安全教育意義范文
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第1篇
[關(guān)鍵詞]化學(xué)教育；安全教育；化學(xué)品
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對物質(zhì)的需求的多樣化要求越來越高，化工類產(chǎn)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、存儲和使用的量都越來越大，因此，在使用、運(yùn)輸、存儲和生產(chǎn)化工類產(chǎn)品等環(huán)節(jié)，其中就存在許多的安全隱患，從而造成的的安全事故越來越多。這些安全事故多數(shù)是由于這些相關(guān)工作人員對化工產(chǎn)品的化學(xué)性質(zhì)缺乏了解或者是安全意識淡薄所造成的。就目前我國的高等教育、職業(yè)教育的情況來看，除了化學(xué)相關(guān)專業(yè)、職業(yè)開設(shè)相關(guān)化學(xué)類課程外，其余的專業(yè)、職業(yè)教育都不會開設(shè)化學(xué)類課程(少數(shù)院校除外)，更不用說專門開設(shè)化學(xué)安全教育類課程了。就目前的情況來看，大家比較重視實(shí)驗(yàn)室的安全教育，這方面的論述也比較多[1-4]。但是，在化學(xué)教育的其他方面研究得不多[5]。所以，我們認(rèn)為與化學(xué)相關(guān)的安全教育應(yīng)該貫穿在化學(xué)教育整個(gè)過程中，培養(yǎng)、樹立未來勞動者的安全意識、最大程度的減少因工作人員的操作不當(dāng)、安全意識淡薄所造成事故都具有非常重大的意義。下面我們就在化學(xué)教育過程中，進(jìn)行安全教育的有關(guān)問題作一些論述。
1安全性教育的迫切性和重要性
1.1教訓(xùn)——事故案例及原因
例1：2014年1月18日中午12點(diǎn)15分，河北廊坊燕郊上上城附近一家名為“鄉(xiāng)間柴火”的飯店發(fā)生爆炸，媒體公布此次爆炸案造成1人身亡，33人受傷。爆炸發(fā)生后三河市政府高度重視，公安、消防、衛(wèi)生等相關(guān)部門緊急救援，事故原因初步確定為飯店廚房液化氣泄漏遇到明火引發(fā)氣體爆炸[6]。例2：某石油化工公司的輸油管道，發(fā)生原油泄漏，進(jìn)入市政排水暗渠，由于原油中的低沸點(diǎn)組分揮發(fā)造成油氣積聚而遇火花發(fā)生爆炸。在這次事故中造成62人死亡、136人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)75172萬元。就其原因是沒有重視或是忽略了原油的成分和性質(zhì)，進(jìn)行了錯(cuò)誤操作所導(dǎo)致[7]。例3：2011年7月16日，中石油大連石化分公司1000萬噸/年常減壓蒸餾聯(lián)合裝置減壓蒸餾塔塔底換熱器泄漏引發(fā)火災(zāi)事故，造成直接經(jīng)濟(jì)損失187.8萬元，未造成人員傷亡。事故的直接原因是換熱器管箱法蘭檢修更換的墊片不符合設(shè)計(jì)要求，且墊片安裝不正，經(jīng)7月13日、14日2次緊固后，墊片局部被“壓潰”，造成原油泄漏[8]。泄漏的原油流淌到泄漏點(diǎn)下方的換熱器高溫表面被引燃。事故的間接原因是設(shè)備管理、物資采購管理以及檢修質(zhì)量管理等方面存在漏洞；對墊片保管、領(lǐng)取、安裝管理不到位；制造墊片的工藝存在問題，造成墊片存在固有缺陷[9]。
1.2對引起事故的原因分析
根據(jù)上面我們的案例，一些因?yàn)榛瘜W(xué)品的使用、運(yùn)輸、生產(chǎn)造成的事故，就其原因分析，都是可以避免的。例如，液化氣泄漏引起的爆炸，如果使用人知道液化氣的爆炸性質(zhì)，安全意識較強(qiáng)，事故本可以避免。因此，發(fā)生的化學(xué)品安全事故，大多都是操作人員沒有化學(xué)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用等方面的安全知識、安全意識淡薄所引起的，想要避免在化學(xué)類產(chǎn)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、存儲和使用等過程中的安全事故，就必須加強(qiáng)未來的勞動者或勞動者的安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識。要達(dá)到這些要求，一是加強(qiáng)入職培訓(xùn)，二是在化學(xué)教育過程中加強(qiáng)安全教育，我們認(rèn)為后者比其中前者更加重要。所以，在化學(xué)教育中開展安全教育有其自身的必要性與特殊性，是化學(xué)教育中必須強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容。要使未來的勞動者具有較豐富的安全知識、較強(qiáng)的安全意識，避免因化學(xué)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、存儲及使用過程中發(fā)生安全事故，給生命、財(cái)產(chǎn)帶來損失。無論是中學(xué)還是高等學(xué)校，在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育是非常重要的、迫切的。
