外國文學(xué)與文化課程的思考范文

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一、在外經(jīng)貿(mào)類院校開設(shè)《外國文學(xué)與文化》課程的必要性

作為外經(jīng)貿(mào)院校，其畢業(yè)生中相當(dāng)大的一部分將進(jìn)入外貿(mào)行業(yè)，外國文化的修為顯得十分必要和重要。只有對(duì)外國文化的源流、內(nèi)涵和特質(zhì)有了一定的了解，有了增強(qiáng)外國文化修養(yǎng)的意識(shí)和主觀能動(dòng)性，甚至對(duì)外國文化產(chǎn)生興趣，才能以更大的熱情去學(xué)習(xí)外語，才能在日后的對(duì)外交往中采取跨文化的姿態(tài)，兼容并蓄，求同存異。外國文學(xué)是一個(gè)巨大的文化藝術(shù)寶庫。外國文學(xué)經(jīng)典是歷經(jīng)歲月長河沖刷、檢驗(yàn)、篩選而積淀下來的文學(xué)精粹，展示了文學(xué)發(fā)展豐富多彩的歷史進(jìn)程。文學(xué)是社會(huì)的反映，是文化的重要載體。燦若繁星的外國文學(xué)名家名作將把學(xué)生帶往遙遠(yuǎn)而神秘的異國，領(lǐng)略異域的風(fēng)土人情和文化現(xiàn)象。了解其源有助于學(xué)生了解外國文化何以呈現(xiàn)今天之樣貌；了解其流有助于學(xué)生了解外國經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展與演變；了解外國作家的偉大人格和崇高精神、深遠(yuǎn)思想，也會(huì)對(duì)學(xué)生的人格進(jìn)行凈化和陶冶；通過中外文學(xué)現(xiàn)象的對(duì)比，還可使學(xué)生了解到中外文學(xué)甚至政治經(jīng)濟(jì)如何互相影響、互相作用。開設(shè)《外國文學(xué)與文化》選修課適合外經(jīng)貿(mào)院校特點(diǎn)，符合此類院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，符合文學(xué)基礎(chǔ)課的改革潮流。《外國文學(xué)與文化》選修課將成為具有外經(jīng)貿(mào)院校特色的、學(xué)生喜愛的一門人文素質(zhì)教育課。所以，在外經(jīng)貿(mào)類院校開設(shè)《外國文學(xué)與文化》課程，有利于培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)院校人才的多元文化素質(zhì)，加強(qiáng)其跨文化交流能力，使其能夠尊重與了解他國的文化底蘊(yùn)，重視與掌握國際間文化交流的商機(jī)。

二、《外國文學(xué)與文化》教學(xué)與課程建設(shè)現(xiàn)狀

我國的教育一直提倡培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)與綜合素質(zhì)，文學(xué)類課程具有深厚的人文精神內(nèi)涵和豐富的審美要素，在素質(zhì)教育中具有不可替代的作用。外國文學(xué)與文化課程以各國、各民族的文學(xué)經(jīng)典、文化精髓作為教學(xué)內(nèi)容，這門課程的設(shè)置將是拓寬大學(xué)生文化視野、提升大學(xué)生人文精神的有效途徑。但是目前，除了漢語言文學(xué)和英語專業(yè)把外國文學(xué)作為本專業(yè)的基礎(chǔ)必修課之外，只有部分高校把《外國文學(xué)與文化》作為通識(shí)課程或者公共選修課程。仍有大部分高校尤其外經(jīng)貿(mào)類院校還沒有把該課程的設(shè)置與建設(shè)提到日程上來。事實(shí)上，當(dāng)代大學(xué)生接觸的信息量很大，在對(duì)異域他國有了一定的了解后，往往希望能更深入地探知那些新鮮的國度與陌生的空間，對(duì)其有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，但另一方面他們閱讀量小，缺少有效的學(xué)習(xí)途徑及學(xué)習(xí)方法，更沒有專業(yè)老師在文化方面的疏導(dǎo)與啟發(fā)，對(duì)異域他國往往停留在霧里看花的層次。總之，本門課程的建設(shè)現(xiàn)狀仍遠(yuǎn)不理想。這對(duì)即將進(jìn)入外經(jīng)貿(mào)行業(yè)與他國文化近距離接觸的大學(xué)生來說，對(duì)即將走出國門、到國外留學(xué)深造的大學(xué)生來說，無疑是一個(gè)巨大的損失。該課程在實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)、取得應(yīng)有效果等方面并不容樂觀。因此，在實(shí)際的教學(xué)中，《外國文學(xué)與文化》教學(xué)和課程建設(shè)的現(xiàn)狀是并不理想的，其研究的空間非常廣闊。

