師資培訓研究雜志介紹

《師資培訓研究》是一本由浙江省高校師資培訓中心主管，浙江省高校師資培訓中心主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。《師資培訓研究》主要內容欄目有研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

《師資培訓研究》主要發文機構有：浙江師范大學（發文量126篇），該機構主要研究主題為“教育；教師；高校；師資；教學”；華東師范大學（發文量50篇），該機構主要研究主題為“教師；教育；課程；師范；教師教育”；浙江大學（發文量18篇），該機構主要研究主題為“教育；教師；帶頭人；學科；師資”。

《師資培訓研究》主要發文主題有教師、教育、師資、高校、教學、師資隊伍、教師培訓、教師隊伍、師范、師資隊伍建設。其中又以”教師（537篇）”居于榜首，發文量第二的是“教育”（391篇），發文量第三的是“師資”（207篇），發文主題最少的是“師資隊伍建設”，僅發文82篇。

師資培訓研究影響力及榮譽

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• 維普收錄(中)
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• 上海圖書館館藏
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師資培訓研究投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

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