2在化學(xué)教育過程中安全性教育的措施及方式
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這句話在化學(xué)教育教學(xué)過程中也是適用的。在化學(xué)教育過程中，對學(xué)生進(jìn)行安全教育是每一位化學(xué)教育工作者義不容辭的神圣責(zé)任和義務(wù)。為了防止各種化學(xué)品在的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、存儲等過程發(fā)生意外事故，安全防范教育就要從未來勞動者的教育開始，貫穿于從中小學(xué)到大學(xué)的教育過程中，特別是化學(xué)教育過程中，加強(qiáng)安全知識、安全意識教育至關(guān)重要，絕不能掉以輕心。
2.1在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容
在化學(xué)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用過程中的安全教育，在內(nèi)容層面上是相當(dāng)寬泛的，除了化學(xué)品性質(zhì)方面的安全知識以外，還包括國家有關(guān)的安全法律法規(guī)、日常生活中的安全使用知識、工作場所的相關(guān)安全制度、操作規(guī)程及相關(guān)的應(yīng)急自救知識等都可以作為安全教育的基本內(nèi)容。在化學(xué)教育過程中教學(xué)安全教育的內(nèi)容不可能面面俱到，只能根據(jù)化學(xué)教育的實(shí)際情況，在教育的相關(guān)內(nèi)容中插入一些安全教育的知識，也就是在講到某化學(xué)物質(zhì)或某一類化學(xué)物質(zhì)時(shí)，將這些化學(xué)物質(zhì)或這一類化學(xué)物質(zhì)的可燃性、爆炸性、毒性以及它們的預(yù)防措施進(jìn)行介紹。因此，在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容就是化學(xué)產(chǎn)品的有關(guān)安全的一些性質(zhì)的知識及其預(yù)防安全事故發(fā)生一些措施。通過這些教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的同時(shí)，可以同時(shí)了解相關(guān)的安全知識、增強(qiáng)安全意識，這對于他們今后的工作是很有益處的，可以避免工作中的一些因人為原因造成的安全事故。
2.2在化學(xué)教育過程中進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識的措施及方式
關(guān)于如何在化學(xué)教育過程中進(jìn)行安全教育及對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，并不是一朝一夕就能夠辦到的，是一個(gè)的比較長期的、細(xì)致的、有意識的工作，需要化學(xué)教育工作者的共同的、長期的努力。我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來開展教育。(1)在化學(xué)教學(xué)過程中，穿插一些與所述內(nèi)容相關(guān)的安全知識及事故史料(以前發(fā)生過的影響較大，特別是因?yàn)槿藶樵蛞鸬陌踩鹿?，特別是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，對使用的化學(xué)品、操作過程中的安全問題一定要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，事故的避免以及事故發(fā)生時(shí)的處理等問題都要進(jìn)行細(xì)致的講解。由此來提高他們的安全知識及安全意識。例如，在有機(jī)化學(xué)課程中，在講烷烴的時(shí)，注意講一講人們?nèi)粘Ｉ钪械囊夯蜌夂吞烊粴獾陌踩褂弥R，學(xué)生不但要知道液化石油氣的組成，還要知道液化石油氣的危害、危險(xiǎn)性。如，急性中毒：有頭暈、頭痛、興奮或嗜睡、惡心、嘔吐、脈緩等；重癥者可突然倒下，尿失禁，意識喪失，甚至呼吸停止[10]。