德育專題講座范文

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第1篇

一、實(shí)現(xiàn)專題講座法的方法

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和探索，我以為在職高政治課中采用“專題教學(xué)”是個(gè)不錯(cuò)的方法。具體的操作策略如下：

(一)重整教材體系，確定教學(xué)專題

根據(jù)《大綱》要求及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)的專題，具體內(nèi)容有：

1.職業(yè)教育專題――立足崗位，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)理想教育；以誠(chéng)信敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育；職業(yè)禮儀的教育與訓(xùn)練；職業(yè)紀(jì)律和崗位規(guī)范教育；勞動(dòng)法；合同法；創(chuàng)業(yè)教育。涉及教材有《職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德》《創(chuàng)業(yè)教育》《人與社會(huì)》《法律基礎(chǔ)知識(shí)》。教學(xué)時(shí)間：高一上學(xué)期，安排30課時(shí)。

2.公民教育――憲法；環(huán)境教育；民族精神；愛(ài)國(guó)主義；涉及教材有《法律基礎(chǔ)知識(shí)》《人與社會(huì)》《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)》。教學(xué)時(shí)間：高一下學(xué)期，安排24課時(shí)。

3.健康教育專題――青春期性健康教育；心理健康教育；遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命教育。涉及教材有《人與社會(huì)》。教學(xué)時(shí)間：高二上學(xué)期，安排20課時(shí)。

4.財(cái)富教育――商品與商品經(jīng)濟(jì)；個(gè)人理財(cái)；小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理；貨幣與樹(shù)立正確的消費(fèi)觀；廉潔教育；平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系。涉及教材有《經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)》《人與社會(huì)》《創(chuàng)業(yè)教育》《法律基礎(chǔ)知識(shí)》。教學(xué)時(shí)間：高二下學(xué)期，安排30課時(shí)。

5.形勢(shì)任務(wù)和時(shí)政專題――重要紀(jì)念日和國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政。每學(xué)期二到四課時(shí)。

教材打散整合過(guò)后，做成活頁(yè)形式，根據(jù)不同專業(yè)，不同時(shí)間段選擇最佳授課時(shí)機(jī)。如每年的九月份是“弘揚(yáng)民族精神月”，這時(shí)良好的社會(huì)氛圍，充裕的教學(xué)資源，豐富多彩的活動(dòng)，是進(jìn)行公民教育中的民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)，課程也就具有時(shí)代性和針對(duì)性。容易取得良好的教學(xué)效果。

(二)改革教學(xué)方法，嘗試“八個(gè)結(jié)合”

在普遍實(shí)施專題教學(xué)的基礎(chǔ)上，各門(mén)課按照自己的特點(diǎn)嘗試“八個(gè)結(jié)合”，即教師與學(xué)生相結(jié)合、專題與教材體系相結(jié)合、課堂理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合、必修課與選修課相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、專兼職教師相結(jié)合、教師的科研與教學(xué)相結(jié)合。

(三)豐富教學(xué)形式，力避“審美疲勞”

同一個(gè)專題的授課有時(shí)長(zhǎng)達(dá)數(shù)周甚至數(shù)月，單調(diào)的教學(xué)形式勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生的“審美疲勞”，使得教學(xué)效果下降，況且職高學(xué)生本來(lái)就不是以書(shū)本學(xué)習(xí)見(jiàn)長(zhǎng)，因此在專題教學(xué)法中一定不能只是理論知識(shí)的教學(xué)，課堂上不管是教師還是學(xué)生的說(shuō)教都是不能長(zhǎng)久的。因此在專題教育法的實(shí)施中，在課堂教學(xué)里要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、手、腦、身等多種器官，發(fā)展學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、空間想象、動(dòng)手制作等多元智力，使得課堂保持新鮮感和活力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國(guó)情，了解社會(huì)，了解職業(yè)，認(rèn)識(shí)自身生存的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，從而達(dá)到增長(zhǎng)才干，完善自我的且的。

二、專題講座法的特點(diǎn)

1.專題教學(xué)法有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。專題教學(xué)法使教學(xué)內(nèi)容更接近學(xué)生和吸引學(xué)生，同時(shí)，還更易于與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，從而使學(xué)生有興趣、愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。

