社會主義核心價值觀的踐行路徑范文
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高校作為我國思想文化建設和人才培養的重要基地，運用人才培養、科學研究和社會服務等手段，不斷向社會灌輸積極健康的輿論、文化氛圍。在日常教育教學工作中，高校以廣大師生員工的思想道德實踐和精神風貌輻射和引領社會的文化建設。當前，在經濟全球化的背景下，各國不同思想文化相互交流、交融與交鋒，尤其是在我國積極推行改革開放的時代背景下，廣大高校師生的思想意識發生了前所未有的變化，價值觀念出現了多元化、多樣化等許多新特點。因此，用社會主義核心價值觀武裝廣大高校師生的頭腦，充分發揮高校在社會發展中的重要作用，具有很強的現實性和必要性。
(一)有利于鞏固我國思想文化建設的基地高校是我國思想文化建設的基地，要持續不斷地對青年進行價值觀傳播和思想引導，在教育教學中對青年一代傳授價值追求和行為準則，用社會主義核心價值觀引導和規范廣大師生的日常行為，在教育教學實踐中培育合乎主流社會的價值觀和思想意識，以多元化、多樣化的思想觀念和社會思潮引領和整合校園文化，力求做到尊重差異、包容多樣，用社會主義核心價值觀武裝廣大師生頭腦，促進高校師生思想的進步，有利于不斷鞏固我國思想文化建設的基地。
(二)有利于引領社會先進思想文化的建設首先高校作為我國人才培養的基地，其重要任務之一就是對青年人才進行思想道德品質教育。在當前多元文化背景下，高校以社會主義核心價值觀加強高校意識形態建設，對新形勢下社會矛盾的變化態勢進行深刻的分析，對社會思潮和價值觀念形成和傳播的社會規律進行全面的揭示，以此不斷引導師生形成全社會共同的理想信念和思想道德規范，進一步夯實思想文化基礎。其次，高校在日常教學工作中踐行社會主義核心價值觀，能夠有效促進廣大師生的思想政治素質全面提升，促進合格人才的培養，由此給社會輸送先進道德思想的種子，這些先進思想道德種子深深植入社會各領域，從而推動、示范和引導社會先進思想文化的建設。
二、高校社會主義核心價值觀的踐行路徑
高校要踐行社會主義核心價值是一項長期的任務，要采取多種有效措施，整體推進，穩步落實，輕重緩急，要深度開發高校師生作為知識分子群體所蘊舍的精神財富、深刻構建新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀的載體渠道。
(一)將社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學內容教學活動是高校的中心任務，將社會主義核心價值觀融入思想政治理論課教學任務中，穿插知識傳授、案例分析、實踐教學等各個環節，在思想政治理論課教學中，始終貫穿社會主義核心價值觀這條主線，改革教學內容和方法，結合高校實際情況，編印社會主義核心價值觀相關學習輔導材料，為廣大學生講解社會社會核心價值觀理論點和疑難點，結合高校學生學習和生活實際，運用鮮活通俗的語言、生動典型的事例增強高校學生對社會主義核心價值觀的認識，從而樹立科學的人生觀和價值觀，把社會主義核心價值觀內化為精神支柱。
(二)將社會主義核心價值觀納入高校校園文化建設領域將社會主義核心價值觀納入高校校園文化領域，利用主題班會、團學活動等各種有利契機對學生進行社會主義核心價值觀教育。高校還可創建社會主義核心價值觀廣播站，增設社會主義核心價值觀宣傳專欄，制作專題校園櫥窗標語，營造出濃郁的輿論宣傳氛圍，定期總結宣傳踐行社會主義核心價值觀的好經驗，對在踐行社會主義核心價值觀中涌現出來的先進人物和先進事跡及時宣傳表彰，把社會主義核心價值觀的基本要求滲透和貫徹到高校校園文化建設中去，將社會主義核心價值觀內化為高校師生的自覺行動。
(三)開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動高校應緊密結合時代特點，通過開展社會主義核心價值觀主題實踐教育活動，培養廣大師生改造客觀世界的能力，增強實踐能力，提升廣大師生改造主觀世界的能力，達到社會主義核心價值觀知與行相統一的目的。高校通過開展社會實踐活動、參觀考察活動等加強學生的國情教育、民族教育、愛國主義教育、優良傳統教育，通過舉辦大學生職業規劃設計及創業大賽激發學生的創新意識，通過舉辦“誠信考試專題活動”、誠信貸款活動及助人為樂、見義勇為等實踐活動幫助學生樹立正確的榮辱觀。
(四)構建社會主義核心價值觀網絡教育平臺當今社會已全面進入信息時代，網絡已經成為高校師生傳播信息和獲取知識的重要渠道，并且對高校師生的學習、生活、思想觀念影響深遠。高校踐行社會主義價值觀，可打造社會主義核心價值觀專題教育網站，組織網絡中心工作人員開設網絡論壇，建立微博、QQ群、電子信箱，給高校廣大師生提供自由抒發自身情懷的平臺，讓廣大師生在工作、學習、生活之余表達自己對踐行社會主義核心價值觀的內在感受。同時，高校還可通過網絡平臺及時掌握廣大師生的思想動態，并指定專人加強網絡監管，實時監控，及時更新，構筑專題網絡教育平臺，引導和規范高校廣大師生的日常行為，增強其辨偽存真的能力，提升社會主義核心價值觀踐行成效。
作者：承友明單位：安徽交通職業技術學院城市軌道交通與信息工程系