對于容易燃燒的物質(zhì)，如果與空氣適當(dāng)混合可能形成爆炸性混合物。如遇熱或明火就有燃燒爆炸的危險(xiǎn)。如與氟、氯等氧化劑接觸就可能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)。由于其揮發(fā)形成的氣體比空氣重，能在離地較低的空間擴(kuò)散到較遠(yuǎn)的地方，如果遇火源就會著火燃燒甚至于發(fā)生爆炸。這些都是與安全生產(chǎn)、運(yùn)輸、存儲和使用等緊密相關(guān)的知識，學(xué)生都應(yīng)該有所了解。由于這些危險(xiǎn)性，因此在生產(chǎn)、輸送、存儲和使用這些化產(chǎn)品時(shí)，就要特別給予注意。如，液化氣的管道漏氣或閥門未關(guān)嚴(yán)實(shí)，液化氣就會室內(nèi)擴(kuò)散，當(dāng)可燃?xì)怏w的含量達(dá)到它們的爆炸極限時(shí)，遇到火星或電火花就會發(fā)生燃燒爆炸。為了讓使用者，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)液化氣是否泄漏，生產(chǎn)廠家常向液化氣中混入少量有惡臭味的硫醇或硫醚類化合物，一旦有液化氣的泄漏，使用者就能立即聞到硫醇或硫醚類化合物的特殊氣味，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體的泄漏，采取適當(dāng)?shù)拇胧┍苊馐鹿实陌l(fā)生。如果人們懷疑家中發(fā)生了液化石油氣管(管線)有漏氣時(shí)，千萬不要用火柴、打火機(jī)點(diǎn)火測試或打開液化石油氣爐，正確的做法應(yīng)該是立即打開門窗通風(fēng)透氣，讓泄漏的液化石油氣的濃度被空氣稀釋，使其降低到爆炸極限以下，再查找泄漏點(diǎn)進(jìn)行維修。如因城市工程建設(shè)施工不慎挖斷液化石油氣管線時(shí)，請市民立即關(guān)閉家里火源，如管線起火勿冒然滅火，劃定警戒線，并盡速報(bào)警，管線挖斷處附近居民或經(jīng)過行人應(yīng)避免吸煙、或發(fā)動汽、機(jī)車引擎及各種電源開關(guān)以免產(chǎn)生爆炸或燃燒，人員則盡可能遠(yuǎn)離現(xiàn)場[11]。通過這些教育，我們相信在液化石油氣的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸?shù)冗^程中一定能大大降低安全事故的發(fā)生率。(2)利用學(xué)生的課外活動時(shí)間，定期或不定期的開展有關(guān)化學(xué)安全知識的講座、趣味活動或知識競賽。通過這些活動來鞏固化學(xué)方面的安全知識、培養(yǎng)其安全意識。(3)有條件的學(xué)校，可以組織學(xué)生到附近的相關(guān)企事業(yè)單位是參觀學(xué)習(xí)，了解化工企業(yè)的一些有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，注意事項(xiàng)，由此來培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)方面的安全意識。(4)建議在教科書中，適當(dāng)增加安全知識的內(nèi)容作為學(xué)生的閱讀材料或者各個(gè)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，編輯有關(guān)化學(xué)物質(zhì)的安全知識方面的小冊子，作為學(xué)生的課外閱讀資料。
3小結(jié)
綜上所述，為了最大限度地避免化學(xué)品在生產(chǎn)、輸送、使用、存儲等環(huán)節(jié)中發(fā)生安全事故，在化學(xué)教育中，重視學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識至關(guān)的，是廣大教育工作者義不容辭的社會責(zé)任和義務(wù)。因此，我們認(rèn)為在中學(xué)教育階段，是學(xué)生吸收新知識的重要時(shí)期，作為化學(xué)教育工作者我們要充分利用一切機(jī)會向?qū)W生傳授一些化學(xué)物質(zhì)方面的安全知識，培養(yǎng)他們的安全意識。由于他們有了較豐富的安全知識、較強(qiáng)的安全意識，在工作中可有效地避免因?yàn)槿藶樵蛟斐傻陌踩鹿剩苊馊松?cái)產(chǎn)損失。
作者:朱斌 劉林 傅天華 曾淼 任朝琴 馮琳 單位:阿壩師范學(xué)院
參考文獻(xiàn)
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第2篇
1、反恐安全教育，有利于保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；
2、反恐安全教育，有利于民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定；