2.專題教學(xué)法有助于貫徹少而精的原則，使學(xué)生在全面了解知識(shí)體系的前提下，學(xué)深學(xué)透重點(diǎn)內(nèi)容。專題教學(xué)法以較少的時(shí)間向?qū)W生從總體上介紹課程內(nèi)容體系，使學(xué)生對(duì)內(nèi)容有整體的把握，然后結(jié)合實(shí)際以專題形式對(duì)重點(diǎn)概念和觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解、討論和挖掘，從而使學(xué)生能在有限的課時(shí)內(nèi)真正掌握理論精髓，克服面面俱到，不深不透的缺陷。

3.結(jié)合學(xué)情整合過(guò)的教學(xué)內(nèi)容更加具有針對(duì)性和時(shí)代感。職高的教育目標(biāo)決定了職高教學(xué)是必須最貼近社會(huì)實(shí)際的，但任何教科書(shū)都落后于現(xiàn)實(shí)。在專題教學(xué)法中，利用課程生成的過(guò)程，能靈活引入鮮活的教學(xué)專題，能引領(lǐng)學(xué)生共同完成對(duì)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)方式的設(shè)計(jì)，使德育課體現(xiàn)校本教學(xué)的色彩。

4.在一個(gè)專題的教學(xué)中，教學(xué)順序由淺入深符合中職生的認(rèn)知規(guī)律。職高學(xué)生的個(gè)體差異性大，一刀切式的教學(xué)不能滿足學(xué)生的需要，專題教學(xué)法能為不同層次、不同需要的學(xué)生提供所學(xué)內(nèi)容，故而提高教學(xué)實(shí)效性。

5.以專題教學(xué)法為統(tǒng)領(lǐng)，能最好地發(fā)揮其他各種教學(xué)方法的作用。實(shí)踐教學(xué)、課堂討論、知識(shí)競(jìng)賽、綜合作業(yè)、辯論賽、各種第二課堂活動(dòng)，都是思想政治理論課教學(xué)經(jīng)常采用的教學(xué)方法。然而在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，往往主題不鮮明，與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合不緊密，缺少系統(tǒng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。而專題教學(xué)法，可以使這些輔助教學(xué)方法密切結(jié)合系統(tǒng)設(shè)計(jì)的課程專題來(lái)進(jìn)行，從而提高教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱建國(guó)，張怡，促進(jìn)學(xué)生理解的50種方法，華東師范大學(xué)出版社，2009(4).

第2篇

今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部電子政務(wù)評(píng)審組主任委員、國(guó)家軟件評(píng)測(cè)中心主任王克照同志和省信息中心研究員王存祥同志來(lái)我市指導(dǎo)信息化建設(shè)工作。剛才，王主任作了一場(chǎng)深刻而又通俗的講座，使我們對(duì)信息化和電子政務(wù)的重要意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)今世界信息化的發(fā)展趨勢(shì)和電子政務(wù)的最新進(jìn)展有了更加全面的了解，聽(tīng)后深受啟發(fā)，受益匪淺。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向王主任表示衷心的感謝！