三、進(jìn)行《外國文學(xué)與文化》教學(xué)和課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考

（一）在外經(jīng)貿(mào)院校，可以用《外國文學(xué)與文化》課代替原有的文學(xué)欣賞課。首先在國際貿(mào)易、物流管理、工商管理、旅游管理等部分專業(yè)試行。進(jìn)行《外國文學(xué)與文化》的課程建設(shè)，具體的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)大綱的重新制定，教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和教學(xué)手段的更新。1.教學(xué)大綱應(yīng)結(jié)合學(xué)院和學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，突出該課程的外向型和跨文化性質(zhì)。該課程應(yīng)以世界眼光、比較意識(shí)、人文精神和創(chuàng)新能力作為教學(xué)目的，將知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)相結(jié)合，將教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化與現(xiàn)代教學(xué)方法和教學(xué)手段應(yīng)用相結(jié)合，為更好地培養(yǎng)具有開放性和融通性思維的應(yīng)用型、復(fù)合型人才的目標(biāo)服務(wù)。2.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以外國文學(xué)為主，突出文化內(nèi)涵，適當(dāng)介紹外國的政治、經(jīng)濟(jì)制度，文化思潮和文明禮儀。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精選與整合，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平和接受能力，避免抽象理論的單一闡釋，確保教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性、普及性和通俗性；注重理論聯(lián)系實(shí)際，建設(shè)特色大學(xué)中的特色人文素質(zhì)課程。3.教學(xué)手段應(yīng)以原有的多媒體教學(xué)為基礎(chǔ)，教學(xué)過程中重視研究性、探究性學(xué)習(xí)，提高課件制作水平，建設(shè)海量資源庫；采用多種新穎的教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和研究創(chuàng)新能力，嘗試為經(jīng)典名著改編的電影配音，排練課本劇，寫博客，發(fā)微博，編寫短信，交流與爭論等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)與研究的積極性。

（二）介紹外國文學(xué)與文化研究的新觀點(diǎn)、新見解、新分歧，兼顧中西，并將西方文學(xué)與文化現(xiàn)象同中國文學(xué)與文化現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比；揭示文學(xué)產(chǎn)生的文化背景、文化環(huán)境，特別是文學(xué)中凝聚和積淀的根深蒂固的民族文化心理，并與東方民族文化心理進(jìn)行對(duì)比；多角度、多方位、多層面地進(jìn)行外國文學(xué)鑒賞，幫助學(xué)生建構(gòu)開放性、融通性、整體性的思維方式，注重文學(xué)的多方面聯(lián)系，使學(xué)生產(chǎn)生別有洞天之感，活躍思路；保持開放、探索、突破、創(chuàng)新的課堂氛圍，解決學(xué)生對(duì)中文類課程熱情不高、興趣不強(qiáng)的問題。

（三）外國文學(xué)與文化課有利于外經(jīng)貿(mào)院校學(xué)生增進(jìn)知識(shí)、豐富思想。該課向?qū)W生打開一扇扇面向世界的窗戶，再現(xiàn)外域歷史和現(xiàn)實(shí)場景，對(duì)了解外國思想、文化、歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、人情世態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣都大有助益。對(duì)于未來從事外語工作的學(xué)生，該課可以通過對(duì)作品藝術(shù)寫作技巧的評(píng)析，能大大促進(jìn)學(xué)生寫作能力和藝術(shù)鑒賞力的提高；對(duì)于未來從事國際貿(mào)易、企業(yè)管理等相關(guān)職業(yè)的同學(xué)，該課可以為學(xué)生在文化上做好一定的準(zhǔn)備，使其在對(duì)外交往中能夠跨越文化的障礙，做一個(gè)國際人。所以，該課可以通過文學(xué)課帶動(dòng)寫作課，以文學(xué)課輻射影視課，以鑒賞帶動(dòng)評(píng)論，全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，解決外經(jīng)貿(mào)類院校中文類課程實(shí)用性不強(qiáng)的問題。

（四）外國文學(xué)與文化課可以通過原版和譯本的對(duì)比研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律，找出文化的差異；還可以以文學(xué)課帶動(dòng)思想道德教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文學(xué)課的德育、美育功能。這一點(diǎn)不僅對(duì)外經(jīng)貿(mào)類院校是有益的，而且對(duì)其它類型的院校同樣具有重要意義。

作者：楊銳徐雪單位：遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院基礎(chǔ)課教研部沈陽城市學(xué)院外國語學(xué)院