3、反恐安全教育，有利于我國經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)發(fā)展，社會發(fā)展穩(wěn)定；
4、反恐安全教育，有利于增強(qiáng)我國公民的安全感；
第3篇
關(guān)鍵詞:大學(xué)生；安全教育；意義；對策
1大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀
1.1學(xué)校安全教育針對性弱
在大學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生安全事故頻繁發(fā)生的重要原因就是學(xué)校的針對性教育不足。安全教育涉及到方方面面,例如人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全等等,有些學(xué)校僅僅停留在書本上的理論知識,講一些枯燥乏味的理論知識,泛泛敘述各種不安全的理論,這樣學(xué)生根本體會不到安全的重要性。學(xué)校目前還缺乏對某一類型安全事件開展宣傳工作,可以多舉一些生活中或身邊發(fā)生的實(shí)例,讓學(xué)生引以為戒,這樣會起到立竿見影的效果。
1.2缺乏安全教育專業(yè)人才
安全教育在大學(xué)里通常都是作為一門選修課程,可見學(xué)校對大學(xué)生的安全教育不是很重視。而且代課老師并非專業(yè)出身,對于覆蓋面廣泛,理論和技能多的安全教育認(rèn)識不夠深刻,缺乏安全教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使安全教育的工作質(zhì)量得不到有效保障,大學(xué)生缺乏安全知識,直接導(dǎo)致了防范失敗而受到傷害。一些突發(fā)性的的自然災(zāi)害比如火災(zāi)、地震、臺風(fēng)發(fā)生時(shí),不知道自救辦法;在遇到歹徒時(shí),不知道如何脫身,降低損傷。甚至有的學(xué)生法律知識非常匱乏,遇到不法分子不知道向相關(guān)部門報(bào)警求救。還有的學(xué)生對生活常識、交通知識的匱乏導(dǎo)致不必要的傷害發(fā)生。
2實(shí)施大學(xué)生安全教育的對策
2.1加強(qiáng)安全教育人才的專業(yè)性
擁有一支專業(yè)性強(qiáng)的安全教育人才隊(duì)伍是保障大學(xué)生安全的基礎(chǔ),這需要他們不斷提高自身的專業(yè)化和職業(yè)化。定期對老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)來提高能力和素質(zhì),組織研討小組開展安全教育的教學(xué)研究,研討小組可以聘請專家加入,提供寶貴的意見,保證工作的進(jìn)展性和有效性。另外,組建安全教育學(xué)生優(yōu)秀骨干團(tuán)隊(duì)對大學(xué)生安全教育的實(shí)施有著至關(guān)重要的作用。首先,學(xué)生間是屬于同一代人,同學(xué)間的溝通更加順暢,彼此的信任度更高,無形間增加了安全教育的時(shí)效性。
2.2加強(qiáng)安全教育管理機(jī)制
大學(xué)生出入學(xué)校非常自由,活動時(shí)間充裕,這就增加了不安全的隱患,學(xué)校應(yīng)該制定或者完善對大學(xué)生的管理制度,做好安全措施。例如,學(xué)生有事請假出校,一定要隨時(shí)跟家里和學(xué)校保持聯(lián)系,集體出游時(shí)一定要有安全負(fù)責(zé)人,普及出游時(shí)注意的安全事項(xiàng),管理好學(xué)生以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校一定要制定宿舍管理規(guī)章制度,樓管要勤檢查學(xué)生宿舍,杜絕吸煙、飲酒、使用違規(guī)電器,遇到情況應(yīng)及時(shí)通報(bào),按照相應(yīng)規(guī)章制度處罰。此外,學(xué)校還應(yīng)落實(shí)安全責(zé)任制度。按照具體管理制度,讓有責(zé)任的人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,這樣每個(gè)部門,每個(gè)人都會自覺關(guān)心安全問題,樹立安全防范意識。保險(xiǎn)制度的制定也是不可忽視的,倡導(dǎo)學(xué)生為自己買一份保險(xiǎn),以減少事故發(fā)生后的處理賠償難度。
2.3充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行安全教育