近年來(lái)，我市的信息化建設(shè)發(fā)展迅速，呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。特別是去年在省信息產(chǎn)業(yè)廳、財(cái)政廳和保密局的關(guān)心、支持下，我市成為全省惟一縣級(jí)信息化建設(shè)試點(diǎn)市。月日，在全國(guó)上下同心協(xié)力共同防治“非典”的非常時(shí)期，我市在全省縣（市、區(qū)）中，率先采用電視會(huì)議系統(tǒng)，召開(kāi)了全市三夏生產(chǎn)暨防汛抗旱工作電視會(huì)議；月份，我市全面建成了連接全市個(gè)鎮(zhèn)街、共余個(gè)單位的大型城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了黨政機(jī)關(guān)辦公網(wǎng)互聯(lián)互通；月份，我市對(duì)《黨政辦公系統(tǒng)》進(jìn)行全面升級(jí)改造，并同時(shí)開(kāi)通了《視頻服務(wù)系統(tǒng)》和《可視網(wǎng)絡(luò)電話系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)了面向全球人同時(shí)在線的視頻直播和可視通話；月日，我市成立了信息化發(fā)展有限責(zé)任公司，走上了一條以政府注冊(cè)資本為基礎(chǔ)，以企業(yè)化經(jīng)營(yíng)和資本運(yùn)作發(fā)展信息化，支持信息化的新路子。月，“數(shù)字滕州”電子政務(wù)工程順利通過(guò)了省信息產(chǎn)業(yè)廳組織進(jìn)行的評(píng)審。有關(guān)專家一致認(rèn)為，我市信息化建設(shè)已處于全國(guó)縣級(jí)市領(lǐng)先水平，并建議向全國(guó)縣級(jí)推廣。全市部分鎮(zhèn)街和部門(mén)在信息化建設(shè)方面也都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。短短一年間，我市的信息化建設(shè)之所以發(fā)展得如此迅速，得益于市委、市政府的高度重視，建立健全了一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)靈活而有效的運(yùn)行體制和一支強(qiáng)有力的信息化建設(shè)隊(duì)伍；得益于市級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)（街道）、市直各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，大力加強(qiáng)自身信息化建設(shè)并帶頭應(yīng)用。更是得益于國(guó)家、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的大力支持，為我們指明了發(fā)展方向，提供了寶貴資金，創(chuàng)造了良好環(huán)境，給予了全方位的技術(shù)指導(dǎo)和無(wú)私幫助。在此，我代表滕州市委、市政府向尊敬的王主任、王總工，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)滕州信息化建設(shè)的大力支持表示最誠(chéng)摯的謝意！

同志們，與自己比，與過(guò)去比，取得了明顯成績(jī)。但與飛速發(fā)展的時(shí)代要求相比，與國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)的先進(jìn)縣市相比，我們?cè)谕度搿⒓夹g(shù)、管理和使用上還有較大差距，各項(xiàng)工作還有待于進(jìn)一步提高和完善。針對(duì)全市下一步的信息化建設(shè)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)全市信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感

信息化是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是黨和國(guó)家在二十一世紀(jì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略抉擇。推行電子政務(wù)，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，以電子政務(wù)帶動(dòng)電子商務(wù)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)現(xiàn)代化，是我市發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，超常、高速、跨越發(fā)展，向“大市、名市、強(qiáng)市”目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)期性的重要舉措。我市發(fā)展信息化，建設(shè)“數(shù)字滕州”，首先以推行電子政務(wù)為突破口。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府“提速”，降低辦公成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系，樹(shù)立親民、安民、愛(ài)民新形象的重要渠道。

具體結(jié)合滕州實(shí)際來(lái)說(shuō)，一是，對(duì)于全市各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部而言，當(dāng)前的主要工作任務(wù)是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分用好電子政務(wù)這個(gè)最直接、最有效、成本最低的工具和手段，可以最大限度地占有各類(lèi)信息資源，為決策提供準(zhǔn)確依據(jù)；二是，對(duì)于全市各部門(mén)和各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)強(qiáng)大的搜索引擎等網(wǎng)絡(luò)功能可以隨時(shí)了解和跟蹤到當(dāng)前本系統(tǒng)、本行業(yè)最新的發(fā)展?fàn)顩r，為加快自身發(fā)展提供信息支持；三是，通過(guò)我市的黨政信息網(wǎng)站可以十分透明地公開(kāi)市委、市政府的決策程序、決策依據(jù)以及有關(guān)政策、公文和信息，廣大人民群眾可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢和檢索；同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批和電子郵件等功能，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾的良性互動(dòng)和交互參與，對(duì)于樹(shù)立新時(shí)期黨和政府的親民形象都具有十分重大的意義。近年來(lái)，我市充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)信息化建設(shè)，通過(guò)整合現(xiàn)有資源，突出軟件應(yīng)用，有效盤(pán)活了閑置資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，以最小的代價(jià)獲得了最大的效益，收到了顯著的效果。正如剛才王主任所講，僅就投入產(chǎn)出比來(lái)講，我市與國(guó)內(nèi)南海等先進(jìn)地區(qū)相比，不僅不落后，反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們十幾倍乃至數(shù)十倍。

全市各級(jí)各部門(mén)都要從講政治、講大局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任心和自覺(jué)性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保全市電子政務(wù)工程穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。版權(quán)所有

