時代的潮流，檔案宣傳工作很可能會陷入僵局。就傳統(tǒng)的宣傳方式來說，往往缺乏時效性，不能及時快速的向外傳播出訊息，而且作為信息接收者只能接收到信息而做不到及時的信息反饋，信息雙方缺乏互動性。再者，傳統(tǒng)的宣傳方式會受到時間和空間的限制，傳播速度慢，這樣就會降低檔案宣傳工作的質(zhì)量和效率。而就新興的宣傳方式來說，它能擺脫時空的限制，最大限度的傳播出訊息，而且現(xiàn)如今有更多的人們?nèi)后w選擇網(wǎng)絡(luò)這樣的新媒介來獲得信息[1]。所以如果以網(wǎng)絡(luò)新媒體的方式來宣傳檔案信息可以取得比以往更好的宣傳效果。
2、目前我國檔案管理的工作信息化還普及不到位，檔案資料沒有形成一個完整的信息數(shù)據(jù)系統(tǒng)，檔案資料更多的還是紙質(zhì)的形式，因而檔案的日常管理就需要較多的人力資源。這樣就造成了部門單位的人員冗雜，工作效率得不到提高。在新媒體的環(huán)境下，其實已經(jīng)有部分部門單位采用信息化、數(shù)字化的管理模式來開展管理工作。信息化的方式可以為檔案管理的負(fù)責(zé)人員提供極大的工作便利，不僅可以節(jié)約人力資源，而且還可提高檔案管理的準(zhǔn)確性[2]。另外，在檔案宣傳工作方面信息化的方式可以加快信息的傳播速度，以最短的時間把信息向外推廣，這樣就保證了時效性，滿足了群眾閱讀信息的需求。所以，檔案信息部門應(yīng)該要推進(jìn)新媒體的建設(shè)與推廣，緊跟時代潮流，盡力滿足人們的閱讀需求，提高工作的成效。
3、新媒體環(huán)境下，還給檔案管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。首先從技術(shù)方面來說，信息技術(shù)的處理就要求工作人員擁有過硬的操作能力和豐富的實踐經(jīng)驗。然而，現(xiàn)實的情況是許多檔案管理部門的工作人員并不能很好的運用新興的信息技術(shù)，不能夠把以往的工作經(jīng)驗和信息操作結(jié)合起來。所以，提高檔案工作人員的專業(yè)素養(yǎng)對于迎接新媒體環(huán)境下的挑戰(zhàn)十分重要。其次從檔案宣傳方式來說，新媒體環(huán)境下可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。為了加大檔案宣傳效果，檔案宣傳員可以提高個人網(wǎng)站建設(shè)的能力，利用網(wǎng)站、微信和微博等新興的宣傳平臺來升級檔案宣傳工作。多樣化的宣傳平臺的建設(shè)可以加大宣傳的影響力度，此外利用新媒體的媒介可以改變傳統(tǒng)圖文結(jié)合的宣傳內(nèi)容，為檔案宣傳增加音頻的形式內(nèi)容，這樣就提高了讀者的閱讀興趣。
2 新媒體環(huán)境下的應(yīng)對辦法
1、在迎接新媒體時代帶來的挑戰(zhàn)時，檔案管理要做的不止是技術(shù)層面的簡單引進(jìn)，工作人員還要實現(xiàn)在管理觀念層面上的轉(zhuǎn)變。身處檔案管理崗位上的人員應(yīng)該主動適應(yīng)新媒體時代的變遷，緊跟時代潮流，把推進(jìn)檔案管理的信息化建設(shè)當(dāng)做一次改革創(chuàng)新的機(jī)遇。檔案管理的工作人員應(yīng)該明確意識到新媒體時代下檔案的信息化道路是做好管理工作的必由之路[3]。檔案的管理往往十分繁雜，尤其是像檢察院、法院等政府機(jī)關(guān)部門的檔案資料成千上萬，一套完整的、實用性強(qiáng)的信息處理系統(tǒng)就可以較好的進(jìn)行檔案管理。同時節(jié)約了人力資源，降低了管理成本，精簡了工作流程，提高了工作效率，減少工作失誤等。所以，管理人員可以不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，引進(jìn)或自主研發(fā)出一套適應(yīng)部門單位自身需要的信息處理系統(tǒng)，滿足信息接收者的需求。
2、在檔案宣傳工作方面，相關(guān)人員需要做到正確認(rèn)識傳統(tǒng)的宣傳模式。不能完全否定傳統(tǒng)宣傳模式的效應(yīng)，應(yīng)該保留傳統(tǒng)宣傳模式中能與工作發(fā)展想適應(yīng)的部分，自覺淘汰掉已經(jīng)落后了的宣傳形式。此外，要把傳統(tǒng)宣傳模式和新興的宣傳媒介有機(jī)的結(jié)合起來。目前檔案資料的獲得大多數(shù)人還是通過傳統(tǒng)的方式，例如報紙、電視等甚至信息需求者會親自到達(dá)現(xiàn)場來獲取檔案信息。要改變這樣的現(xiàn)象，檔案管理者首先要完成自身能力的建設(shè)，學(xué)會良好的運用網(wǎng)絡(luò)新媒體，學(xué)習(xí)掌握一些基礎(chǔ)知識，為增強(qiáng)個人的專業(yè)性而不斷學(xué)習(xí)吸收新技術(shù)，也可以以“一帶多”的方法，進(jìn)行技術(shù)上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。其次，還要學(xué)會多多吸收和借鑒。國外檔案管理的信息系統(tǒng)已經(jīng)是成熟階段，引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)，并結(jié)合自身需要作出適當(dāng)?shù)母膭印Ｓ欣谕七M(jìn)檔案管理的信息化建設(shè)。最后，宣傳網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)也是需要一定的資金的。檔案管理的新媒體之路就需要一個穩(wěn)定的后臺，為了更好完善檔案宣傳的新媒體平臺，就要相應(yīng)的加大資金投入。
3、其實要真正做好檔案管理工作也并非檔案部門一個就可以的，還需要各部門相互溝通，聯(lián)合起來互通有無。檔案的管理是需要大量的人、財、物的集合，這樣一個繁雜工程自然少不了其他部門的配合。檔案館在資料方面有得天獨厚的優(yōu)勢，豐富的資料為檔案工作的品質(zhì)建設(shè)提供便利，另一方面，在網(wǎng)絡(luò)信息時代下，檔案部門對于計算機(jī)的運用還需要進(jìn)一步的升級[4]。檔案管理常見的方式是人工手動為主，計算機(jī)運用為輔，其實這樣的方式并沒有讓計算機(jī)帶來的良好效益實現(xiàn)最大化。檔案管理人員可以把計算機(jī)信息管理提上主體地位作為一個階段性的工作任務(wù)，實現(xiàn)檔案管理以計算機(jī)為主，人力為輔的新局面，使檔案管理走向智能化的道路，這樣的管理模式對于類似檢察院等機(jī)關(guān)部門的檔案管理有很大的現(xiàn)實意義。檢察院作為國家重要的司法權(quán)利機(jī)構(gòu)，在檔案管理這方面的工作上也是十分繁重的，新媒體時代帶來的契機(jī)可以有效提高管理工作效率。
3 結(jié)語
綜上所述，新媒體時代的到來既是一個機(jī)遇也是個挑戰(zhàn)。檔案管理方面要逐步完善信息資料的信息化、數(shù)字化、智能化。它給檔案的管理和宣傳都有著不可忽視的重要影響，同時提高檔案管理部門的工作效率。檔案宣傳方面把傳統(tǒng)宣傳經(jīng)驗和新興宣傳媒介相結(jié)合，滿足信息接收者的信息需求，擴(kuò)大宣傳效果，豐富宣傳平臺，讓檔案信息走進(jìn)百姓的視野。
參考文獻(xiàn)
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第3篇
關(guān)鍵詞：新媒體時代；高校學(xué)生管理；困境；應(yīng)變
在新媒w時代，傳播的主體、客體、技術(shù)、內(nèi)容、形式，以及傳播信息的數(shù)量、速度、傳播觀念等都發(fā)生了革命性變化。平等、自由、互動、開放的傳播特點使幾乎所有的社會組織和個人都可以通過新興媒體獲取信息和表達(dá)自我。面對這一變化，高校學(xué)生管理遭遇了雙重“洗禮”：一方面，新媒體提升了信息傳輸?shù)男剩恍旅襟w支持點對點和互動性的傳播，改善了師生溝通并創(chuàng)造了資源共享。另一方面，新媒體使高校學(xué)生工作者的權(quán)威受到了搖撼。因為“管理者一旦喪失了輿論影響力的主導(dǎo)權(quán)，會處于一種劣勢，一種失語的危險狀態(tài)，他的權(quán)威性和信任度就會受到挑戰(zhàn)”。所以，新媒體對高校學(xué)生工作來說是一把雙刃劍，新媒體時代將是高校學(xué)生管理工作不可回避的現(xiàn)在和未來。
一、新媒體的概述
所謂新媒體是指由新的信息傳播技術(shù)體系支撐而產(chǎn)生的一種全新的媒體形態(tài)，例如，數(shù)字影像、電子刊物、網(wǎng)絡(luò)平臺、移動網(wǎng)絡(luò)、移動短信等等都屬于新媒體的范疇。和傳統(tǒng)的電視、廣播、報刊和戶外這四大媒體相對應(yīng)，新媒體又被稱為“第五媒體”。
二、新媒體時代高校學(xué)生管理的困境
新媒體技術(shù)的應(yīng)用，尤其是其個性、寬松自由的信息傳遞方式，極大方便了廣大高校學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)，但在帶來優(yōu)勢的同時也給信息的甄別和篩選帶來了一定困難，它可以在高校學(xué)生之間傳播正能量，也可以帶來一些負(fù)面影響，給傳統(tǒng)的高校學(xué)生教育管理工作造成了相當(dāng)大的壓力。主要表現(xiàn)為以下幾點：
首先，片面化的網(wǎng)絡(luò)信息傳遞能夠在一定程度引發(fā)學(xué)生的不良情緒。新媒體技術(shù)支撐下的網(wǎng)絡(luò)信息傳播包括形式多樣、種類不同的內(nèi)容，由于新媒體的信息傳播具有較為明顯的即時性和個性化，關(guān)于某些問題和事件的觀點，不同的人有不同的看法，而這些具有較強(qiáng)個性化的觀點通常很難真正做到全面、客觀。大學(xué)生由于其年齡和經(jīng)歷的限制，一些敏感事件的非客觀觀點，很容易引發(fā)高校學(xué)生的不良情緒。
其次，統(tǒng)一管理與新媒體個性化思維的矛盾。當(dāng)前，我國的國情和社會發(fā)展?fàn)顩r決定了我國高校學(xué)生的思想政治教育必須以統(tǒng)一管理的方式進(jìn)行，但是目前高校對學(xué)生的教育管理工作過于簡單，缺乏靈活性，針對性。但在新媒體信息技術(shù)的傳播下學(xué)生之間的交流形式更加多樣化，在操作簡單的同時又極大滿足了他們的思想、心理需求，傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理方式和新媒體的寬松自由的思維方式相碰撞，注定會導(dǎo)致一些矛盾沖突的發(fā)生。
三、新媒體時代高校學(xué)生管理如何應(yīng)變
作為高校的學(xué)生教育管理工作者，思想上不應(yīng)墨守成規(guī)，一成不變，應(yīng)緊跟時展潮流，與時俱進(jìn)，以新媒體信息傳播的特點為抓手，正確掌握和了解當(dāng)代大學(xué)生的思想、行為特點，積極引導(dǎo)，把握大勢，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（一）更新教育觀念，適應(yīng)新媒體時代下的新變化
適應(yīng)新媒體信息傳播下的工作新變化，是當(dāng)今做好高校學(xué)生教育管理工作的必然要求。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，平等參與、交往互動、自由討論等交流特征已經(jīng)形成了一種全新的思想交流方式和文化環(huán)境，它與傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教育方式形成鮮明對比。在這種發(fā)展趨勢下教育者要主動認(rèn)識到新媒體信息傳播對大學(xué)生思想政治工作所帶來的影響，及時轉(zhuǎn)變工作觀念，借鑒、學(xué)習(xí)新的方式方法，運用到學(xué)生教育管理工作中。同時也應(yīng)該清楚的觀察到學(xué)生群體更加傾向于在自由、活潑的氛圍中接受教育。在新媒體信息的傳播下，他們對某些事情的觀點、看法也更加成熟、理智。學(xué)生本人也要要牢固掌握科學(xué)的立場、觀點和方法，在新媒體信息傳播下所帶來的社會思潮中明辨是非，自覺抵制不良思想的侵蝕，提高分析問題解決問題的能力。
（二）提高自身能力水平，突出對學(xué)生的引領(lǐng)作用
高校學(xué)生教育管理者是與學(xué)生接觸最為頻繁、最為密切的教育主體，他們的言傳身教對學(xué)生也產(chǎn)生著最直接的影響，而這些人的精神狀態(tài)和人格特征也是推進(jìn)學(xué)生管理工作的重要基礎(chǔ)。除了具備過硬的專業(yè)素質(zhì)、堅定的理想信念之外，還要有與時俱進(jìn)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高引領(lǐng)思想政治教育工作的能力和水平，所以在高校中建立一支既掌握高校思想政治工作規(guī)律又熟悉信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)秀教師隊伍也是有效的舉措之一。高校教育者應(yīng)貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，用學(xué)生喜聞樂見的方式、方法，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理論認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。
（三）創(chuàng)新工作方式方法，促進(jìn)傳統(tǒng)教育與新媒體手段相結(jié)合
教育方法要體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性需要認(rèn)真研究如何促進(jìn)傳統(tǒng)理論宣傳手段與新媒體教育方式的結(jié)合。一是在新媒體技術(shù)環(huán)境下，高校學(xué)生教育管理工作應(yīng)繼續(xù)堅持以人文本的工作理念，在工作中尊重大學(xué)生的思想，通過與大學(xué)生的溝通和交流實現(xiàn)更好的高校管理。針對新時期大學(xué)生可能存在的思想問題，教育者必須對大學(xué)生的思想進(jìn)行認(rèn)真了解，對其思想進(jìn)行有效的指正引導(dǎo)，可以通過采取專題報告會、講座、黨團(tuán)活動、主題班會等交流形式幫助學(xué)生正確理解社會問題。