目前,互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,學(xué)生每天花很多時(shí)間上網(wǎng),高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育新陣地,唱響網(wǎng)上思想政治工作主旋律。一方面,建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供網(wǎng)上精神家園。學(xué)校可以構(gòu)建安全教育陣地,讓學(xué)生積極參與互動和討論。宣傳國家出臺的相關(guān)政策,一些有關(guān)安全的一些社會事實(shí),引起學(xué)生的注意。另一方面,要搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺,努力提高工作質(zhì)量和水平。學(xué)院及系部可利用微博、QQ群、郵箱及飛信等網(wǎng)絡(luò)工具建立師生溝通的平臺,及時(shí)解答學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的各類困惑的問題,同時(shí)還要營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)氛圍,有助于大學(xué)生健康的成長,增強(qiáng)大學(xué)生自信心,都會防止不安全的事情發(fā)生。
2.4加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育
近年來,由于生活節(jié)奏變快,學(xué)生面臨越來越大的壓力,有時(shí)大學(xué)生因?yàn)樾睦斫】祮栴}引發(fā)一些人身安全等重大問題,比如當(dāng)年轟動一時(shí)的"馬加爵案件",所以學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生心理健康教育。幫助那些心理有疾病的學(xué)生,走出陰影,這不僅要求老師對他們進(jìn)行心理治療,還要求老師在生活和學(xué)習(xí)中加以關(guān)系和照顧,形成互助互愛的氛圍,讓學(xué)生感受到溫暖。當(dāng)然對正常心理的學(xué)生也要加以輔導(dǎo),樹立健康向上的心態(tài),對生活持有積極樂觀的態(tài)度。
3實(shí)施大學(xué)生安全教育的意義
大學(xué)期間是學(xué)生成長的重要階段,在這個(gè)時(shí)期,學(xué)校主要對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,必須更加注重安全教育。大學(xué)生的人生閱歷不夠豐富,一直生活在校園的學(xué)生還不能了解社會的險(xiǎn)惡,進(jìn)入社會必然會受到打擊。有些學(xué)生缺乏安全知識,宿舍沒人的時(shí)候不鎖門,導(dǎo)致貴重物品的丟失,輕易相信他人,容易上當(dāng)受騙。有的學(xué)生不遵守學(xué)校規(guī)章制度,使用大功率電器,由此引發(fā)安全事故。還有的學(xué)生沒有正確的生活態(tài)度,崇拜名利、金錢,導(dǎo)致做出一些不合法的事情,因此,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,使廣大學(xué)生掌握必要的安全知識,可以起到預(yù)防犯罪,保護(hù)自身安全的積極作用。現(xiàn)在的大學(xué)都是開放性的學(xué)校,學(xué)校周邊會有很多生活服務(wù)設(shè)施,比如超市、酒吧、銀行、飯店等等,這些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)對高校的安全防范造成很多困難。校外的這些地方經(jīng)常出現(xiàn)小偷,或者挑撥事端的人員,經(jīng)常會有刑事案件的發(fā)生,直接影響到學(xué)校的正常秩序,對學(xué)校帶來負(fù)面影響,不利于學(xué)校的招生。嚴(yán)重時(shí)會危及到社會的穩(wěn)定。因此學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生時(shí)刻保持警惕,以免防患于未然,從而維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。生命誠可貴,每個(gè)人只有一次生命,所以大學(xué)生的安全教育任重而道遠(yuǎn)。大學(xué)生應(yīng)該關(guān)愛生命,這是對自己、對家人、對學(xué)校負(fù)責(zé),同時(shí)需要學(xué)校、家人、社會積極配合,共同完成大學(xué)生安全教育這一難題,讓學(xué)生更好的奉獻(xiàn)社會。
作者:錢大海 單位:河南省南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
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