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高校安全工程實驗室要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針,要堅持科學發展觀,遵循“預防、減弱、控制”的安全技術措施等級順序的原則,針對安全工程專業實驗室的特點和常見事故類型,提出若干安全管理對策。
1.1提高認識,加強責任心
思想麻痹、松懈、安全認識不夠是發生實驗安全事故最危險的因素。由于實驗室管理人員責任心不強、麻痹大意,離開實驗室時沒有關閉電源,導致實驗設備起火的事故并不少見。實驗室安全管理要突出“以人為本、預防為主”的思想,注重營造安全文化氛圍,增強師生安全觀念,提高安全認識,加強實驗室安全管理人員的責任心。安全意識樹立了,安全體系才能健全,安全制度才能落實。
1.2加強安全培訓,提高實驗室管理人員的安全技術水平
實驗室的管理人員要定期接受安全教育,特別是消防安全教育。新員工、新學生進入實驗室前、新實驗室投入運行前和新實驗項目開始前均應開展例行安全教育。學生進實驗室的第一節課應該是安全教育課程,要求學生學會使用滅火器、未經允許不能接觸實驗儀器、嚴格按照實驗操作要求進行操作等。應做到每位師生懂得各類初起火災撲救等基本消防常識。對火災危險性大的實驗室,應編制消防和人員疏散應急預案,并定期組織師生共同參與消防和疏散演習。例如,每年的消防日(11月9日),很多高等院校都會組織學生進行消防和疏散演習。
1.3規范實驗操作,加強安全標準化建設
針對每個實驗室的不同實驗,制定操作程序、規范實驗操作,實現標準化操作。除此之外,安全標準化建設還包括實驗室條件和運行組織管理的安全標準化建設。實驗室條件主要指實驗室房屋、水、電、氣等管線設施,實驗設備及各種附件。實驗室規劃、布置、建設要符合安全標準;實驗室的機構管理、教學管理、儀器設備管理、人員管理、安全管理等均要實行標準化。
1.4及時更新和配備合適的消防設備
安全工程專業實驗室主要設置有靜電檢測室、防火防爆室、職業衛生實驗室等,根據實驗室的性質和容易引起的火災種類,配備合適的消防器材。例如:對于一般電氣設備火災可以使用二氧化碳和干粉滅火器材。實驗室配備了專用消防器材,還應防止亂堆亂放。實驗室管理人員應定期檢查、及時更換消防器材,保證消防器材處于良好狀態。
2結束語
安全工程是實踐性和應用性很強的學科,理論教學和實驗教學是相輔相成、不可分割的兩部分;搞好實驗教學,對于提高教學質量有著重要意義。高校安全工程專業實驗室存在較多的事故危險因素,需要針對安全工程專業實驗室的特點和常見事故類型,采取安全管理對策。這對于避免事故的發生,保障實驗室的安全教學是非常必要的。
作者:孟曉靜趙江平單位:西安建筑科技大學勞動安全衛生研究所