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音樂(lè)學(xué)院工作計(jì)劃范文

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音樂(lè)學(xué)院工作計(jì)劃

第1篇

關(guān)鍵詞 音樂(lè)學(xué)院 輔導(dǎo)員 素質(zhì) 提升

中圖分類號(hào):G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

輔導(dǎo)員工作是高校學(xué)生管理工作的重要組成部分,輔導(dǎo)員老師不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理,還要肩負(fù)起學(xué)生思想政治教育的重任,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。另外,落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的資助和幫扶工作以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)工作也是輔導(dǎo)員工作中的重要環(huán)節(jié)。可見,高校輔導(dǎo)員工作不僅繁重而瑣碎,更具有較高的專業(yè)化要求,要求輔導(dǎo)員必須具備良好的思想政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的工作組織能力和溝通能力,還要具備一定的心理輔導(dǎo)知識(shí)和管理能力,這樣才能更好地為學(xué)生服務(wù),并承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和人格培養(yǎng)的重任。

雖然輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)逐漸走向?qū)B毣捎谌藛T配備與選拔等各方面的問(wèn)題,音樂(lè)學(xué)院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍仍然存在著一些問(wèn)題,專業(yè)化和體系化都有待加強(qiáng)。認(rèn)真分析音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題,積極提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì),將對(duì)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生管理工作以及學(xué)生思想教育工作的提高起到積極的促進(jìn)作用。

1 音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)現(xiàn)狀評(píng)析

1.1 輔導(dǎo)員配備不足

高校的逐年擴(kuò)招使得學(xué)生的數(shù)量不斷增加,而輔導(dǎo)員的人員配置又存在相對(duì)滯后的現(xiàn)象,再加上輔導(dǎo)員工作的待遇和編制問(wèn)題,使得許多教師不愿意做專職的輔導(dǎo)員工作。雖然學(xué)校都在努力將輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化,但仍然存在人員配備不足的問(wèn)題。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的人員流動(dòng)性也比較大,很多時(shí)候,輔導(dǎo)員都是由一些剛畢業(yè)或者留校的本科生和碩士生來(lái)?yè)?dān)任,工作一段時(shí)間之后,他們都會(huì)選擇轉(zhuǎn)向其他職位或者繼續(xù)深造,這就導(dǎo)致了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定性較差,流動(dòng)性強(qiáng)。人才留用與選拔機(jī)制上的問(wèn)題,必然導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的參差不齊,也很少有人專注于輔導(dǎo)員工作體系和方法的研究。

1.2 輔導(dǎo)員專業(yè)化程度不高

教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中指出,輔導(dǎo)員選聘要考慮“具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景,具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力,接受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書”的人才。而在實(shí)際的輔導(dǎo)員留用和選聘過(guò)程中,學(xué)校往往更加注重輔導(dǎo)員的專業(yè)方向是否和所屬學(xué)院相關(guān),有些輔導(dǎo)員則是本學(xué)院的畢業(yè)留校生,對(duì)于輔導(dǎo)員的管理能力和思想政治素養(yǎng)等方面考察得不多,專門的輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)也做得不夠,這就使得輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職而不專業(yè)。他們管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和能力都相對(duì)不足,缺乏思想教育和心理輔導(dǎo)方面專業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)際的學(xué)生管理工作中經(jīng)常會(huì)顯得力不從心。

1.3 工作計(jì)劃性和體系性比較欠缺

目前,音樂(lè)學(xué)院的輔導(dǎo)員普遍的工作現(xiàn)狀還主要是應(yīng)對(duì)學(xué)生的日常事務(wù)性工作,比如宿舍管理、考勤、助學(xué)貸款及資助的辦理和發(fā)放等等,工作計(jì)劃性不強(qiáng),基本上是遇到一件事解決一件事,沒有形成一套完整的工作計(jì)劃和工作體系。學(xué)生的思想政治教育和心理輔導(dǎo)工作基本上處于零散的狀態(tài),沒有被納入到整個(gè)工作系統(tǒng)當(dāng)中,一些日常事務(wù)的處理也缺乏條理性。這一方面是由于輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化程度不高造成的,另一方面也是由于輔導(dǎo)員教師沒有深入系統(tǒng)地研究輔導(dǎo)員工作的方法,沒有形成一套完整的管理體系。

2 提升音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員素質(zhì)的對(duì)策和建議

2.1 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的思想政治工作應(yīng)該被充分地重視,這直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)高校教育改革的必然要求。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的綜合性工作,需要科學(xué)的工作方法和創(chuàng)造性的思維,因此,學(xué)校在進(jìn)行輔導(dǎo)員人才選拔的時(shí)候,一定要嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn),在保證人員配備的基礎(chǔ)上,打造一支高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。輔導(dǎo)員要具備良好的政治素養(yǎng)和高尚的道德情操,以便言傳身教,感染學(xué)生;輔導(dǎo)員還應(yīng)該熟悉和熱愛學(xué)生管理工作,具有較強(qiáng)的組織能力、清晰的工作思路和積極向上的工作熱情,只有這樣一些具備較高綜合素質(zhì)的人才,才有可能更好地完成輔導(dǎo)員工作。