二、抓住關(guān)鍵，強(qiáng)化措施，狠抓信息化建設(shè)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)到位

一是必須把握世界信息化發(fā)展的潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)。從世界范圍來(lái)看，信息技術(shù)發(fā)展一日千里。這就要求我們的信息化建設(shè)始終要不斷地消化、吸收、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的信息技術(shù)，跟蹤、瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)水平，始終保持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)。市信息化管理中心作為全市信息化建設(shè)的職能部門(mén)，要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)家、省有關(guān)軟件科研單位的合作，向先進(jìn)地區(qū)看齊，及時(shí)更新和修訂《“數(shù)字滕州”發(fā)展規(guī)劃》；要不斷完善辦公自動(dòng)化軟件，豐富功能，增強(qiáng)易用性；要努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，為電子政務(wù)穩(wěn)步推動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；同時(shí)要堅(jiān)持充分整合現(xiàn)有資源，少花錢(qián)，多辦事，提高投入產(chǎn)出比。

二是要突出“應(yīng)用”，務(wù)求實(shí)效。目前，全市黨政辦公網(wǎng)已基本建成連通。各級(jí)各部門(mén)要充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)備的作用，能用計(jì)算機(jī)處理和管理的文件資料就不要再用紙質(zhì)處理和保存；能在網(wǎng)上傳輸報(bào)送的文件就不要再用人工送達(dá)；能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得的信息資源就不要再用傳統(tǒng)方法訂閱和購(gòu)買(mǎi)，以充分提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的使用效率，在應(yīng)用中培養(yǎng)和提高廣大干部職工對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用水平。在此基礎(chǔ)上，各級(jí)各部門(mén)要結(jié)合本行業(yè)、本單位的工作特點(diǎn)，著手開(kāi)發(fā)和應(yīng)用各類(lèi)管理信息系統(tǒng)，努力用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)辦公，提高工作效率。版權(quán)所有

三是要抓好信息資源的開(kāi)發(fā)利用與服務(wù)。信息資源開(kāi)發(fā)利用是信息化建設(shè)的核心任務(wù)，應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)同步發(fā)展。要把各個(gè)方面的積極性引導(dǎo)到開(kāi)發(fā)利用信息資源上來(lái)，避免發(fā)生“有路無(wú)車(chē)”和“有車(chē)無(wú)貨”現(xiàn)象。要發(fā)揮機(jī)關(guān)事業(yè)單位信息占有量大的優(yōu)勢(shì)，積極引入市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)各類(lèi)網(wǎng)站，面向社會(huì)和人民群眾提供查詢、檢索服務(wù)，促進(jìn)各類(lèi)信息資源的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化和商品化。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)全市信息化建設(shè)再上新臺(tái)階

加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)關(guān)鍵在應(yīng)用、重點(diǎn)在落實(shí)、成敗在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門(mén)一定要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要成為信息化建設(shè)的倡導(dǎo)者和先行者。信息時(shí)代的到來(lái)，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、決策水平提出了新的要求。我市的信息化進(jìn)程快慢與否，也與我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)信息化建設(shè)的重視程度、對(duì)信息化知識(shí)的掌握程度密切相關(guān)。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把信息化工作放在重要位置，帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，掌握信息化技術(shù)，努力提高本部門(mén)、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平。現(xiàn)在，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都配備了電腦，決不能讓電腦作擺設(shè)，要盡快學(xué)會(huì)使用，使其為科學(xué)決策、提高工作效率服務(wù)。

第3篇

以前我總以為我們是小學(xué)生，法離我們遠(yuǎn)著呢！直到那天聽(tīng)了大浦派出所的周所長(zhǎng)給我們作的講座才知道，法就在我們身邊！

周所長(zhǎng)和我們談了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來(lái)，以致后來(lái)大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱對(duì)方是故意傷人，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn)，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。

同學(xué)們，你認(rèn)為在這件事上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？

其實(shí)，兩人由于一時(shí)沖動(dòng)，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯(cuò)。同學(xué)間有矛盾那是正常的，可我們?cè)撛鯓犹幚砟兀渴窍裆厦鎯晌煌瑢W(xué)這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué)，他不但給對(duì)方帶來(lái)巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦。