管理學(xué)原理在學(xué)生管理中的實施范文
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一、高職學(xué)生管理現(xiàn)狀
隨著不斷深入的改革以及不斷完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，我國在政治、文化、經(jīng)濟(jì)等方面正處于重要的轉(zhuǎn)型時期，伴隨著逐漸增加的高職學(xué)生人數(shù)，高等教育正在改變原有的辦學(xué)方式與管理制度。學(xué)生管理是教育的基礎(chǔ)，也是教育內(nèi)容的精髓，在整體教育工作中學(xué)生管理是根本。可見，學(xué)生管理工作具有重要意義。學(xué)生管理工作的內(nèi)容十分廣泛，也是一個系統(tǒng)化的活動，它主要包含了校園中的生活、工作、政治教育、指導(dǎo)就業(yè)等相關(guān)工作。從組織方式分析，可以將學(xué)生管理工作劃分為：學(xué)習(xí)管理、生活管理、自我管理、班級管理等。為了能夠在新的發(fā)展形勢下對學(xué)生管理工作進(jìn)行有效開展，高職院校只有積極創(chuàng)新工作理念，不斷豐富工作內(nèi)容，更新工作方式，才能真正實現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
二、管理學(xué)原理在高職學(xué)生管理中的應(yīng)用
管理學(xué)原理對管理方式與結(jié)果發(fā)揮了決定性作用，而決定個人價值的又是管理學(xué)原理。高職學(xué)生的管理應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供更廣闊的空間，按照學(xué)生的不同特點，對其人格、價值觀的塑造有效完善。應(yīng)根據(jù)管理學(xué)原理從班級基礎(chǔ)管理、思想教育管理以及課外活動管理三個方面積極討論其應(yīng)用效果。
1．班級基礎(chǔ)管理在學(xué)校規(guī)章制度的前提下，構(gòu)建以班級為單位的規(guī)章制度，同時聯(lián)系輔導(dǎo)人員特有的管理形式，實現(xiàn)制度化管理，例如請假制度、選舉班委制度等。在制度制定的過程中，要體現(xiàn)科學(xué)性，實施制度中要凸顯藝術(shù)特點，當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時，要靈活進(jìn)行處理，將管理學(xué)原理作為重要基礎(chǔ)。在對學(xué)生進(jìn)行管理的過程中，要積極調(diào)動學(xué)生的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，對學(xué)生干部適度放權(quán)，幫助學(xué)生干部對整個班級進(jìn)行管理，這樣不僅對學(xué)生干部進(jìn)行了有效鍛煉，也可以促使班級成為一個整體，一個團(tuán)結(jié)向上的班級。
2．思想教育管理在高職學(xué)生管理工作中思想教育非常重要，同時也產(chǎn)生了決定作用。高職學(xué)生進(jìn)入學(xué)校首先要進(jìn)行思想政治教育，這也有利于學(xué)生構(gòu)建正確的人生觀、價值觀。開學(xué)初期就要根據(jù)管理學(xué)原理規(guī)劃學(xué)生的職業(yè)生涯，貫徹落實目標(biāo)管理，有利于學(xué)生形成科學(xué)的就業(yè)觀。
3．課外活動管理根據(jù)高職學(xué)生活躍好動的思想特點，利用管理學(xué)原理積極開展課外活動，有利于加強班集體的凝聚力量，有效確保學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這些活動具體包含了體育類活動以及與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的活動，體育類活動能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有效增加班集體的榮譽感。與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題活動具體是指各個學(xué)科的相關(guān)活動，由班委成員組織策劃，對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分有利，同時也對班委成員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行了鍛煉。
三、結(jié)束語
高職學(xué)校的管理者應(yīng)當(dāng)按照本校學(xué)生的自身特點，科學(xué)應(yīng)用多樣靈活的管理方法。既不要做一個“保姆式”的管理者，也不要做一個“一言堂”的管理者，而是需要聯(lián)系學(xué)生自身情況，綜合兩者的管理內(nèi)容與方式。因此，應(yīng)在高職學(xué)生管理過程中應(yīng)用管理學(xué)原理，將就業(yè)作為重要向?qū)В压芾韺W(xué)原理作為培養(yǎng)學(xué)生的重心，以管理學(xué)系統(tǒng)、人本原理作為基本載體，全面提升高職學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，加強高職學(xué)生自我管理，最終實現(xiàn)高職學(xué)生的健康發(fā)展。
作者：吳茜單位：上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院