2.2 提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度

學(xué)校在選拔輔導(dǎo)員人才的時(shí)候,既要考慮其專業(yè)背景,又要注重其相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)水平。留用一些本專業(yè)的畢業(yè)生固然可以更加熟悉專業(yè)學(xué)習(xí)的情況和學(xué)生的情況,但輔導(dǎo)員隊(duì)伍中也需要有一些具備管理學(xué)和心理學(xué)專業(yè)背景的人才,這些都可以為輔導(dǎo)員人才選拔廣開思路。另外,學(xué)校應(yīng)該定期組織輔導(dǎo)員教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化水平,使其在管理能力、心理輔導(dǎo)知識(shí)以及思想政治修養(yǎng)等各個(gè)方面都得到一定的提升,這對(duì)于提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)是十分必要的。

2.3 完善輔導(dǎo)員的績(jī)效考評(píng)及考核機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理和考核,也是提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效管理方式。學(xué)校應(yīng)不斷完善輔導(dǎo)員的績(jī)效考評(píng)及考核機(jī)制,要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的績(jī)效考評(píng)與考核。輔導(dǎo)員工作獨(dú)立性較強(qiáng)、彈性較大,要讓輔導(dǎo)員明晰工作要求和工作職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心,提高綜合素質(zhì)和能力、調(diào)動(dòng)工作積極性,圍繞學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,開展有針對(duì)性、創(chuàng)新性的思想政治工作,避免工作的盲目性,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。

總之,音樂(lè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提升,是學(xué)生思想政治教育與管理工作的重要保證,只有具備了一支專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,才有可能進(jìn)一步提高學(xué)校的學(xué)生管理工作。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該同學(xué)校的教學(xué)工作相輔相成,為培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)、具有較強(qiáng)專業(yè)水平和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才而努力。

參考文獻(xiàn)

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第2篇

9月15日,殷秀梅以一曲《長(zhǎng)江之歌》揭開了《黨啊親愛的媽媽》演唱會(huì)的蓋頭,同時(shí)也拉開了2007年中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)周的序幕,能容納2000多人的北京展覽館劇場(chǎng)座無(wú)虛席。演唱會(huì)上,從藝30余載的殷秀梅演唱了《黨啊,親愛的媽媽》《我愛你中國(guó)》《我愛你,塞北的雪》《英雄贊歌》《在希望的田野上》《母親》《掀起你的蓋頭來(lái)》《想親親》等19首觀眾耳熟能詳?shù)淖髌贰i惥S文、戴玉強(qiáng)、劉斌、袁晨野及指揮家許知俊等同臺(tái)演出,中國(guó)廣播樂(lè)團(tuán)電影樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)伴奏。記者看到演出結(jié)束后,殷秀梅還在與工作人員分析演出得失,在她看來(lái)用最好的歌聲才能回饋喜愛她的觀眾,這容不得半點(diǎn)疏忽。

本報(bào)訊 馬可是一位將畢生精力都奉獻(xiàn)給了中國(guó)民族音樂(lè)事業(yè)的人民音樂(lè)家,在他勤奮的一生中創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,發(fā)表了數(shù)百萬(wàn)字的文字作品,并保留了從時(shí)期開始,歷經(jīng)、社會(huì)主義建設(shè)和時(shí)期的四十余本日記。這些作品和記錄著他創(chuàng)作心得、情感的日記對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)和文化建設(shè)事業(yè)來(lái)說(shuō),具有供后人深入研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。

2008年將是馬可誕辰九十周年,為了總結(jié)和弘揚(yáng)人民音樂(lè)家、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的創(chuàng)建者之一馬可先生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn),中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等單位決定編輯出版《馬可全集》。

《馬可全集》預(yù)計(jì)由音樂(lè)作品、錄音錄像、文字作品、日記、年表等共十卷組成。其中一至三卷為音樂(lè)作品v歌劇、管弦樂(lè)與電影音樂(lè)、歌曲w及音樂(lè)作品的錄音錄像;四至六卷為文字作品v音樂(lè)創(chuàng)作研究、音樂(lè)家研究與自述、戲曲音樂(lè)與民間音樂(lè)研究w;七至九卷為日記與書信;十卷為年表、圖片與索引等。《馬可全集》將盡可能全面、完整地保留馬可著述的原貌,為世人留下真實(shí)可信的歷史文獻(xiàn)。

鑒于《馬可全集》的出版工程浩大、時(shí)間緊迫,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院日前牽頭成立組委會(huì),由院領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,并聘請(qǐng)了一批音樂(lè)界的專家及馬可子女擔(dān)任編委,主編李西安,分卷主編由高為杰、樊祖蔭、張靜蔚、汪毓和、喬建中、王照乾、馬海星、馬海瑩等擔(dān)任。整體工作計(jì)劃分三期完成:2007至2008年度完成《馬可全集》編輯出版一期工程:音樂(lè)作品部分v即第1卷 歌劇分卷、第2卷 管弦樂(lè)與電影音樂(lè)分卷、第3卷 歌曲分卷w及音樂(lè)作品的音像制品。二期工程v文字作品3卷w和三期工程v日記與書信4卷w將在2008年后陸續(xù)啟動(dòng)。

