社會發展中馬克思主義經濟理論研討范文

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一、社會發展必須切實堅持馬克思主義經濟理論核心內容

馬克主義經濟理論經過不斷地發展和完善，已經形成完善的符合當代世界經濟發展潮流的體系制度。馬克思主義經濟理論很好的揭示了我國現今社會發展的實際，提出了具有普遍使用價值的經濟理論，馬克思揭示了人類社會普遍適用的經濟理論，關于生產力、生產關系、流通分配、消費的一般論述，任何社會都適用，也必須堅持，在進行社會發展建設過程中，生產關系的確立必須滿足生產力發展的要求，要本著唯物辯證的觀點，及時的對社會所有制度以及生產關系等其他內容進行有針對性的調整。馬克思主義經濟理論中關于價值、貨幣、市場、信用、競爭的理論是推進市場經濟發展、構建合理優化貿易體制的重要因素之一，有必要予以重點研究及分析。堅持馬克思主義經濟理論不是全盤的接受，而是依據我國國情辯證的繼承，發展形成符合我國經濟發展要求的經濟理論體系，進一步促進馬克思主義經濟理論在當代社會的發展和進步，去粗取精，形成科學合理的理論發展創新模式，站在巨人的肩膀上不斷地進行創新與發展，從而促進社會建設工作知道理論體系的科學可持續發展。

二、將馬克思主義經濟理論與社會建設工作實踐相結合

實踐是檢驗真理的唯一標準，包括馬克思主義經濟理論在內的任何社會建設知道理論到底是否能夠發揮真正的積極作用都必須通過其實踐效果來證明。在前文我們已經闡述過，馬克思主義不是絕對正確的指導理論，在不同社會發展具有不同的內容和含義，因此在對其進行應用時必須與社會建設實際相結合。例如最初的馬克思主義思想所預見的只是單一的所有制，但是時至今日，因為各個社會主義國家的具體國情存在很大的不同，不管屬于什么類型，事實上都有不同的所有制，有的也存在商品生產和商品交換的商品經濟，人類的認識能力是有限的，馬克思主義經濟理論要想始終保持對于社會發展建設的指導地位就需要后人不斷的進行修改和發展。因此當我們進行社會發展建設時應該根據工作實踐經驗，積極主動發現問題，解決問題，研究新情況，總結新經驗，不能照搬照抄原有理論，要樹立起務實精神，尋求正確的社會發展建設經濟理論內容。在最大限度上的發揮創新理論的積極作用，為實現社會經濟發展的最有目標而不斷的努力。

三、實事求是，反對教條主義

馬克思主義不是圣人之言，隨著社會發展情況的變化，其也會存在很多問題，所以我們堅決反對教條主義傾向，不能絕對化的看待馬克思主義經濟理論對我們國家經濟建設作用，我們既要看到其積極有效的一面，同時我們也應該要看清馬克思主義經濟理論與我們經濟社會建設矛盾的地方，辯證的實現馬克思主義經濟理論的發展。鄧小平曾經強調“實事求是馬克思主義的精髓”，自然而然在社會發展建設過程中我們也應該實事求是的利用馬克思主義經濟理論，正確的觀點以及立場我們必須堅持，但是對于其他的理論內容必須具體問題具體分析。我們要學的是屬于普遍真理的東西，并且學習一定要與中國實際相結合。如果每句話，包括馬克思的話，都要照搬，那么就很難取得好的社會發展成效。因此作為馬克思主義的重要組成部分，馬克思主義經濟理論不能當做完全正確的真理去加以適用，切忌產生教條主義錯誤，過于重視主觀意識而忽視對于客觀實際的考量。只有做到理論與實際的相結合才能夠真正的在社會發展建設過程中正確的適用馬克思主義經濟理論，推動中國特色社會主義經濟社會的發展和進步。

四、對馬克思主義經濟理論創新，實現科學發展、文明發展和可持續發展

在社會發展建設工作中要對馬克思主義經濟理論進行不斷的理論與實踐的創新發展，要仔細的研究中國當代市場經濟發展的實際，適時的進行理論的創新，賦予馬克思主義經濟理論強大的生命力，使得其能夠充分得到補充，只有這樣我們才能夠真正的推動馬克思主義在當前中國政治經濟背景下的不斷發展與進步，才能夠知道我們國家的經濟建設科學有序的進行。當前我們國家經濟發展過程中存在很多問題，利用傳統的經濟理論已經難以在短時間內取得預期的經濟發展效果，社會居民收入差距拉大、社會階層分化、資源環境壓力加大、經濟增長方式轉變，這些現實情況的變化要求經濟社會發展建設的指導理論必須具備很好的實用性，因此推動在堅持馬克思主義經濟理論核心內容不動搖的基礎上，推動其部分理論實際變革創新勢在必行，不斷的提升理論的指導價值和意義，為我國社會發展建設工作提供科學合理的理論指導。

五、結語

中國作為最大的社會主義國家，馬克思主義在社會發展建設工作中得到了充分的利用并取得了一定的指導效果，然而發展才是硬道理，理論是在不斷的發展變化的，因此各級社會發展管理者應該實事求是，正確的對待馬克思主義經濟理論在實際生產生活中的價值和意義，堅持一切從實際出發，辯證的進行指導理論的應用，堅持實事求是的原則，反對教條主義，客觀公正的對待馬克思主義經濟理論在社會發展建設工作中的意義和價值，理論要緊密聯系實際，樹立科學發展觀，從而加快中國特色社會主義偉大事業的建設步伐。

作者：宋成鳳單位：山東理工大學