第3篇

根據(jù)宣傳工作規(guī)律,一般每年4月以后各單位的宣傳活動(dòng)較多,宣傳品設(shè)計(jì)制作處于旺季,目前已知的6月份較大大的設(shè)計(jì)計(jì)劃就有畫冊(cè)2本,6月份工作量進(jìn)一步加大,已超額完成上半年利潤(rùn)考核。

現(xiàn)將5月工作情況和6月份工作計(jì)劃匯報(bào)如下。

一、5月份工作情況

(一)重點(diǎn)工作

主要完成了東海中專畫冊(cè)的初稿設(shè)計(jì)、董事長(zhǎng)辦公室及新加坡公司辦公室文化設(shè)計(jì)及效果圖的設(shè)計(jì)及修改、集團(tuán)一樓會(huì)議室黨建文化展板布置、高爾夫俱樂(lè)部室外新增廣告牌修改及定稿、輕合金路口大照壁廣告牌的設(shè)計(jì)修改、龍信科技檢測(cè)有限公司logo設(shè)計(jì)方案6套及修改、2018羊毛杯高爾夫比賽邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)4個(gè)方案設(shè)計(jì)及修改、旅游景區(qū)整體景觀布置效果圖設(shè)計(jì)及修改等。

(二)各單位設(shè)計(jì)工作

1、完成了董事長(zhǎng)辦公室掛畫修圖、企業(yè)文化掛畫設(shè)計(jì)

2、完成了輕合金路口大照壁廣告牌設(shè)計(jì)修改

3、完成了旅游景區(qū)整體景觀布置效果圖設(shè)計(jì)及修改

4、完成了2018羊毛杯高爾夫比賽邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)4個(gè)方案設(shè)計(jì)及修改

5、完成了高爾夫廣告牌設(shè)計(jì)及修改

6、完成了東海中專畫冊(cè)設(shè)計(jì)初稿

7、完成了集團(tuán)公司文藝演出背景板、民樂(lè)經(jīng)典交流會(huì)背景板及晚會(huì)手卡設(shè)計(jì)

8、完成了集團(tuán)母親節(jié)微信海報(bào)設(shè)計(jì)

9、完成了新加坡辦公室文化方案修改效果圖設(shè)計(jì)

10、完成了集團(tuán)一樓東會(huì)議室黨建文化展板布置

11、完成了家具廠廠區(qū)文化布置

12、完成了龍信科技檢測(cè)有限公司logo設(shè)計(jì)方案6套及修改

13、完成了孔子學(xué)院第四期背景板修改

14、完成了南山文明行為指南手冊(cè)設(shè)計(jì)及修改、制作。

15、完成了集團(tuán)戶口管理手冊(cè)設(shè)計(jì)修改

16、完成了音樂(lè)學(xué)院舞臺(tái)背景板設(shè)計(jì)、晚會(huì)節(jié)目單設(shè)計(jì)

17、完成了齊魯醫(yī)院專家坐診海報(bào)、電梯畫、牙科診室、辦公室、走廊文化布置設(shè)計(jì)、輸液室溫馨提示展板、各種門牌設(shè)計(jì)

18、完成了東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、東海中專等單位的春季高考看板、燈桿旗、手提袋、畢業(yè)證書、“軍旅節(jié)”物料、4D表彰看板、防震救災(zāi)看板、健康教育宣傳欄、家園聯(lián)系墻體等日常校園文化設(shè)計(jì)。

19、完成了安泰物流、新和居委會(huì)、中厚板廠區(qū)、商業(yè)公司、南山醫(yī)院、供水公司等單位的門頭效果圖、發(fā)光字、安全看板、門窗改造、規(guī)章制度、海報(bào)及玻璃貼設(shè)計(jì)等。

20、完成了各單位標(biāo)識(shí)展板、制度看板、班車卡、各類標(biāo)牌、工作證、通行證、名片排版、打印等若干。

21、檢查了各單位戶外亮化、廣告牌及通知維修維護(hù)

二、6月份工作計(jì)劃

6月份要在加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化利潤(rùn)指標(biāo),做好員工考核的同時(shí),重點(diǎn)做好以下工作。

1、集團(tuán)一樓西會(huì)議室黨建文化展板布置

2、各居委會(huì)黨建看板、小區(qū)宣傳欄黨建內(nèi)容設(shè)計(jì)

3、建筑公司青島機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目圍擋設(shè)計(jì)

4、東海中專畫冊(cè)設(shè)計(jì)調(diào)整

5、齊魯醫(yī)院查體手冊(cè)設(shè)計(jì)

6、音樂(lè)學(xué)院校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)

7、東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

8、各單位工作證、車間標(biāo)語(yǔ)、制度看板、通行證、名片排版、制作等日常工作。

9、集團(tuán)及各單位臨時(shí)通知未在計(jì)劃之列的其他重點(diǎn)工作

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